尊敬的各位老师、各位同学:
首先,很高兴第一次参赛全国少年之星我的作品《陷阱》获得了“特等奖”，
在第四届全国少年之星创新作文大赛颁奖大会的发言
。其次,在大会上见到了慕名以久的魏伟、王彦等老师。
再次,结识了五湖四海的同学、朋友。
更令我高兴的是,通过现场作文复赛又获得“2006年全国少年之星奖”,被授予“全国少年之星”荣誉称号。
说起作文,可是道路崎岖、坡坡坎坎。
一年级我成绩优秀,二年级被作文拉开了距离,作文课成了我的最怕,作文时总下不了笔,作文作业常交白卷,语文考试因作文这只拦路虎而成绩遭糕。
为此,我很头痛,常常茶不思饭不想。
这时,语文老师对症下药地教导我,困难总是让路于刻苦、有决心的人。她给我讲了“钢铁是怎样炼成的”,故事的主人公深深地感染了我;老师还教导我,学习方法也很重要，
小学生作文大全
《在第四届全国少年之星创新作文大赛颁奖大会的发言》(https://www.unjs.com)。首先,要多读书、读好书;其次要多留意身边有意义的事,从写日记入手,把自己看到、听到、想到的写下来。老师还鼓励我说,其实,作文就是把口头语言变成书面语言而已。
于是,我从写日记入手迎难而上、渐渐进入了状态。
我以那年涨水,妈妈背着我淌过哗哗流水的街道送我上学的情景写了作文“水”,得了“优”,当我陶醉在优字中而看到其它同学的“优+”、“优++”作文,顿时,心里似打翻了五味瓶。
接着,我找差距、取人之长。终于,我的作文“游仙海湖”得了“优++”,在老师的鼓励下,我开始投稿了。
投稿,又经受了“石沉大海”之苦。
一分耕耘,一分收获。
就我读书的体会,作文“小书迷”见报了,接着,“钓鱼”、“喜树林”、“梦想”等多篇作品在报刊、杂志、网站发表了。
目前,在小山书斋、散文学会的
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