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  语文是一汪浩浩荡荡[注: 原形容势广大的样子,

啊,有语文的日子作文

。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。],气势磅礴[注: 磅礴:广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。]的江水,她容纳了净水与黄沙;语文是神奇莫测自由飞翔的神毯,她带我游遍世间的每一个角落;语文是饱经岁月的老人,她诉说着昔日的儿女情长[注: 指过分看重情。],昔日的快乐与忧伤…… 

  语文迈着轻盈的脚步陪我一起漫笔于灯下,一起畅游于林间。诵明月之诗,歌窈窕之章。我结识了“不为五斗米向乡里小人折腰的陶渊明”,亦了解到杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”是多么的雄壮。月夜江口孤船上的琵琶女一曲忧愁竟惹得江州司马青衫[注: 司马:古代官名,唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。]湿!听,多么的雄壮,多么的沁人心脾[注: 沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。]!少年侠士携剑闯天下,这竟为诗仙李白所为,好一个飘逸,好一个风流少年。“安能摧眉折腰[注: 低眉弯腰。形容没有骨气,巴结奉承。]事权贵,使我不能开心颜”一声高喊似划破了苍穹,不禁的让人叹一声:古来圣贤不顺,唯有逸者畅其情!壮!壮!壮!小学作文网t262

  一代才女李清照竟如此感叹:这次第,怎一个愁字了得?这是,这是诗人的一声竭力嘶吼,这是诗人的一生情感悲鸣!我不禁为她感到隐隐作痛,

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啊,有语文的日子作文》(https://www.unjs.com)。吴文让我看到了历史竟留下这样一位才女。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。”好一副惨淡之景,是苏轼。丧妻之痛岂能轻视,一代文学大师就是这样来抒发他内心深处的的凄凉与寂寞的。一根节杖,一群绵羊是他的生活写照。身在北海,整日遭受风吹冻,饥寒交迫[注: 交:一起,同时。衣食无着,又饿又冷。形容生活极端贫困。],无情岁月戳弯了他的脊梁,却戳不弯他刚直的心。是语文让我看到这是中华民族刚直的气节,是伟大民族的精神力量。读后感范文

  “俯首甘为孺子牛”是鲁迅的精神;“宁死不吃外国救济粮”是朱自清的精神;“宁为活铡不肯投降”是胡兰姐的精神。是语文教会了我们这些崇高的中华民族的精神,是语文让我们懂得了古仁人的品质与智慧,是语文教会了我们太多……太多……

  语文,你是我心中的一泓清泉,无时不滋润我疲惫的心;

  语文,你是我温暖的港湾,让远航中的我找到温馨的家;

  语文,你是我光明道路上的引导者,引导我走向成功,走向光明。

  语文,有你的日子,世界真美好! 

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