初中作文教案

时间：2021-12-16 11:50:48 教案我要投稿

初中作文教案

初中作文教案按教材内容分配为两个课时，包括初中作文教案第一课时和初中作文教案第二课时，本篇为初中作文教案的第1课时，可能内

容分配不甚恰当，请各位初中语文老师在使用初中作文教案时，要适当调整内容。初中作文教案遵循目前学校自学合作学习为主的教学理念

，主要从导入课题、写作指导、写作要求、范文举例等方面设计。对初中作文教案中的设计仅作参考，请自行删改。感谢初中语文老师对初

中作文教案的使用，请各位语文教师对初中作文教案及本空间其他有关内容提出好的建议。

课题说明文写作课型新授课时1

教学目标

1.指导学生按照客观事物的规律性，精细观察。

2.训练学生恰当使用说明方法，具体准确说明事物。

3.培养学生审美情趣，激发对风景名胜的热爱。

重点目标1难点目标2

教法讨论、交流、互动教具

程序教师活动学生活动

激情导入

写说明文和写其它文章一样，必须明确写作意图，确立文章中心；充分占有材料，力求做到言之有物、言之有序。除了这些一般性的要求之外，说明文的写作还有哪些要求?

写作指导

首先，要抓住事物的特征，即这一事物区别于其他事物的标志。说明文十分讲究内容的科学性；抓住了事物的特点，内容才科学，介绍的内容和解说的事理才能为读者所理解。

第二，用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、程度、次序等表达清楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。

第三，条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同，分别选用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果关系等。

最后，要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四种主要的说明方法。

写

作

要

求写作的基本要求，以下几点：

①认真观察说明对象，抓住了特征；

②说明讲究了一定的顺序，条理性强；

③依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法；

④语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样性。

范

文保温瓶

我叫保温瓶，人送别号茶瓶、保暖瓶、热水瓶。我诞生在矮人国，身高仅三十五公分左右，腰围却有四十公分。你可别小看我这五短身材，朋友却是遍布五湖四海。上至宫廷首相府，下至寻常百姓家，都奉我为尊贵的座上宾。炎炎盛夏，想沏一杯龙井茶，隆隆寒冬，欲饮一杯热开水，只要提起我来，便能满足人们的需求。这就难怪我要受到人们的青睐了。

其实，从结构上说，我太简单了。外面一层瓶壳，是我的外衣；内中一只瓶胆，就算我的身体。瓶胆是玻璃制成，容易碎，这外衣就显得十分重要。服装也随着时代而变化，开始是竹制的，逐渐换用塑料和钢精的了。实用、美观、大方，反映出我的审美观。

有人问我，你的身体结构如此简单，怎么能保温的'呢?说起来，这主要是瓶胆的功劳了。瓶口上不是有一只软木塞子吗?就是这个塞子，切断了瓶内热分子与瓶外冷空气对流的道路。瓶胆壁是双层的，中间夹层抽出了真空(真空是不传热的)，这就把热传导的路给切断了。同时，你们看到瓶胆上亮晶晶的，那是有意涂上的一层薄薄的银，它能像镜子一样将热辐射挡了回去。有了这三条，热就可以比较长久地保留下来了。当然，这种绝热还不那么理想，仍然有一部分热能够跑出来，因此我的保暖时间总是有一定的限度。

别看我一贯沉默寡言，有时也会发脾气，""一声，瓶塞一蹦老高。那当然不是本人的过错。倒开水时，冷空气会乘机从瓶口跑进去，受热后体积膨胀，这时木塞偏偏塞得过紧，憋不住，就会将瓶塞顶出。如果你在盖木塞时，先把木塞放在瓶口，留一点缝隙，把水瓶轻轻晃动一下，让水汽微微出来，再把木塞盖紧，我就不会暴跳如雷了。

写

作

练

习题目：向你推荐×

要求：①写一篇说明文，重点放在书、报刊、学习资料等上。

②字数300─400字

(原创作者：山东省莘县妹冢镇中心初中邓银凤)

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