《挑战第一次》教学反思

教学反思 时间:2020-02-08 我要投稿
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  导语:挑战第一次重在学生挑战后的内心体验,不必重视结果。本节课的重点是让学生有敢于尝试,不惧挑战的勇气和行动。敢于尝试,不畏挑战的勇气和行动,重在过程,接下来小编整理了《挑战第一次》教学反思,文章希望大家喜欢!

  1、通过播放视频,引起学生学习的兴趣,并引导学生从中悟出“不能光听别人说,一定要自己亲自去尝试,去实践,勇敢挑战困难。”

  2、引导学生自主学习,主要让同学们说出自己的第一次挑战和自己还想尝试的事情,通过讨论和交流,可以让同学们变得更勇敢。

  3、小朋友都喜欢尝试新鲜事物,但是也要有选择策略,区分哪些事情大胆试,哪些事情不能试,哪些事情在别人的帮助下去试。

  4、在教学中,我不能很好地展开说出面对挑战困难时的方法,因为生活中有很多事情不是一帆风顺的,尝试的时候会遇到失败,会经受挫折。需要勇敢,坚强,恒心,毅力。

  5、教学中突出主题不够,主题是挑战时需要克服困难的勇气和决心,恒心和毅力,还有别人的指导和帮助。在这点上没有突出,没有很好地诠释。

  6、教学时不能很好地引导学生自己说出自己的经历、想法、挑战自己的办法和决心。没有让学生很好地发挥,畅快地说出自己的想法。

  7、老师过多的说出了书本知识,全是按照书本上的内容,没有深挖这里面的道理和意义,没有很好地开展活动,学生的积极性没有调动起来,课堂气氛不活跃。

  8、教师准备不充分,准备不足就不能轻松驾驭课堂,完成任务就会流于形式,没有很好地开展活动,没有充分展开这节课的意义和作用,没有达到预期的目标。