让语文教学走向真精彩
让语文教学走向真精彩
江苏省海门市王浩中心小学 唐 敏
邮编：226145 电话：0513—2083036
在一次教学研讨活动中，面对简直完美无缺的一节课，一位教育专家却提出“这堂课的缺点就是它的没有缺点”。初听也许会觉得有些不合逻辑，但细细想来却是很有道理。是啊，表面滴水不漏、热闹非凡的教学活动不是精彩，在家只引领下自主构建、师生真实自然的互动、以动态生产的方式推进教学活动才是真精彩！那么，如何才能让学生享受课堂、享受语文，让语文教学走向真正的精彩呢？笔者就以几个案例为引子，来谈谈个人的见解吧！
一、人文关怀 孕育互动
[案例]六年级《夹竹桃》
师：你如何理解夹竹桃的“韧性”的呢？请同学们默读课文的第四自然段，拿出笔，在书上留下你思考的痕迹。
（生默读课文第四自然段。）
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