半期考试作文

时间:2021-05-21 09:30:36 考试作文 我要投稿

半期考试作文

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的半期考试作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

半期考试作文

半期考试作文1

  在今天的升旗仪式上,老师向宣布了一个对于我们学生来说非常不好的消息:这周五就要半期考试了。听到这消息时,同学们都很郁闷,没办法呀,考不好,爸爸妈妈可是会很生气的,说不定还要让我们吃皮带炒肉丝呢,唉。

  时间过地真快,一眨眼就到了星期五。今天就是半期考试了,我把数学书翻了一遍又一遍,语文的古诗词和日积月累硬是背得滚瓜烂熟。

  我可真紧张啊!我的成绩一直都不稳定,像个风筝一样,忽上忽下,要是考砸了爸爸妈妈都不知道要怎么骂我呢!

  过了一会儿,班主任拿着一大叠考试卷进来了,把试卷给前排的同学,然后一个个传下去,等考试卷发好后,班主任宣布说:“考试开始!”顿时,教室里鸦雀无声,沙沙,沙沙,同学们都迅速拿起笔开始作答。

  我全神贯注,奋笔疾书,大脑飞速运转,开始了紧张的考试。这道题怎么做呢?啊,我知道了!这题应该是这样子做的吧。这题太简单了,刷刷,刷刷,我一个接一个的把我觉得是对的答案写上去……

  “时间到了,收卷!”班主任宣布说。考场上立刻响起了各种声响,同学们也表现出各种情状。有点潇洒地走出去,显得胸有成竹;有的慢腾腾的站起来,眼睛还盯着试卷;有的还急三火四地加紧动作,赶忙在添上几笔。

  在一阵扑朔迷离、交头接耳、东张西望、呕心沥血、无可奈何之后,考试结束了。考试后的同学犹如起死回生,仿佛又来到了世外桃源,个个神采奕奕、谈笑风生,回想起刚才那一幕,犹如南柯一梦。

  第二天,轻松的心情被接踵而至的担忧取代,就是考试成绩,在一次无意经过教室,得知我数学考了98。5分,心里如同一块石头落地,无比轻松。

半期考试作文2

  生活中充满了快乐,点点滴滴的成功都能让我们感到快乐。那么,如何才能成功呢?“世上无难事,只怕有心人。”有件事让我深深地理解了这句话。

  一次重阳节,我们班的家长组织了一次爬山活动。当天一大早,我们就在目的地——银山塔林的山脚下集合了。家长们不紧不慢地搭起了帐篷,而同学们早已经等不及了。整理一下包,装了点小零食,我们便在“冲啊!上啊!”的欢呼声中跑上了山路。

  早上的太阳暖暖地照射着大地,我们都觉得懒洋洋的,不由地放慢了脚步。因为下午还有其它活动,我们不能走得太慢,只好又加快了速度。不知过了多久,温柔的阳光变得越发刺眼,中午到了。中午的太阳十分灼热,渐渐地我感觉自己走不动了,喉咙干得好像在冒烟,双腿也软绵绵的。太阳热辣辣地照着大地,灼烧我们体内的每一滴水分。我靠着岩壁,眯着眼看了一眼大火球似的太阳,心想:“这还有多远啊?热死了,累死了,不爬了!”这么想着,我走向了半山腰的亭子。

  我坐在椅子上,看着山上的风景。可我发现,半山腰真的没什么可看的,全都被其它的山挡住了。我休息了很久,看着同学们一个个超过我,我也有点急了。“要不继续爬吧。”我想。便站起了身。

  太阳的温度丝毫没有减弱,而越往上走,台阶也越来越陡了。台阶左边是栏杆,栏杆外面就是悬崖,摔下去一定粉身碎骨。我贴着岩壁,大步大步地迈着台阶,终于在我的坚持下我来到了山顶的空地上。山上的风景很美,山峦此起彼伏,真是“会当凌绝顶,一览众出小”啊!在山下或山腰可看不到这样的美景。在美景的感染下,我们情不自禁地背诵起了《九月九日忆山东兄弟》。

  这件事使我明白了:在生活中,困难无处不在。而这些困难,却是成功一味必不可少的原料。少了它,成功这个能救人于苦海的良药便无法制造。

  我为我那次的成功感到快乐!

半期考试作文3

  真是“光阴似箭,日月如梭”啊!转眼间,半期考试到了,同学们一定是有所感受吧,下面是我的考试心得。

  考试之前

  “我的妈呀!这么多的作业,我这么做得过来呀!”“少说废话!要想不挨屁股板子,你就得给我做!”妈妈像头发怒的狮子一样朝我吼道。唉!真是“到了考试前,作业多如山”呐!可大人们没听说过“大考大耍,小考小耍,不考不耍”这句话吗?再怎么说,我们也是人啊!总不能像个白痴一样没命地写作业吧!考试真烦!

  考试当中

  噢!我进入考场了!还真有点紧张啊!好不容易等到发卷,我提笔就写,啊!可别忘了考试铃还没响哩!千万不能写。

  上午很快过去了,我还得准备下午的“竞争”,所以,千万不能疏忽呀!

  下午,可能应该是比较轻松吧。第一堂是考数学。数学嘛,是非常简单的,我几乎没有遇到拦路虎,终于拼搏到最后一道附加题了,噢?分馒头?嘻嘻!这道题我在一本书上看过,应该可以对付!答完啦!我松了一口气,还得检查一遍,不怕一万,就怕万一呀!

  考试之后

  考完了,可以轻松轻松啦!不!还得要知道成绩才行,成绩是最关键的,这是要不要挨屁股板子的决定!“周队长,你妈妈去秦老师办公室看你的卷子啦!”“啊?”我的妈呀!摸摸心脏,哇!跳得好快,恩,不会出什么问题吧?时间都这么就了,不会是我没考好,我妈妈在沉默吧?正想着,妈妈走了出来,一见到我,笑得满面春风,没等我说什么,妈妈先开了口:“粗心的小画家!”哦?妈妈怎么这么说?有点儿搞不懂,“你考了91.5分。”啊?才怎么点分数,得,妈妈,您就甭动手了,我自己打自己一个耳巴子得了!

  哎—呀!经过这次考试,得到的东西还真不少,同学们,你们说呢?

半期考试作文4

  考试,是每一个人一生中都会经历的,它是为检验学生们对自己所处年龄段所学习到的知识的掌握程度;考试后的成绩则是对自己的一种认可。而今天,我迎来了初中生涯的第一次半期考试。

  天灰蒙蒙的,昨日夜间下了些许雨,地上还留有几处水坑,泥土湿润,枯黄的树叶如小碗般盛了点清冽的雨水,许是因为昨日下雨,空气润润的,清爽得很!我如往常一样,没有因为是第一次半期考试而像其他人一样,紧张不安、激动兴奋,甚至是小鹿乱撞,而是平淡无奇地走进考场,心中毫无波澜,只是一片平静。

  考试开始,我从容的把整张地理试卷浏览一遍,心中对这次成绩已有定数。提笔一写,已开始答题了。我双眉舒展,眼神专注,目不转睛的盯着试卷,嘴角不动一丝一毫,看起来十分严肃,似乎是把考试当作一件严肃的事。反观他人,不是抓耳挠腮,就是唉声叹气,静静沉思着,整个考场弥漫着紧张、焦虑、凝重的气氛,而我如仙人般屹立着。

  第一天考试结束,第二天的考试接踵而来。老天爷似乎有些不满,与从昨晚就一直下着,雨势虽小,绵绵细雨却也能影响人的心情。一如既往地来到考场,这一次考得是数学。刚开始,我还很顺利、淡定,可后来一波又一波地难题如排山倒海之势向我袭来,我不知所措,眼看着还有二十分钟,一丝恐惧不安袭上心头,慌乱的我,急得涨红了脸,眉头紧锁,眼神茫然无措。看了看周围的考生,见她们似乎很得心应手,我急了,双脚不停地移动,急急忙忙抓笔就算题;脸上满头大汗。已是深秋,我却感觉心中有一团火要把我焚烧灰烬。时间紧迫,我怀疑的把我费尽九牛二虎之力算出来的结果写在答题卡上,直到铃声响起,我才如释重负,长吁了口气。

  虽然半期考试已结束,但是期末将要来临了,好好努力吧!

半期考试作文5

  时间是不等人的。经常都能听见这句话,某此事请做了才感悟,原来有这么多不经意的地方。过后才使我受益匪浅。

  这次半期考试结束了,使我感到非常吃惊,基本各科都在下降,这也只怪平时不够加倍努力,才倒至现在这样的结果,真感到有些后悔,上期期末最起码及格了三科。可是,这次半期一科都没及格,使我真的有些失落。

  下降最高的科目“思品”,上学期都考七八十分,这次却只考了40多分,这多减了这么多分,我真不知道回去怎么跟家人开口。不仅是这科,其它科目都在下降,不该丢分的却丢了分,现在想想怎么这样粗心大意呢。

  一想到他们给我定的分数不仅不得高分,反而下降了许多。这次真是全泡汤了。父母挣得血汗钱千方百计让我们能得到更好的学校读书,读书是为我们自己,虽然是这样想,每次都不能够持久。老师是教书育人的神圣职责,培育了许多教给我们做人的道理。父母给予我们生命,哺育我们成长,同样给予我们许多怎样做真正的一个人,而我们却只考了这么点分数。别人在议论考多少分时,我都显得十分尴尬,我们每个人都应考好一点,我们要为我们班争光,这是我们做学生的基本原则,这次期末我们每个人要进步。

  我们要共同谐手、共同团结、共同繁荣,争取考好一点为我们班集体争光,共同走向那成功的喜悦。

半期考试作文6

  一转眼,半个学期过去了,半期考试也如约而来了。但这次考试是几家欢喜几家愁,而我的成绩也充满了遗憾。

  这次考试我语文的成绩是九十八分,处于全班第二。虽然这个成绩还算不错,但也让我很沮丧,我原本是一百分的,但是老师经过复查后觉得书写欠佳,给我扣掉了两分,失掉了全班第一的宝座,让我深感遗憾。

  数学考试中,我得到了九十七分,是全班第一,但我仍不满足。我只要细心地检查检查,就可以查漏补缺,得到那三分,省去那一点的错误。

  在英语考试中,我发挥失常,导致书写单词被扣了四分,这让老师既惊讶又失望。要知道,我英语向来都是满分的,但这次却名落孙山。通过仔细分析,发现自己还有许多的缺点,比如,我上课听老师讲课并不非常认真,老师在讲课时,我只能保持百分之八十的精力听老师讲课;老师在讲单词的书写时,我认为我已经懂了,眼神游离到别的地方去了。再加上有点自大,就酿成了这次的失败,这让我不得好好的反省自己。在反省的过程中,我惊讶地发现这次考试不仅仅是分数上的遗憾,还从中发现了自己的一些不足,从而明确了我的奋斗目标。

  在这次半期测验中,我既有遗憾,又有收获。遗憾在于我考试成绩没达到最好,但更可贵的是,我从中看到了自己的不足,有了奋斗目标!

半期考试作文7

  考试过后带给我们的轻松同时又要让我们面对成绩带给我们的压力。

  这节是语文课,同学们都安静地坐在位置上等待老师上课。我们在教室里都可以很清楚的听见语文老师高跟鞋的声音“咚,咚,咚”慢慢向我们靠近,我的心就像有十几只小鹿在不停地撞,“完了完了这次考试我肯定考的很差”老师抱着一大叠语文卷子走了进来,把卷子“咚”的一下放在了讲台桌上,两只手撑在桌上很严厉的说到:“你们知道这次考试考的有多差嘛?上次你们班考试室全年段第一,现在一下降到了第二名和一班只相差0.5分,等等卷子发下去你们好好给我反思一下到底哪里不该错”我的脑海一直漂浮着:成绩成绩成绩.....一转眼卷子静静地躺在了我的桌面上,上面写着大大的62分,我马上打开了我的卷子认真地看每一道题出错在哪里,扣分比较严重的就是阅读题和作文,阅读题没有认真读题导致错题比较多,作文呢第一就是字比较乱第二就是字数没有达到要求得分也比较少,老师上课的时候有跟我们讲过做阅读题的方法和作文审题,我上课没有认真听课而导致我语文阅读题作文丢分比较严重,通过这次语文考试我会更加严紧,认真审题。

  在一个方面就是数学,数学丢分也丢的很厉害,卷子上都是老师给我们讲过也做过很多次,也是因为没有认真审题写错了答案,在学习方面上太粗心了我会养成认真仔细,还有一个比较重要的就是英语,英语上学期考的很不好,天天上课没有认真听单词也没有认真去记,通过这半学期的努力我的英语成绩也开始慢慢往上面提,通过英语考试也让我知道只要努力认真就会做好每一件事情。

  通过这次半期考试,让我知道哪里出错哪里马虎,同时也让我反思在学习方面上的不足,虽然这次考试成绩不是很好,但只要努力下次考试就会成功。

半期考试作文8

  半期考试结束了,不出人意料的,我又考差了唉。

  当时在做卷子的时候,看到卷子时,就一个字,爽翻了!好难!特别是在做数学卷子,物理卷子和地理卷子时,简直要崩溃了,简直不是人做的啊,都怪我怪我怪我啊,平时不好好学习,不好好巩固,不好好练习复习,现在就沦落成理科学渣了,从原本的班级学霸开始变成学渣了,一直在走下坡路,这能怪谁呢,自己!都是自己偷懒。

  所以,从今以后,我决定,我要好好学习天天向上,重新夺回曾经做学霸的辉煌!

  我觉得自己是一个精力十分充沛的孩子。每天早上一大早起来,一直到晚上睡觉,我都不会觉得瞌睡,所以我中午从来都没有午睡的习惯。

  有一天中午,爸爸妈妈都去睡觉了,我一个人在家里也没什么事情做,觉得很无聊,于是我也决定去床上睡一会儿,就算是闭目养神了。没想到的是,当下午妈妈把我喊醒,我一看表,竟然已经四点多了,也就是说我睡了两个多小时,这可是从来没有过的啊。一想到五点钟就要放动画片了,我就赶紧起床。

  没想到的是,我刚坐起来,就觉得头晕的难受,胃里也不是很舒服,只觉得头晕目眩,有种晕车的感觉。我赶紧跟妈妈说了,妈妈说是因为我平时没有午睡的习惯,这次睡觉,睡的时间还很长,所以才会出现这种情况,过段时间就好了。我的心里才舒了一口气。

  看来以后我还是在中午多找些事情做,不能再轻易的睡午觉了,这种头晕的滋味真的不好受。

半期考试作文9

  “赶快,赶快回家去复习!明天就要考语文半期考试了!”我一边跑着一边气喘吁吁地自言自语道。

  回到家,我立刻拿出语文书和笔记本,开始认真地复习起来。爸爸见我很努力,欣慰极了!

  我首先把以前囫囵吞枣的地方作上了记号,然后把它们的意思都“挖掘”出来,“保存”在脑海里。接着把这学期学过的生字词全部大声读了几遍,还在《字词句篇》上找了一些扩句、缩句的题来做。最后,我找了一些优秀作文来看,并注上了记号。做完这些,我就上床睡觉了,等待第二天的半期考试。

  第二天,我背着书包高高兴兴地来到学校,感觉天空格外蓝,草格外绿,花格外香,同学们笑得格外灿烂。开始答题时,我显得有些紧张,渐渐地见题不太难,心情也就慢慢的平静了下来。答完卷,我期待有一个满意的成绩。

  过了几天,试卷发了下来,我见了大吃一惊,居然只得了86分,阅读题丢的分最多。回到家,我自己在房间里总结这次为什么只得了这么点分。以前,我学知识、看作文都是粗心大意,不求甚解,看来学习应该举一反三,细思慢想,特别是上课不仅仅要认真听讲,还要善于开动脑筋,多思多问。除此以外,课余要多读课外读物,开阔视野,提高阅读能力,增强语感。我坚信,我会在下次的考试中达到自己的目标!

半期考试作文10

  我会在那腥臭腐朽的日子里,熠熠生辉。

  ——题记

  考试犹如成功路上的纸老虎,你进他阻,你退他攻。或者,是天上密布的浮云,你望他增,你吹他厚。又或者,是躲在春天里的风儿,你找他藏,你抓他跑。

  半期考试场上,心在怦怦地跳,一颗颗大又大的汗珠从额头上毫不留情地滚下来,手不停地抹着额头上的汗。周围一片安静,连根头发掉在地上也都听得见。

  考完试后,我的心情是极度不好。我低着头,脸通红,手不停地交错。我的朋友从后面跳过来,拍着我的肩膀:“嘿,你考得咋样啊?”我结结巴巴犹豫地说:“我、我考得不好。”他笑嘻嘻对我说:“哎呀,没事,心放开一点,现在也就才初一上半期,离中考还有两年半,现在抓紧学习也不是没有机会,心态好一点啦!”

  那一刻我似乎明白了点什么。听他的建议,我开始昂首挺胸,心态平稳认真起来。想着那仅有的2.5年,心和行也就有了动力。我的动力并非那三分钟的毒鸡汤,三分钟的热度。回到家只吃了个馒头当晚饭,就立马拿起笔学习。

  “努力只能及格,拼命才能优秀。”要想发光先及格,要想优秀先拼命,要想拼命先自律。

  句句话时刻警醒着我。为了前程似锦,为了自己的未来,我要这么做,我也必须这么做。

  妈妈无力地望着我:“现在都快12点了,你还不睡吗?”我不急不慢地甩了甩手:“不!我停下来休息的时候,别人还在奔跑!”“行吧,行吧,你自己做自己的。”虽然很困,但我也要坚持,要保持那一份持久的热心。

  只有感受过痛苦的人,才知道痛苦是什么;只有知道珍惜时间的'人,才知道时间的宝贵;只有知道自律的人,才会知道动力与希望的持久。

  同时寒窗苦读,又怎愿甘拜下风?我相信,时光不负有心人。

半期考试作文11

  半期考试前的夜晚,凉风习习。我坐在书桌前,头上却已有细密的汗珠,整个心思都投入到了紧张的复习之中。

  清晨,空气清新,微风扑面,令人心旷神怡。可是我的心中像揣着一个小兔子似的,砰砰砰……跳得比平时快多了,没有一点心思去欣赏这清晨的美景。

  铃声伴随着清风响了起来,它似乎比平时更加的响亮,让我全身绷紧,起了一身的鸡皮疙瘩。考试开始了,我全神贯注,奋笔疾书,大脑飞速运转,开始了紧张的120分钟。

  又是一阵铃声,可是感觉却完全不同。那是一种解脱;那是一种放松;那是一种愉悦。它涌进心田,滋润着;它流遍全身,抚摸着每一根神经。啊,考试终于结束了!它让紧张的心情顿时烟消云散,它给我一种彻彻底底的悠闲自在。这时我才发现,原来早晨是那么美丽,那么动人。清风吹拂着我的面颊,是那么惬意,沐浴着阳光是那么舒服,心中一下子豁然开朗。

  第二天,轻松的心情被接踵而至的另一种担心所取代,那就是想知道考试成绩,却又害怕知道的矛盾心理。一次又一次,当我有意或无意间经过语文办公室,心中有一种冲动,非常想问问分数,可总是缺少点勇气,常常在“问”还是“不问”中徘徊着,选择着,忐忑不安地猜测着……

  最终,还是强烈的好奇心战胜了担心,去打探了成绩,其实也不差,得了98。5分,心中一块石头终于落了地。可我并不满意,因为我发现出错的地方都是不应该错的,只要再仔细一点,就能拿满分,哎,都怪自己太紧张!通过这次考试,我找到了差距,明确了目标,今后会更加努力,争取优异成绩。

半期考试作文12

  石缝间的萌芽,顽强的很,虽没有象征付出的红色,却渲染了山间一缕蒙雾,美得很空灵;墙角的几束草,小的很,虽没有那么娇艳的春色,却不禁惹人一看,美得很清静。

  不用刻意地去寻找美的踪迹,它就在你睫毛最偏僻的那头。

  就是那花吧,不是那盛开在树上的有可以跟太阳媲美的颜色的花,而是开在杂草丛中的野花。我就觉着它的美了,没有那种要跟其它花争阳光的较劲,也没有那么想引人注意的心思,就那样平平凡凡的盛开着。小的可爱,小的引人注目,小的轻摇了,已经很美了,美不美看的是有没有人把自己的目光停留在一朵野花上。风一吹,花跟着草儿一起舞着,但还是望着,只是一片绿色,总希望着有一点点红色掺杂在其中。仔细一看的吧,真的有别样的颜色融入,却是星星点点的,长长的细枝儿托着才如大拇指大的花朵,显得大材小用了,但还是美的。若下雨来,花儿的头一点一点的,倒有了怜香惜玉的意思,可细细的品尝着,反而有了另一番韵味,粗粗细细的野草护着躲在丛间的花儿,虽说花儿难免淋点雨,但也可看做美人出浴罢了。若有了太阳,那可真叫个美,迎着阳光的花看着便觉得暖极了,雨后的花儿就如颗宝石,发着春天的光,它,虽不如宝石的珍贵,也不如宝石的华丽,更不如宝石的吸引力,只说着它也如宝石一般亮着光,它的光又不是人为的,而是太阳光,美得最自然。

  唤不得美的来,也催不得美的去。美吧,就漂浮在这尘世中,就如空气一般,你若睁着眼,那到处都是美,吸一口空气,或许那空气里都夹杂着美的气息。而这美的去处,主要的是看你有没有去发现美的信念。

  就像罗丹说的:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

半期考试作文13

  半期考试的成绩下来了,看着试卷上那“灰色”的62分,我不禁打了一个寒颤,仿佛看到了那个阿拉伯数字“6”,变成了一只大手,紧握着拳头向我飞来,我下意识地闭上眼睛……

  我心情沮丧地拿着只有62分的语文试卷回家了。走到家门时,我不敢敲门,害怕这一敲,就敲开了挨打之门。可是不敲又不行啊!于是,“砰……砰砰!砰砰!”门开了,露出一张圆圆的脸,笑着问:“怎么样?考了多少分?”

  “咳,妈妈啊,你也太‘关心’我了嘛,都不让我喘口气儿!”我在心里说。我畏畏缩缩地递上了那张该死的语文试卷,站在门口低着头,等着妈妈的“通杀令”。妈妈看了很久,仿佛要把每个字都吞进她的肚子里似的。此时此刻,我的心里犹如十五只吊桶打水——七上八下。

  突然,妈妈抬起头来,我以为暴风雨就要来了,连忙把头埋得更低了。可是巴掌并没有落下来,只听妈妈说“先进屋再说。”

  我不知是怎么走进屋里的,脑子里想的全是会迎来什么样的惩罚。唉,这次考得这么差,都怪我平时不注意积累,也没有好好复习。我心里自责着,也盘算着怎么才能躲过妈妈的惩罚。

  “平平,过来!”咦,妈妈的声音怎么这么温柔?这太出乎我的意料了!我走到妈妈身边,她没有骂我,更没有打我,只是神情严肃地对我说:“你现在长大了,是六年级学生了,应该学会自我评判了。你把试卷拿去,好好地分析分析,好好地反省反省,总结教训,也给自己定个计划,以后该怎么办。”说完,妈妈拿起围腰,又望了我一眼,进厨房去了。

  我呆呆地站着,心里虽然有点如释重负的感觉,但更多的是沉重。想着妈妈每天起早贪黑地为了我而忙碌的身影,想着刚才妈妈看我时那种失落的眼神,我更加伤心了,比挨打挨骂还难受,泪珠便像段断了线的珍珠似的掉了下来……

  突然,我脑海里响起了老师的声音:“什么地方倒下去,就得从什么地方站起来。这才算有骨气!”于是,我擦干眼泪,拿着试卷,走进了我的房间……

半期考试作文14

  记得有一句话叫做“雨后才会有彩虹”,我们的人生道路何尝不也是这样呢?在努力和挫折后,终究会出现彩虹。哪怕只是那么一点,也会照亮前方的路。

  在我小学三年级时,书法李老师认为我有潜力,于是特地辅导我练硬笔书法,还让我参加了各种各样的比赛,其中我记忆犹新的就是全国“星星河”书法大赛。

  当我知道要参加这个比赛时,激动不已。要知道,这可是全国的比赛啊!于是,我从那时起更加努力练习,一定要取得一个好成绩!我的参赛主题是《咏柳》和《出塞》,是两首内容风格完全不同,但又都十分有意境的诗。我每天坚持练习一个小时,最开始时先是整首诗整首诗地写,然后拿给老师看。常常是一个小时下来后,手指酸痛,眼睛发黑,十分劳累。但为了我的目标,我一定要坚持!李老师看完后,会指出问题所在,再给我一些建议和示范。时间一久,我逐渐发现了问题的所在:我写字时常常把头和尾写得很轻,而中间则写得很重,这样看来,字就有点不协调,有点“四肢简单,头脑发达”的模样。于是,我又调整了计划:每天专挑十个字,反复练习,让头和尾都有顿笔。又过了一段时间,字果然有了进步。离比赛时间越来越近了,我也该写出作品了。那一张作品我写得一丝不苟,格外认真。我把照片寄了出去,就剩下了焦急的等待。

  一个月过去了,半个月又过去了,还是没有消息。我不禁有些紧张了:会不会落选了?就在我几乎绝望时,传来了喜讯:我获得了全国第二名的好成绩!我欣喜若狂,因为自己的努力和付出得到了回报!

  “雨后才会有彩虹”,我真正体会到了它的含义。只要你付出了,努力了,虽然你不一定会获得多么多么好的结果和成绩,但你一定会收获快乐和幸福。

半期考试作文15

  什么叫山中无老虎,猴子称大王?这天我们班就上演了这样一场剧目。没了老虎拘束,我们这些顽皮的猴子哪让人省心呢?看看各位英雄的壮举吧。

  班主任要出去实习一个星期,又碰巧半期考,对于我们来说简直是一个莫大的机会。早上考语文大家是没什么问题,各做各的,安静充斥着教室。可是下午的生物和地理就另当别论了。

  下午,一个穿着白色T恤,灰色牛仔,手里包着两本书的女孩出现在教室门口,没错那就是我,眼睛瞪得大大的,着实被教室的情况吓了一跳。,一个个不看书,东奔西跑还有站在外面的,其他教室都是安安静静的看书可是我们这个教室这是什么情况,把地搞得这么这么脏,今天可是我扫地啊?在心里默哀了几秒后,把东西放在座位上面,拿着扫把去扫地了,我倒是扫完了,可是其他扫地的就麻烦了。

  不知是谁喊了一声冯老师来了,代理班主任来了。大家立刻回到座位上面,安静立刻充斥着教室,如果不是一直呆在教室里,肯定会以为刚才的那些都是错觉。冯老师个字1.65m左右,站在上面让教室增加了几分严肃,冯老师用它的小眼睛扫描了周围的情况,不一会得出了评论现在了还不快点把地扫了,马上就检查了,考试你们不看书呀,还有20多分钟把地扫了,现在看书。说着就出了教室。刚一走,大家像是刚才只是个幻想似的又开启了狂欢模式。于是乎,卫生被检查扣了0.5分,监考老师来了开口就说回座位!现在好久了,你们看到那个班向你们一样全部站在走廊上,还是小学一年级的啊!把笔拿出来,开考。

  把卷子发下来后,大家各做各的,但是随着时间大家的这种状态开始变了,开始小声的讨论。安静一声安静让我们消停了会儿,就这样一堂考试同学的说话声,老师的秩序声充斥着教室,最后以老师的收卷画上句号。

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