小小学三年级作文500字

时间:2021-09-09 19:02:03 小学三年级作文 我要投稿

小小学三年级作文500字7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的小小学三年级作文500字7篇,欢迎大家分享。

小小学三年级作文500字7篇

小小学三年级作文500字 篇1

  小猫在玩的时候,听到大人说谁要到森(sēn)林里去就会遇到好事。小猫听了,就往那森林去了。

  小猫走了三天三夜,终于走到了森林。他走着走着,看见一个猎人正在瞄准一只大雁(yàn),猎人刚要开火,小猫就扑了上去,猎人倒在地下,然后迅速爬 起来匆(cōng)忙逃跑了。大雁非常感谢小猫,说:“谢谢你,我给你一个金石子,敌人来了可以让你变强大。”说完,大雁就飞走了。

  小猫又往前走,看到一只小鸟受伤了,就赶快给小鸟包扎,小鸟说:“你是来探险的吧?”小猫说:“对呀。”小鸟说:“我给你一盒糖,你饿的时候就拿出一丸(wán),先说出你想吃什么,然后再使劲往地上一扔,吃的东西就会出现在你眼前。”说完,小鸟就飞走了。

  小猫继续往前走,走着走着突然一只凶猛(měng)的野狗龇(zī)牙咧(liě)嘴地出现在他面前。小猫受到金石子的感应立刻变得很强大,把那只狗 给吓跑了。小猫感到饿了,然后就把小鸟给他的食物丸拿出,照着小鸟说的去做,真的有很多食物出现在眼前,他美美地饱餐了一顿。

  小猫回到家里,心里想:这次旅行真有意义!我懂得了“赠人玫瑰,手有余香”的道理,与此同时,我还体会到了,帮助别人也能得到别人的帮助!

  小雪姐姐教你一招

  童话就是用我们特有的丰富想象力,通过夸张、象征的手法来塑造形象,反映生活。小星星们要想写好童话,想象力是不可缺的,但描写手法也很重要。要把离奇曲折的故事情节用通俗易懂的话写出来,这样才能够更加引人入胜哦!

小小学三年级作文500字 篇2

  在我的童年中,有许多事情。有令人开心的、令人难过的、令人气愤的、令人感动的……在这些事情中,有件事令我终生难忘。

  一个阳光明媚的早晨,我的妈妈送我去上学。我坐在电动车后面,欣赏着灿烂阳光下五颜六色的花朵、郁郁葱葱的大树、在枝头歌唱的小鸟,一切都是那么美好!

  可是,好景不长,老天爷不知从哪里拿了副墨镜戴上,天地间顿时一片阴暗,乌云密布。不一会儿,豆大的雨点儿便像断了线的珠子似的落了下来。我的妈妈赶紧停下车子,飞快地把车篮里唯一一件雨衣毫不犹豫地披在了我的身上,而自己却被越来越密的雨滴淋着,我说:“我的妈妈,把雨衣给您穿吧,我淋一小会儿没事儿。”我的妈妈甩了甩头发上的水珠,说:“我不用,你穿吧!生病了怎么办。”每滴水滴在我的妈妈身上都像滴在了我的心上,我只好向天祈祷,让雨快快停下来。但是,雨越下越大,雨水“霸占”了我的妈妈的眼镜片,把我的妈妈的衣服淋成了半透明的,一阵风吹来,我的妈妈禁不住打了个冷战。

  然而,这场突如其来的.大雨并没有使我迟到,我依然按时到了学校,在班上,我还在担心着我的妈妈,因为她让雨淋了这么久,肯定要生病的。

  结果果然不出我所料,一回家我的妈妈就感冒发烧了。尽管脸烧得滚烫,身体没有多大的力气,我的妈妈还是照常照顾我的学习和生活。

  母亲宁愿自己被淋生病,也不让自己的孩子淋湿一点点。

  母爱是多么伟大啊!我默默地流下了眼泪,我一定要加倍地回报她!

小小学三年级作文500字 篇3

  通知书取完后,杨校长在散学典礼上给父母不在家的孩子发了一张免费邮寄的贺卡。就是这张免费邮寄的贺卡,让我真切的体会到了我永远也体会不到的骨肉离别的痛苦与思念,让我看到了一个小孩子内心深处最诚挚的声音,让我看到了一棵最坚强的,在暴风雨中仍傲然挺立的小草……=

  她叫严应苏,父母常年累月在外打工,就连过年过节也不回来看她一眼,所以,她心中有忧愁,有思念。拿到贺卡,正当她准备向很久没见的父母送去祝福,倾诉苦闷时,她突然停了下来,转过身,微微一笑,说:“你能借我一支钢笔吗?我要给爸爸妈妈送去祝福,可我只有铅笔。”我心里很是纳闷儿,在她这个年级,不是早该用钢笔了吗?怎么她还在用铅笔?但当我看到她那甜蜜的微笑时,我还是毫不犹豫的借给了她,我清楚地记得,那是一张幸福的笑脸……

  她问我,按照格式应该怎么写。我毫不犹豫,便热情耐心的教她。在教她的途中,我看到了这么一句话,“亲爱的爸爸妈妈,你们好吗?我是你们的女儿,应苏。我现在在外婆家过得很好,你们不用担心我。哦,对了,你们要好好保重身体,不要太劳累了……”看到这,我打断了她的话,问她:“你是在外婆家吗?爷爷奶奶呢?”顿时,她的神情变得哀伤起来,有点抽泣的说:“我奶奶几年前就去世了,爷爷的耳朵也聋了……我真后悔,不应该这样问她,我又抱歉的说:“对不起。”她见我这样说,擦擦眼泪,假装笑着说:“没什么,只是一时控制不住情绪,你别自责。”“我怎能不自责呢?”可是看见她那张脸,我还是把涌到口边的话吞了回去。陷入了一阵沉默……我清楚的记得,那是一张思念的笑脸……

  这时,回家的班车到了,我不得不离去,便小跑前进。她突然叫住了我,“李蕾,你的笔!”我沉默一阵,便回头对她说:“我送你了,收下吧!”又跑进车子。

  坐在车子里,把车窗敞开着,一阵阵凉风迎面吹来,看着窗外的一棵棵如臂如股的大树在向后移动着,边看边想,那支钢笔也许是我能送给她的最好的礼物吧!

小小学三年级作文500字 篇4

  晚自习课上,老师让我们修改作文本上的错别字。看着老师用红笔圈出的地方,我很难受。我拿起钢笔一笔一划地改着,好多要改呀!我想:要是我将来能发明一支智能钢笔,具备很多功能,该多好啊!改着改着,我的思绪飘向了远方。

  我想,这支智能钢笔,它能自动提醒我们正确的坐姿。我将安装一个红外线探测仪,设定一个书写者的眼睛和本子的标准距离,当我们写字趴得太近时,智能钢笔就会停止出墨,并发出美妙的声音:“请保护您的眼睛,调整坐姿!”,直到你调整到合适的距离,它又会发出甜甜的声音:“好了,请继续写字!”那样,我们学生就会自觉养成良好的写字习惯,近视眼也就会少许多了。

  我想,这支智能钢笔,它还能自动纠正书写中的错别字。我将网上的“新华字典”下载到钢笔的芯片里。如果写完字后,将钢笔点在“自动纠错”功能上,将激光探头对着每一个字检查,它就会根据常用的书写习惯,在发现错误字时进行语音提示:“你写的x字可能错误,应该是x,请再次核对。”它还会将正确的字出现在它的显示屏上。如果你确认没有错误,可以按一下“跳过”键,它将继续往下检查。这样,可以节省老师很多批改时间,并且可以提高我们的书写水平。

  我想,这支智能钢笔,我还可以装入指纹识别系统。在购买后,将指定使用者的指纹和姓名进行第一次录入后并密码保存。每次使用时,都要进行指纹核对无误后,钢笔才能书写。如果不小心丢失,捡到的人指纹核对不符而且无法打开密码修改指纹,钢笔就不能使用。但是,在核对指纹不符时,钢笔能语音提示:“这支是xxx的,你的指纹不符。”这样,捡到钢笔的人可以根据钢笔提供的姓名、学校、班级、联系电话等信息找到丢失者。如果第一使用者要将钢笔转送别人时,就必须亲自打开密码修改指纹后,由第二使用者设定密码后就能使用了。

  我想,这支智能钢笔,还可以……

小小学三年级作文500字 篇5

  仰望星空,那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀,而给我们无限的遐想。

  在那黑暗的世界里镶嵌着一颗颗眨眼的星星,不时的向我们打着招呼。站在桂花飘香的道路上仰望着星空,是那么的迷人,是那么的向往。或许,你会被那牛郎织女的故事而感动,会为他们哭泣;或许,你会看到那别具一格的北斗星,是那么的引人注目;或许,你会倾听到星星对你的诉语,是那么的动听。

  无论四季的交替,无论冷暖的交替,星星总是一往如故的闪烁着,陪伴着星空下的人。或许你会想到远方的他;或许你会想念故乡;或许你会对明天思考。星星忽隐忽现,忽明忽暗,有时会被漂移着的云朵遮盖;有时会因皎洁的月光而暗淡;有时会因细细的雨而消失;有时会被高高在上的明亮的灯光而被人忽视;有时会因人的喜怒哀乐而阴晴圆缺。

  走在乡间的小路上,那条被月光披散而飘香的小路伸向远方,四周充满鸣叫声编织成的乐曲为你伴奏,和着你的脚步,望着那片广阔的黑夜中夹杂着的星星,沉浸其中,有种说不出的感觉。走在镇中的水泥路上,从四面八方而来的路交错相通,边上是时而寂静,时而喧闹的商店,远望着由珍珠般闪烁的星星组成的天空,随着你的脚步你会发现星空是如此的美丽,如此的热闹。当你走在城市中的路上,那条车水马龙、鸣叫声四起的路,交错互杂,没有起点,没有尽头。这里满天的星星已不复存在,取而代之的是高楼大厦上的种种灯

  光,但是,没有了生机。

  仰望星空,你会发现自然美。

  仰望星空,你会正视现实。

  仰望星空,你会总结自己的过去,而面向未来。

小小学三年级作文500字 篇6

  我家养着一只花猫,已经有三年了。这是一只流浪猫,三年前在青岛亲戚单位家属大院里,早晨回石岛检查车时打开发动机盖发现一只小猫趴在发动机缝隙里取暖,我便顺手"拈"来带回了石岛。此后这只花猫"一步登天"跟随我们夏季海边"避暑"朵颐海鱼、海虾,冬季回石家庄"猫冬"品尝新鲜的鸡肝。过着"养尊处优""奢靡"的生活。在垃圾箱里找食,扑捉老鼠的生存技能一项也不具备!(现在的宠物猫大概都这样)。养尊处优生活造就它除了每天嗜睡和在太阳照射暖烘烘阳台上打滚或猫做的正常游戏如:玩玩线团、咬咬布玩具之外,闲暇时发现屋里有小虫飞舞,花猫便两眼炯炯有神,上下牙齿急速碰撞发出嘎嘎的响声,盯着小虫,瞅准机会"该出手时就出手"时敏捷一跳,每次基本上不空手,然后用爪子把小虫玩弄一番舔在嘴里当"零食"吃掉。

  去年发生件让我称奇的事,一天晚上关着灯,我在床上用ipad上网,一只 蚊子在我周围发出烦人的嗡嗡声,拍打几次都失手了。就在这时小猫突然从暗处纵身一跳从我面前扑了过去。嗡嗡声戛然而止,扑住蚊子啦?我马上起身通过ipad萤光查看,发现一只蚊子被摁在猫的爪子下,我可算领教了猫类的机智、敏捷。

  最近每天清晨有两只喜鹊总是围着我家阳台喳喳叫,我隔着窗户发现花猫与喜鹊相互"逗你玩"。喜鹊上下翻飞挑逗着猫,猫瞪大着双眼嘴里发出嘎嘎响声"迎战"喜鹊,真是妙趣横生。最近喜鹊来的少了,可能与猫做"逗你玩"游戏的兴趣减退,猫也疲惫了,懒于" 迎战"。看来动物和人一样对一件事物关注时间久了也就麻木了。

小小学三年级作文500字 篇7

  在我们泉州,我经常会听到闽南人常说的一句话 “河蟹、河蟹”,因为我是北方来的孩子,无法听得太懂闽南话。因此问妈妈,妈妈说本地人说的“河蟹”就是和谐的意思。“和谐”在字典里意思就是配合得适当和匀称。“为什么大家会经常会说配合得适当和匀称呢”,妈妈笑了,她说:和谐就是和睦美好的意思。

  哦,这下我有些明白了,现在不是提倡建设和谐社会吗?原来在泉州、在闽南这里,人们的口头语就是和谐。

  其实,作为泉州的外来人口,偶尔也会觉得自己和周围的同学有所不同。比如很多同学都会闽南话,而我却是一口的标准普通话。刚来的时候,真怕同学们不愿意和我相处。可是不久,我就发现我的担心是多余的。在学校里,老师和同学们都说普通话,虽然有的老师普通话发音还没有我的普通话准确呢。但老师上课时那认真的表情、那不畏自己普通话蹩脚仍然坚持说普通话的精神常让我感动。同学之间就很快成为了朋友,一点障碍都没有。还有泉州是沿海经济发达城市,在我们泉州七百多万的人口中有两百多万像我一样来自祖国的四面八方,他们离开故土、远离亲人在泉州打拼,为泉州的经济建设贡献了自己的青春和热情。对于这些热爱泉州、奉献泉州的外来人员,泉州张开了她温暖的臂膀接纳了我们,并为我们起了个好听的名字“新泉州人”。特别是泉州市政府、泉州市教育局还专门为我们这些孩子上学开“绿灯”,保证我们每个来泉州的孩子都有学上、有书读。

  这样的例子真是不胜枚举,我就不一一介绍啦,总之,我觉得这里的一切都很“河蟹”。

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