小学三年级作文：小蜗牛
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学三年级作文：小蜗牛，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文：小蜗牛1
一天中午，我正坐在沙发上看书，突然听到妈妈喊我。原来妈妈在蔬菜上发现了一只没壳的小蜗牛。我兴奋极了，请求妈妈把它留下来，妈妈答应了。我开心极了，立刻给小蜗牛造了一个家。我自豪的对爸爸妈妈说：“我一定要我的小蜗牛成为世界上第一只智慧蜗牛！”中午吃饭时，我给小蜗牛起了三个好听的名字,大名“智慧蜗牛”，小名“小黑米”、“小蜗蜗”。吃完饭，我就高兴得去上学了。那天下午，我心情特别好，学习学得很专心。
下午放学，我一回家就去看我心爱的小蜗牛，却发现它不见了。我翻了翻菜叶，咳，吓死我了，原来他正在叶子底下玩呢？我又给妈妈要了两片菜叶，一片给它，另一片上写上“智慧蜗牛屋”，放在了它的小房子上。吃晚饭的时候，爸爸说：“飞飞，养小蜗牛需要在潮湿的地方，阳台上有一块大泡沫盒，可以把它作为小蜗牛的家。用手指蘸点水洒在里面，小蜗牛就可高兴了。”听了爸爸的话，我挺严肃地点点头。吃过晚饭，妈妈带我去哥哥家玩，走之前，我把小蜗牛安顿好，说：“我回来就给你造一个新房子。”在哥哥家玩了将近一个小时，一回到家，我赶紧去看我的小蜗牛。可是我找来找去，怎么也找不到它，却发现在盒子里有个和小蜗牛差不多大的小东西。刚开始我以为是小蜗牛的屎，就问妈妈这是什么。妈妈说：“是小蜗牛，他已经死了。”我悲痛欲绝，伤心的泪水夺眶而出：“哇……不是的，它不是小蜗牛，小蜗牛还活着。”妈妈安慰我说：“没关系的，不要哭。”我却哭得更厉害了：“啊！啊！啊！是我害死了小蜗牛，小蜗牛，对不起！呜呜呜……”
小蜗牛，你是我见过的最可爱、最聪明、行动最敏捷的小蜗牛，谢谢你给了我一个下午的快乐。我的好朋友，我永远不会忘记你的。愿你在天堂里过得愉快！永远爱着你的飞飞。
小学三年级作文：小蜗牛2
虽然舍不得菲菲，但和哥哥一起去上学是一件很好玩的事。今天我上小学了，哥哥和我一起走路去上学。
到了学校，我被分配到一（2）班。走进教室，一位年轻美丽的女老师站在讲台上，她说：“大家好，我叫熊珊珊，我是你们的班主任，教你们语文科目。好了，我介绍完了，到小朋友们了。”坐在我旁边的一位同学走上讲台，滔滔不绝地开讲了：“大家好，我叫甜甜熊，你们可以叫我小蜗牛，因为我喜欢小蜗牛。”“啪啪啪……”小蜗牛一下讲台，台下就响起了一片掌声。好了，我要上去讲了：“大家好！我叫小小熊，你们可以叫我贝贝。我喜欢收集各种各样的漂亮本子，谢谢！”我也迎来了许多掌声，同学们听了我们的介绍后都争着举手回答。
因为我除了喜欢收集本子，我还喜欢看蜗牛，所以我对甜甜熊有好感。“你好啊，小蜗牛，我也比较喜欢小蜗牛，我们可以成为好朋友吗？”我傻傻地问小蜗牛。小蜗牛高兴地说：“太好了，我还担心我在班里没有朋友呢！贝贝，很高心与你成为好朋友，嘻嘻！”“呵呵！”我们小手拉小手，一起玩耍。走着走着，我看见了巴迪熊，兴奋地说：“巴迪，你也在这里啊！”巴迪转过头来，惊讶地说：“贝贝，你怎么在这里？”我问：“你几班啊？”“一(1)班。”“我在一(2)班！”“不更你说了，再见！”说完，巴迪就头也不回地跑去一(1)班。小蜗牛问我：“巴迪是谁？”我说：“他是我幼儿园的朋友。”
晚上回到家，宝贝妈咪问我：“在小学里玩得开不开心啊？”我兴奋地说：“开心，非常开心，我还认识了一位好朋友，叫甜甜熊，我们玩得很开心！”妈咪摸摸我的头说：“是吗？贝贝那么乖啊！”我点了点头。
小学三年级作文：小蜗牛3
冬爷爷悄悄地走了，春姑娘拿着一个绚丽多彩的画板来到人间，她好似一位画家给大地上色，给花朵上色，给小草上色，给小河上色，给万物上色……
这时，从远处传来婉转动听的歌声，那是燕子在尽情地欢唱，她们从遥远的北方赶来，行色匆匆。路过五马山时，她们惊奇地发现，山脚下有一只微不足道的蜗牛正举步维艰地向山顶爬去，就不由自主地飞了下去，疑惑不解：“亲爱的小蜗牛，你在干什么呢？”
小蜗牛一见到燕子，一阵张皇之感便在心中荡漾，不假思索地把身子缩进小小的壳里，瑟瑟发抖着“我要……爬到……五马山……山顶去”。
小燕子们听了，都情不自禁地想：“这小蜗牛，爬得如此之慢竟想爬上山，真可笑。”想着，就都哈哈大笑起来，笑得前俯后仰。但小蜗牛对燕子的冷嘲热讽不屑一顾，并没有因此放弃心中的愿望，依然一步一步，不紧不慢，坚持不懈地向山上爬去。
夜幕降临，小蜗牛毫不犹豫地把身子缩进壳里，进入了甜蜜的梦乡。
早晨，云雾迷蒙，却早已看见小蜗牛一刻不停地爬山的身影。一阵凛冽刺骨的大风吹来，小蜗牛无法牢牢地粘在地面上，被风婆婆无情地甩到了空中。身体已经有气无力，脸色惨白。他不知不觉地睡着了……当他醒来时，他发现自己被风刮下了山脚，但他没有灰心丧气，依旧坚定不移地缓缓向上爬，脸上布满了一滴滴汗水，在阳光温和的照射下，折射出他坚持的光芒，五彩缤纷。
就这样，日复一日，年复一年，大千世界在小蜗牛眼前展开，千变万化。不论是风霜还是雨雪，不论是干旱还是洪水，他总是那么执着，那么坚强，不软弱，也不动摇。而每时每刻激励着他前行的，是那颗坚定不移的心，一步一步地爬着，沿途满是艰辛。
终于，皇天不负有心人，小蜗牛爬上了山顶，看到了多姿多彩的美景：碧蓝的龙江波光粼粼，观音埔大桥彩虹般横跨两岸，一条条宽敞明亮的大路纵横交错，一栋栋鳞次节比的高楼大厦拔地而起……他不禁感慨万千：“融城真大啊！融城真美啊！”
小学三年级作文：小蜗牛4
一只小蜗牛在小巷里溜达着，他想找那些蜗牛聊聊天。但没有蜗牛愿意和他玩，还有很多蜗牛说他是怪物，他很沮丧。
回到家后，小蜗牛便问蜗牛妈妈：“妈妈，为什么我没有朋友呢？他们还说我是怪物。”蜗牛妈妈叹了口气，说：“孩子啊，我们家族的蜗牛都是爬的很慢的，只有你爬的不慢，也只有你像一只猎鹰一样飞速的爬着”。小蜗牛听了，心里非常失落，不禁哭了起来。
第二天，小蜗牛吃完饭后，像往常一样来到小巷里散步。突然，一只花色斑斓的小蝴蝶飞进来了。小蝴蝶仿佛看透了小蜗牛的心事。就问：“蜗牛弟弟，你怎么了，怎么看起来很伤心的样子呀？”蜗牛惊讶的看了一眼小蝴蝶，低着头说：“妈妈说我是我们家族爬的最快的蜗牛，其他的蜗牛都说我是怪物，我觉得我不像蜗牛”。小蝴蝶恍然大悟：“原来是这样呀！蜗牛弟弟，你不要伤心，更不用担心”。小蜗牛不解的看着小蝴蝶。小蝴蝶笑着说：“尺有所短，寸有所长。你的疾速是其他蜗牛都没有的，这是你的优点呢，你应该为自己感到骄傲和自豪呀！”小蜗牛听了，眨巴着他的大眼睛说：“真的吗？蝴蝶姐姐，你说的是真的吗？”小蝴蝶拍拍小蜗牛的肩膀说：“当然是真的呀！你是一只会跑的蜗牛呢！”“哈哈……太好咯！太好咯！我不是怪物，我是一只会跑的蜗牛。哈哈……”
从此以后，蜗牛不再沮丧了，他还和小蝴蝶成为了好朋友，他们两还经常比赛跑步。在一次动物运动会上，蜗牛还跑赢了那只赢了兔子的乌龟。这是蜗牛家族在动物王国中第一次得了跑步冠军。蜗牛家族的每一只蜗牛都得到了其他动物们的关注和赞叹！小蜗牛也被尊称为蜗牛家族的英雄。
小学三年级作文：小蜗牛5
后来，小蜗牛跑去找蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐，小蜗牛把它们两个召集在一起，蝴蝶姐姐小声的对小蜗牛说：“你想要干什么呀！把我们两个领过来。”“是呀?”蚯蚓大哥自言自语的说。小蜗牛高兴的说：“我妈妈说蝴蝶姐姐是天空来保护的，蚯蚓大哥是大地来保护的。”蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥异口同声的说：“是吗。”“是的。”小蜗牛说道。“我妈妈还说靠天的和靠地的都不是一个好汉。”小蜗牛又说。蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥听到小蜗牛说他们不是一个好汉，他们气的火冒三丈，大发雷霆，把脸都气红了。对小蜗牛愤怒的说：“你这个没有良心的家伙，居然敢骂我们不是一个好汉。”“我们走。”蚯蚓大哥对蝴蝶姐姐说道。小蜗牛伤心极了，边哭边回家回家后，边哭边给爸爸说：“爸爸，蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐骂我是一个没有良心的家伙。”“他们为什么说你是一个没良心的家伙呢？”爸爸说道，小蜗牛哭着说：“妈妈说蝴蝶姐姐是天空保护的，蚯蚓大哥是大地来保护的，我们要吃自己的饭，流自己的汗，靠天靠地不是一个好汉，我给他们说后，就骂我是一个没有良心的家伙。”爸爸温和的对小蜗牛说：“他们现在不知道，但是将来，他们一定会明白的。”小蜗牛听明白了爸爸的话说：“哦。”
现在，小蜗牛天天练习跑步，他天天练，月月练，年年练。最后，一年一度的春季田径运动会到来了，小蜗牛来报名，遇见了蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥，他们走过来，低着头说：“去年是我们的错，你能原谅我们吗？”小蜗牛高兴的说：“好啊！”比赛快要开始了，小蜗牛已经准备好了。比赛正式开始了，在一声声的枪的声音下，动物们拼了命的向前跑着，最后，小蜗牛得到了冠军。小蜗牛一边哼着歌跑回家了，给妈妈和爸爸说：“今天田径运动会，我得到了冠军。”爸爸和妈妈夸赞了小蜗牛，还给他买了一些好吃的给小蜗牛，蝴蝶姐姐飞来，给小蜗牛送了一些营养品，蚯蚓大哥给小蜗牛送了一些衣服。后来，小蜗牛高兴的笑了。
小学三年级作文：小蜗牛6
在一片绿油油的森林里，每天都播放着快乐之歌，里面住着一只胖胖的小蜗牛，它长着两条长长的触角，一双黑黑的小眼睛，像黑色的水晶球一样，拖着像田螺似的小房子。它被《蜗牛》这首歌感动了，决定爬上金字塔顶端去看看不一样的风景。
小蜗牛来到沙漠，它放眼望去，发现旁边有一片绿洲，绿油油的。可是，这里离金字塔还远着呢！蜗牛刚往前走了一步，小蜗牛的爸爸妈妈就拉住了它说：孩子呀！你还是别去了吧！这沙漠风沙大，到处暗藏危险啊，再说了，我们也舍不得你呀！蜗牛下定决定说：爸爸妈妈，不管有多危险，我也一定要爬上金字塔顶！就这样，小蜗牛开启了它的沙漠之旅。
小蜗牛爬着爬着，这时，雄鹰飞下来说：小蜗牛，要不我驮你上金字塔吧！这样你就不用那么辛苦啦！小蜗牛笑了笑说：谢谢你的好意，不过我想凭着我自己的努力爬上金字塔。说完，小蜗牛又开始努力地爬呀爬呀。
突然，呼的一声，一阵大风沙吹过，大风把小蜗牛卷到了下边，就这样卷呀卷呀。最后，小蜗牛终于落地了。可是刚一落地，就见到有一条大蛇张开血盆大口说：我要吃掉你！小蜗牛见状，立马把身子钻入壳中，这时雄鹰飞了过来，把蛇给叼走了。小蜗牛便继续爬啊爬啊。
终于，小蜗牛爬到了金字塔下方。这时传过来一个声音，原来是那条大蛇。大蛇不屑对小蜗牛说：这金字塔连我都爬不上去，就凭你？小蜗牛没有理会它，心想：不管有多艰难，我都要爬上去。
小蜗牛第一次开始往金字塔爬的时候，它被大风沙给刮了下来，第二次的时候还是被大风沙刮了下来就这样，当小蜗牛第七次爬上去的时候，它终于成功了，金字塔上面的风景真美啊，远处的天空瓦蓝瓦蓝的，映衬在热闹非凡的大城市当中。
世上无难事，只要肯攀登。其实只要我们能坚定目标，克服困难，相信我们也能像小蜗牛一样到达自己的目的地。
小学三年级作文：小蜗牛7
我爱那高雅的蝴蝶，也爱那白白胖胖胖的小蚕，还爱那威武的螳螂，但我更爱那走起路来慢腾腾的蜗牛。
我的蜗牛有两对触角，上面的那一对长长的是它的眼睛，下面一对短小的是用来探路的，就像老人的拐杖。上面的长触角可以拉长、缩短，还可以左右旋转，能看到四面八方的事物，是不是很神奇呀？蜗牛触角后面有一个小孔，那是它的呼吸孔。蜗牛不像我们人类一样用肺呼吸，它是软体动物，只能借用呼吸孔来进行呼吸。在它的壳下面，还有两个小孔，一个是用来排泄的，另一个是用来繁殖后代的。蜗牛是用腹足来爬行的，它不像我们人类一样，一脚一脚地行走，只能靠腹足来慢慢地爬行。当蜗牛爬到粗糙的墙壁上时，它会释放出一种液体，这种液体可以让墙壁变得光滑，就像涂了一层润滑油。
蜗牛的壳千奇百怪：有的像海螺，有的像钻石，有的像旋涡……
蜗牛生活在阴暗潮湿的洞穴里，它喜欢吃白菜叶、莴笋叶，还有其它一些小嫩叶。
你看，那只蜗牛爬到了镜子上伸出触角，好奇地打量着这只“新蜗牛”，好像在说：“你为什么和我长得一模一样？”还有那只，它爬到一根茎上，身体往下探，两根触角往下垂，好像马上就要掉下来了。接着，它把身子往前倾，身子绷得直直的，似乎在问观众喜不喜欢它的表演。然后，它又爬到了茎下倒立着耍起杂技来。在地上的草丛里，有几只蜗牛爬到了一起，一只爬到另一只的壳上，那一只则扭过来去看自己壳上的这只蜗牛，两个做起游戏来了。还有几只围在一起，好像在商量着什么。
这么可能的小精灵怎么能不招人喜欢呢？
小学三年级作文：小蜗牛8
“161、162、163……”动物学校里，袋鼠老师正在帮小蜗牛记50米跑时间。结果可想而知，这是小蜗牛第99次跑步不及格。同学们甚至编出了歇后语：蜗牛体育成绩—倒数第一；蜗牛跑步及格—破天荒；蜗牛参加跑步比赛——没戏；蜗牛多次参加跑步比赛——不见棺材不掉泪……小蜗牛伤心极了，它天天练习，可就是跑不快。放学后，它突然灵光一现，想：“我要是能把壳脱下来，就应该跑的很快了吧！”想到这里，小蜗牛飞快地跑回家里，拿出老虎钳，一下子摘掉了蜗牛壳，失去壳的小蜗牛果然健步如飞，跑100米只需要3秒，小蜗牛信心实足，马上报名参加学校跑步比赛。
比赛当天，同学们都笑小蜗牛，还说歇后语成真了。比赛开始了，小蜗牛像离弦的箭一样冲了出去，在大家愣神的几秒内跑完了全程。大家目瞪口呆，就连次次第一名的豹子也一筹莫展。小蜗牛骄傲地说：“以前我爬的慢，是因为‘千金’重的壳，现在我没壳了，还能跑得慢吗？”大家对小蜗牛刮目相看，小蜗牛挂着奖牌得意忘形地走了。
走着走着，突然有一块石头向它飞来，不偏不倚地砸在小蜗牛的背上，小蜗牛感到背上特别的疼。紧接着是第二块、第三块、第四块也向小蜗牛砸来，原来是一群孩子在玩投石游戏，小蜗牛被砸得痛苦不堪，晕了过去。
醒来后，小蜗牛流下了泪水，它想：“唉！早知道就不把壳摘掉了，虽然夺了跑步比赛的桂冠，可是差点把性命给丢了。跑步本来就不是我的特长，我为什么一定要去夺冠呢？没有了坚硬无比的壳，怎么防御石块的袭击呢！”想到这里，小蜗牛飞快地回到家，用502胶水把壳安在自己背上，于是又恢复了原样。
“161、162、163……袋鼠老师叫到，“小蜗牛，你成绩怎么时高时低的，再跑一圈！”小蜗牛虽然又成了慢吞吞先生，但它比没壳时更健康、更安全。
小学三年级作文：小蜗牛9
有一天，小蜗牛感到很无聊，于是，他就决定去旅行。
早晨，小蜗牛准备好行李，它就出发去旅行了。小蜗牛走呀走呀，就来到了一条小溪旁，小蜗牛不知道如何过这一条小溪。它正在想的时候，看见蚂蚁们竟然利用树叶过了河，他就学习蚂蚁一样找来一片树叶，再找来一根木棒，把树叶当作船，木棒当作划浆。当小蜗牛划过去的时候，水变得急了起来。小蜗牛就被急水带去流着瀑布的地方，幸好小蜗牛安然无恙。就这样小蜗牛顺利的来到了岸边，继续开启了它的旅行。
这一次，小蜗牛来到了突兀阴郁的森林里。他先走过密密麻麻的荆棘丛中，然后走过长着有许多棵桃树的地方。这时桃树长了许多花朵，花瓣掉落下来，正好落在小蜗牛的身上。巨大的花瓣压得小蜗牛喘不过气，小蜗牛不知道怎么办才好。于是它就开始想方法。小蜗牛想到了一个方法，他先缩进壳里，然后在壳里动来动去。身上的花瓣就从他身上掉落下来。小蜗牛穿过了长有许多桃树的地方，又穿过了整个森林，它就来到了长满小花的美丽草原。
小蜗牛正在看着这比它高的小花。但却看不到他们上面的样子。于是，小蜗牛就想在一棵树上看看这美丽的花朵。当小蜗牛想到一棵树下时，就被这滴下来的露水给敲到了头，小蜗牛原本想放弃的，可是，它太想看看美丽的景象，于是，就想了一个非常好的方法。它想的方法就是给自己做一件防被敲的衣服。就这样他费了九牛二虎之力上了树，终于看到了这世上最美的风景。
小蜗牛在他的这场旅行中，通过不断努力，沉着冷静，度过了一次次危机。
小学三年级作文：小蜗牛10
周五放学，林同学拿出一个塑料瓶子，里面装着一只法国大蜗牛。这么大的蜗牛，我可从来没见过呢！这只蜗牛可以说是蜗牛中的姚明了！我赶快凑到他身旁，着迷地瞪大眼睛盯着蜗牛。正当我聚精会神地观察时，林同学豪爽地对我说：“这只蜗牛我准备送人，既然你这么喜欢，那就送你吧。”我如获至宝，欣喜若狂，小心翼翼地捧着瓶子回家了。
回家后，我拧开瓶盖，准备给他透透气。谁知他一直龟缩在壳里，我耐心地等了好久，他却怎么也不肯出来。我不得不出奇招——浇水，他总算露了点头。他这一露头不要紧，却把我吓了一大跳。他的头怎么是青色的？我心头一紧，赶紧上网查，原来是得了青头病，病得已经不轻了，几乎不可能治愈，将不久于人世间。原来，他是被遗弃的。唉，可怜的蜗牛，我心里像打翻了的五味瓶，脑子里一团乱麻。我紧咬嘴唇，难过得说不出话来：一个无辜的小生命将在我面前无助地死去，而我却无能为力。我想，让他好好度过“蜗牛生”的最后一个晚上，第二天就将他在家门口的湿地放生。
于是，我给他准备了一顿“盛宴”：我精心细磨的蛋壳粉与小米粉混合在一起，淋在切成细如发丝的黄瓜、苹果、青菜梗上，拌上香蕉泥，完美！我把食物放到他面前，希望他能领会到我的好意。
周六一大早，我就起床去看他。我又吃了一惊——这次是惊喜。只见盛宴只剩一点点了，蜗牛爬到了瓶口上，活力四射，头也不发青了。他的一对柄眼，像在跳广场舞一样乱舞，身子也伸出瓶口一大截。自此，他从一只病怏怏的蜗牛，蜕变成一只随时想出逃的蜗牛。我欢天喜地，他从此变成了我的宠物，名曰“小蜗”。我还为小蜗准备了一间更宽敞的“豪宅”，一间“五星级餐厅”供他使用，我自然就成为了“米其林三星大厨”，为他的一日三餐服务。
现在，小蜗又在手舞足蹈了，好像对他的新生活心满意足！
小学三年级作文：小蜗牛11
我们去泰国沙美岛旅行时，住的酒店外，地到处可见蜗牛。
记得那天晚饭过后，我和弟弟在外面追赶玩耍，弟弟一不小心差点踩到一只和我们一样，吃过晚饭正出来散步的蜗牛。我们被它那漂亮的蜗牛壳吸引住了，情不自禁地蹲下身子，低着头，开始和它一起“玩耍”。“姐姐，这只蜗牛好特别啊！”弟弟好奇地对我说。我也觉得纳闷，这国外的蜗牛是吃什么长大的呀？怎么每一只都这么大呢？背上的壳纹清晰可见，一圈深一圈浅的，像是经过精心设计的海螺房子，难道蜗牛界也有设计师一说？我在一边遐想连连，弟弟却在一边捡起一根树枝，试探性地敲了敲它的壳，你猜怎么着？它立马钻进房子里，一动不敢动，看着它那滑稽的动作，把我们逗乐了。我们蹲在地上，就那样注视着它，看它到底什么时候出来，等着，等着，过了一会儿，小家伙终于有动静了，先是小心翼翼地伸出两对一长一短的触角，防贼似的，用长触角上小黑豆似的眼睛感觉到周围确实没有危险了，这才把它那柔软的身躯展现出来，又开始在路上慢慢吞吞地驮着它那海螺房子一摇一摆的散步。那对短触角就像两根探测棒，时不时地碰触着地面，跟盲人过马路的样子差不多，生怕会遇到危险。它路过的地方都会留下白色的痕迹，之前在书上了解到：蜗牛是依靠腹足爬行，足腺所分泌出来的黏液可以润滑和保护腹足，避免与地面摩擦而受伤；它的黏液还可以帮助它运动呢！
“你们在干嘛呢？”妈妈朝我们走过来，“我们在和蜗牛玩！”我和弟弟看着小家伙一步一步的朝花坛边的泥土爬去。
妈妈后来告诉我，泰国买得最火的护肤品就是蜗牛霜，因为它的黏液可以美容，有保湿、消红肿和镇痛的作用。真是一只神奇的小家伙。
小学三年级作文：小蜗牛12
一天下午，我在墙角边发现了一只蜗牛。这只蜗牛的外壳比人的指甲还要脆，小小的身子在地上慢吞吞地挪动着，不仔细看还真看不出它在挪动，我便给它取了个名字——慢慢。
我还特意为慢慢准备了一个家——一只纸盒子，里面垫上雪白的棉花。虽然简单，却很舒服，也很干净。我找了几片菜叶给它当晚餐，但是，慢慢可能还不适应这样的“封闭”生活，那些菜叶它连碰都不碰。我只好失望地走开了。没想到，当我再来看时，发现菜叶上居然有了个小小的`缺口。哦，我明白了。原来，它是怕羞呀，不好意思当着我的面吃呢！不一会儿，慢慢吃饱了，大概是想去散散步，它拖着壳慢慢地爬着。我对它的触角产生了兴趣，就用笔尖轻轻地碰了一下。哎呀，慢慢竟“嗖”一下把触角缩了回去。
过了一会儿，我又去看它，没想到它居然不翼而飞了，只在盒子里留下一条闪闪的“亮带子”。于是我顺藤摸瓜，在门口找到了它，把它领回了家。慢慢在自己的“房子”里静静地休息了。第二天一早，我去看它，天哪，它竟在棉花上留了两颗黑黑的东西——大便。慢慢啊慢慢，我真想冲你大叫：“严禁随地大小便！”
过了一段时间，慢慢开始烦躁不安了，整天在盒子里爬来爬去。我想：慢慢难道还不习惯这里的生活吗？是不是因为它失去了自由？看着它不安的样子，我决定把它放回大自然。
我端着盒子，小心翼翼地来到楼下草丛里，轻轻地捏住它的外壳，将它放在草地上，心里默默地说：“再见了，慢慢！谢谢你陪我度过了这段难忘的时光，我会永远记住你的！”
小学三年级作文：小蜗牛13
一天，我去图书馆看书，看了几个小时也不觉得累。等我出来时，在路上看见了许多小蜗牛，一群群地贴着地面爬着。真的很好玩啊！
站在那边等姐姐下班，闲暇无事，就伸手捉来一只放在手心，并且目不转睛地看着。蜗牛在我手里慢慢的爬着，手心凉凉的，湿湿的。忽然，我感到了它的的孤独，为了给它找一个小伙伴，我又去捉来一只与它做伴。我给它们起名叫小蜗一号和小蜗二号，它们都非常可爱。
通过仔细观察， 我发现它们的眼睛长在触角的顶端，就像一粒米粒大小。但是蜗牛的眼睛好想看不清东西，它是利用头顶的触角感觉物体存在的位置，我还发现蜗牛的眼睛触到物体的时候，它那长长的触角就会缩回肉里。我轻轻地把它们放在地上，它们开始了慢吞吞的爬行，在它们爬过的地方，会有一些粘液，开始我不太明白，后来才知道它们是用这些粘液帮助自己爬行的，并且可以提高蜗牛的爬行速度。
一会儿，一只蜗牛爬到另一只蜗牛背上，他们用长长的触角互相缠绕着，打闹着。我一直蹲在那里看着，随后又捉来许多蜗牛，让他们举行一个爬行比赛，我在一旁手舞足蹈地打着气，可能是我的蜗累了累了，它停止不走了，最后我只好以失败终告。
姐姐下班了，我把小蜗牛放进草丛里，并向它道过再见便上了大姐的车。车上，我一路没有说话，老师回过头来问我，我好像没有听见，再次问我时，这才猛然醒悟过来。老师问我今天的感受是什么？我说：今天我学会了观察，并懂得了生命的珍贵。
我在图书馆看书，在书中学到了很多知识，懂得了时间的珍贵。我与小蜗牛嬉戏，从蜗牛的爬行中感悟，这是两个世界，人与蜗牛共存！
小学三年级作文：小蜗牛14
我有一只有趣的小蜗牛。我给它起了个名，叫豆豆，因为它的壳跟黄豆一样大小。
这只小蜗牛是我从妈妈买的大白菜里发现的。因此我知道了它喜欢吃白菜。豆豆刚开始搬进新家——牙签杯，可能有点不习惯，老是不把头钻出来，这可把我弄急了。我使劲摇着豆豆的“家”，一停下来，看见豆豆依然懒洋洋地趴在‘屋顶’，我连忙打开‘屋顶’，它仿佛看见了我，急忙爬走了。我仔细观察，发现豆豆的后面留下一条条长长的液体。
我顺藤摸瓜，把手伸到豆豆睡觉的地方。一开始豆豆很害怕，后来发现没有危险，就试探地用触角动一下我的小拇指，然后胆子越来越大，居然爬上我的小拇指上……
就这样，我和豆豆的关系亲密了。没过几天，伤心的事发生了，那些可恶的蚂蚁把我的豆豆活活地咬死了！只剩一个壳留下来。我知道，那是豆豆留给我做纪念的！
小学三年级作文：小蜗牛15
我喜欢探寻我想知道的所有问题，这些问题让我痴迷，使我陶醉，而这些问题的答案最终都会水落石出。就在一次科学课上，科学老师让我们到学校的小花园观察牛">蜗牛。我和同学们在小花园里抓到了几只小蜗牛，小小的蜗牛可真可爱呀！小小的蜗牛壳像一个迷你的棒棒糖，圆圆的小脑袋上长着两对触角，长在头顶的触角上还长着两只黑乎乎的小眼睛，在蜗牛爬过的地方留下了一串亮晶晶的液体，真是有趣极了！
我盯着蜗牛那对触角看来看去，忍不住轻轻地碰了一下那两对触角，可那两对触角竟然缩回了壳里，我百思不得其解，真是丈二和尚——摸不着。此时的我产生了各种各样的想法，多得都数不清：难道蜗牛还怕疼吗？或者说蜗牛见到人害羞了？还是天变冷了，蜗牛就把触角缩了回去……最终我否定了很多想法，但还是不知道正确的答案。
我回到家里，通过查找百度，我知道了其中的奥秘：原来，当我们碰到蜗牛的触角时，它会以为很危险，所以它会藏到壳里去。蜗牛的壳如果有轻微破裂，它自己会用分泌物修补，但如果壳全部丢失，蜗牛就会在短时间内死亡。另外，蜗牛的触角主要作用就是感受外端的猛烈刺激物质以及空气湿度，其反应机理和它的小腹一致，作用也相当重要，当蜗牛前触角接触刺激性物质或者强烈外力时，蜗牛将首先缩回前触角（蜗牛接受的信息是保护触角的条件反射），如果你再进行刺激，蜗牛则会收缩所以身体（有外力危险）！看到这里，我终于恍然大悟，原来蜗牛的触角还有感知外界环境，闻气味等作用，难怪蜗牛会好好保护自己的触角呢！
我终于解开了这个难题，此时的我真是欣喜若狂。大自然无奇不有，有着许多无穷的奥妙，让我们学会观察，学会探索，学会思考，让我们一起努力学习，守护属于我们所有人的这份美。
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