成长在什么的作文

时间:2021-09-13 13:32:01 成长作文 我要投稿

成长在什么的作文

  篇一:成长在不经意间

成长在什么的作文

  流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。在冷暖交织的岁月里,是谁用时光这根丝线将我的足迹串成一串属于我的成长风铃?

  ——题记

  窗外百灵婉转,春的气息迎面扑来,新的一年到了。我挥手与往昔告别,心中却不断回想那一年在我人生舞台上演绎的精彩故事。

  故事发生在那个艳阳高照的人间四月天。花朵的芬芳化作无形的水汽,氤氲在江南烟水朦胧的春天中。我踏着春日最后的落叶,独自徘徊在这悠长的小道上。

  那个奥数班,去,还是不去?父母、老师都强力推荐,去了,似乎能提升自己的思维能力,是件难得的好事;可平心而论,我的脑袋中独独缺少理性思维这根筋,我去听课,可不是对牛弹琴吗?又有何用处?想着想着,我走到一块大石头旁,坐了下来。犹豫不决的我,最终决定听从上天的旨意,数花瓣来抉择。

  瞟了四周一眼,发现石头旁探出一朵小花。白色的花瓣,好似它那颗未被世俗浸染的心,纯真而自然;嫩黄的花蕊,则是它最初的梦想,是它奋斗道路上那束希望的光芒;而浅绿色的新叶,是它一生中最温暖的伙伴,给予它一路的支持。我意欲拔起,却不能,仔细一看,才发现它的茎与根被重重地压在石头底下。我一下子起了好奇心,试着用力地去推石头,却失败了,没有办法,我只好四处寻找工具。终于,我找到了一个大小合适的石块和一根坚固的木条,利用杠杆原理才将它撬起。

  石底下的一切,着实令我大吃一惊——弯曲盘绕的根茎,如一团乱麻般长在一起,难以分清。茎的每一个尖端,仿佛都在试探何处有光明,努力地向前伸去,却一次次遭遇失败。最终,无数同伴的牺牲,才换得了那一朵小花的诞生!我简直不敢相信,一株植物可以为了开花结果付出如此艰辛的努力。也许,最开始,只是风儿的一个错误,令一粒种子落入了这里,从此,在漫长的时光里,它们开始了无数次的尝试。花费几个月,还是几年,我无从知晓,只知是一段孤独黑暗的日子才换得这一次短暂的花期!我想着,同时轻轻地将石头放了回去。

  上天给予了种子一个微小的生存机会,它不曾放弃,用自己的努力,换得美好的明天。如今,我得到了一个锻炼自己的机会,又为何要轻易将它放弃?我的心中一下子澄澈起来,我明白了自己的最终选择……

  几年后,回首往事,我始终不曾后悔。也许,我的抉择,让我付出了前所未有的努力,但我也在其中收获了成长!

  流年匆匆,抹去了许多过往,但我心中的那朵白色小花,却始终引领着我的心灵汲取力量,勇往直前!

  篇二:成长在四季

  岁月伴随着我的成长悄悄流逝,我生活在一个平凡但充满爱的世界。一切都是那么美好,细细品味生活,爱已不知不觉溢满我的心房。

  春风,电话

  “吹面不寒杨柳风”,当我漫步在这春风中,竟觉得寒意阵阵。这段时间数学成绩下降,对于图形的旋转一窍不通,一测试,不及格,再测试,不及格﹗心里那个急呀﹗这不,几天都失眠,越发一脑袋糨糊,不辨东西南北——唉!风太大了,还是回家吧。刚进门,电话就响了,妈妈接了电话,听罢严肃地坐在沙发上。“谁的电话?”我小心地问。“数学老师。”“说了啥?”“他说你有数学天赋,这阶段的表现纯属偶然,好好努力……”

  我悄悄走到书桌旁,打开数学书,淹没在题海里。“我就不信考不好。”我愤愤地说。

  夏雨,折叠伞

  夏天的天,娃娃的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,转眼便雷雨阵阵。“我们是冲出去吃饭,还是等雨停?”我与同桌商量着。

  我的声音虽不大,但还是被前排的男生听到了。他调皮地转过头,神气地说:“小姑娘就是娇气,不能淋雨,一淋雨就会生病,一生病就……本人这里有把折叠伞,租给你们,租金全免。”说着冲出了教室,留下一把折叠伞。

  “还挺识相的吗,咱们班男生……”我与同桌相视一笑,异口同声。

  秋夜,风铃

  秋姑娘的脚步近了,我把风铃挂在门上,聆听秋风走后的声音。某夜,我拥被而眠,半夜竟被冻醒,原来被子飞了,正待寻找,一阵风铃声——门开了,我赶紧睡下。接着我感到一阵暖意。嘻嘻——妈妈帮我盖了被子,然后她走出门,也去睡了。风铃静悄悄的,好像被母爱感动着。

  冬雪,电热毯

  今年冬天寒冷多雪,奶奶满是寂寞,总望着这残缺的冬。奶奶在客厅坐久了,便要回卧室,奶奶的卧室冷冷清清。“年纪大了,没火力了,被窝冷冰冰的……”奶奶唠叨着。妈妈为奶奶添了电热毯,奶奶虽嘴上说不用,但她感到了完整的暖冬。

  人生步伐匆匆,踩过春夏秋冬。让爱穿梭于心灵的缝隙,让美丽汇进心灵深处。在成长的岁月里,我且行且歌……

  篇三:成长在阳光下

  阳光,是温暖的,而我们,就在这温暖的阳光下,成长。

  我四年级那年,妈妈替我报了拉丁舞的特长训练班。第一次上课时,我十分胆怯,在老师后面做动作时总是很害羞,动作很小。老师在我们面前演示了一遍,老师随着音乐舞动起来,好像一只翩翩起舞的精灵,我看着老师,心想:要是有一天,我也可以像老师一样,可以在一个美丽的大舞台上跳舞该多好啊!

  然后,老师教我们劈叉,许多年纪小的同学很快就劈下叉来了,而我,两只腿总是不听使唤,刚下到一半,腿就不停地抖,韧带被拉得酸疼酸疼的,眼泪也不争气地淌了下来。但我没有放弃,回家后,我便慢慢地压腿,每天我都会练劈叉,这期间当然少不了疼痛,也会有眼泪。果然,功夫不负有心人,一个星期过去了,我已经可以劈叉了,尽管还是有一点疼,但我相信只要我坚持就一定会成功的。

  在这件事中,我发现我成长了,我懂得了,无论做什么事情都必须坚持,不能半途而废,即使失败了,也要勇敢地站起来,重新努力。如果我没有坚持,我就不能在舞台上翩翩起舞;如果我没有坚持,我就不能在音乐和灯光的交织中展现自我;如果我没有坚持,我就不会彻底领悟到这个道理。

  成长,就是在这阳光下,在这灯光下,在这音乐里,在这舞台上,在这舞姿中。

  篇四:成长在关爱中

  在我的成长过程中,我拥有这世界最强大最美丽的力量——关爱。它,源源不断,永不枯竭。因为自从我有幸来到这个绚丽多姿的人间那一刻起,我的心里就已经种下了爱的种子。

  父母的心是一扇永远向子女敞开的大门,走进去,幸福就弥漫全身。我是一个幸运的女孩,因为自从我呱呱落地起,我就感受到了无私的母爱与深沉的父爱。不知多少次,虚弱的我在夜深人静的时候把父母从美梦中惊醒,急急忙忙地背上我往医院里跑,幼小的我当时无法读懂父母脸上那焦急万分的神情;不知多少次,妈妈整夜守护在我的床边,为生病的我盖被子,量体温;不知多少次,在我失败时,爸爸用那没有责骂却胜过责骂的道理来教育我,支持我,激励我,他会用“无论什么时候,你都是我们最好的女儿”来给予我自信,给予我无限动力,促使我从失败中学会站起来;………

  随着年龄的增长,我终于读懂了,原来这就是父爱与母爱。它们很平凡却很神圣。妈妈常说:“教师是人类文明进步的阶梯,老师对学生的教诲是无私的,所以你一定要尊重老师。”我很认同妈妈的话,因为我的成长也沐浴在老师的关爱中。忘不了小学一年级,我因找不到教室站在楼道中哭泣,而这时你出现在我眼前,为我擦干泪水,从此你温柔的微笑便刻在我脑海中;忘不了那一个黑暗的雨夜,父母没空来接我而焦急万分地站在校门口,而这时你却站在我身旁说要送我回家,在路上你总把雨伞偏向我,到家了,你的左肩膀湿了一大片,望着你离去的背影,我的泪水与雨珠融在了一起;忘不了因不小心扭伤了脚而不能上学,而你却不辞劳苦跑来帮我补课,望着你认真地为我讲解题目,我的心像拥有整个春天,当你回去时,我知道你累了,可你却依然很高兴;忘不了我考试失败了,躲在空旷的课室独自哭泣,你来到了我的身边,为我擦去那懦弱的泪水,你告诉我要勇敢面对困难,失败了,不要放弃,而是要坚强地站起来,然后为我纠正错处,告诉我学习的方法。我感受到了老师给我的关爱。

  在我的成长中,还有同学以及身边的人给予我的关爱。这种爱不断地鞭策着我努力学习,多多关心他人,也使我的青春多姿多彩。

  父母的关爱告诉我:“青春的脚步如行云流水,生活的道路靠我们探求。莫叹息,莫停留,要思考,要奋斗,趁风华正茂,莫让年华付水流。

  老师的关爱告诉我:“即使你百般不如意,万事不顺心你可以有一千种理由苦闷,埋怨,但却不能有一种理由放弃理想和追求,因为你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握,阳光属于你,这个世界属于你!”

  朋友以及身边人的爱也都在告诉我:“带着我们的关爱展翅高飞,做一只搏击长空的雄鹰吧!”

  现在我16岁了,我比以前更懂事了,我会带着我身边所有人的祝福去努力奋斗,为理想而拼搏。虽然人生路漫漫,我的路程还很遥远,但再困难,遇到再大的挫折,我都会坚强,因为在我的周围充满着关爱。

  篇五:成长在感恩中

  世间万物均为生命,世间生灵均有感情。在这许许多多感情交织网中,有一个特别引人注意的个体——感恩

  水滴感谢大海,因为大海让它能够永不干涸。高山感谢大地,因为大地能够高耸,俯视众生。荷花感谢荷叶,因为荷叶的默默付出,才使得自己更加高洁,艳丽。鸟儿感谢蓝天,因为蓝天让它们能够自由自在的飞翔,实现自身存在的价值。枯草感谢野火,因为野火让它们的前生作为后世的肥料,来年更易重获新生……既然自然界中的动物,植物都知道感恩,那我们岂不是更应该学会感谢,懂得感恩吗?

  生活中,我感谢我的父母,是他们在我晚上看书写作业感到口渴时为我端来一杯甘甜无比的热茶,是他们在我睡觉蹬被子时,轻轻为我盖上被子,亲吻我的脸颊。是他们在我思想扭曲时,帮助我解开心结,引领我走上正确的人生轨道。

  学习中,我感谢我的老师。因为有他们,我的学习才会更好,思想才会更加积极,品格才会更加高尚,是他们在我遭遇难题时,细心指导我。在我和同学之间发生矛盾时,耐心为我调解,在我成绩下降时,悉心为我找寻原因……

  游戏中,我感谢我的伙伴。因为有他们在我困难时,和我共进退,在我快乐时,与我齐分享,在我失望时,鼓舞我的信心。

  所以,我们无论在任何情况下,都需要感恩,对于帮助过自己的人。既要心存感激,也要能够将感恩之心付诸于行动。

  在初中阶段的几天学习中,发生了一件让我此生难以望却的事。那天早上,老师叫我去办公室。一开始我以为是叫我去办事,于是就快速走进了办公室,不久,老师来了,我一看他神情不对,原本放松的心情便一下悬了起来。果然,老师接下来的'言语让我大失惊色,我胆怯的快速的瞄了她一眼,她的神情是那样严肃,她的目光是那样冰冷,她的语言是那样尖锐。短短十几分钟,她陆续指出了我近段时间所有不应该犯的行为错误及思想问题,仅管她此刻是那样无情,但我一点也没有恨她,反而心中再一次感到吃惊,原来老师一直在默默关注着我,那些不起眼的小事她都看在眼里,她是那么的器重我,而我却在一次又一次的伤害她。当时,我的心里很后悔,又觉得很欣慰。的确,老师一直在说我的缺点,但我知道她全都是为了我好,她希望我能够严格要求自己,努力做到更好,将来做一个对社会有所贡献的人。我一直相信,能指出我缺点的人,才是真正对我好的人。

  老师的这一番刻骨铭心的话,给我敲响了一个警钟,让我深刻认识到自己的错误。所以,为了老师,我一定会用今后的表现来报答她,善意的对待身边的一切,积极乐观地面对所有的挑战,坚持做一个懂得感恩的人!

  篇六:成长在其中

  炎炎烈日下,空旷操场中,那个执拗的,想超越自己的女孩,是我们每个人成长的影子。——题记

  “妈妈,下周五要测跳远。我明天一早要练习。”我把日历上6月14日用鲜红的圈圈住,一旁用醒目的大字标出2米,满分。去年的跳远成绩是1米80,今年我的目标是满分。

  晨练

  晨光熹微,操场上的灯刚刚睁开朦胧的睡眼。我已脚步轻盈汇入晨练的人流中。一圈、二圈……热身后,站在起跳线,深吸几口气,胳膊上扬,挺身,提脚跟,胳膊后甩屈膝……反反复复的起跳准备中,我品味、寻找身体最协调的状态,力量也在一点一点地积蓄,整个人就像一颗蓄势待发的炮弹。紧盯着2米的线,蹬地、跳跃、划过一道美丽的弧线,“1米9!”妈妈惊喜地喊道。我并不满意,慢跑几步,调整状态,重新再来。

  加强

  中午,骄阳似火。空旷的操场上只有我在一遍一遍地练习,听凭肚子咕咕地抗议,任凭汗水顺着额头、眼皮流下,模糊了视线,我也倔强地不肯离去。心里默默念着老师的叮嘱“爆发力再强点”“往高跳”,我把老师的建议一遍遍进行尝试,1米93、1米95……离我心中的目标越来越近了。

  测试

  雪白的起跳线、拉着笔直的量尺、严肃的体育老师一丝不苟地录着学生的成绩。心怦怦地撞击着胸膛,我紧张得透不过气来。轮到我了。“踩线,犯规。”再跳。刚惊喜越过2米的线,身体不稳,向后一仰,手下意识向后撑住地面。“哎,重来!”最后的机会了,我深吸几口气,心渐渐平静下来。周围同学的议论似已远去。整个世界在我眼中只留下那根2米的白线。在起跳准备中,我寻找着那最熟悉、最协调的感觉,用力蹬地、跃起,身体有了凌空飞翔的感觉,稳稳地落地后,周围爆发出一片欢呼。转头,发现2米的白线被我远远地甩在身后。“2米10”老师毋庸置疑的口吻报出成绩。我分明看出了他目光中的喜悦和欣赏。

  走过一路艰辛,感觉自己长大很多。回望一夏,相信倔强和自己较劲的小姑娘,在未来的路上还将不断超越自己。

  篇七:成长在歌声里

  十几年来,我遇见了不同的歌,细细聆听,我发现她们有同一个名字:成长在歌的海洋。

  幼儿园——《虫儿飞》

  “黑黑的夜空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁……”虫儿飞出记忆,飞到那个年幼的时代,两分钟长的歌曲,脑海中那些模糊的画面忽然间那么清楚那么真实。那时我嘴里含着棒棒糖,眨着大大的眼睛,稚嫩的小手从身后猛的抽出,看着对面的人,毫无征兆的,咯咯的笑了起来,不管对面的人表情如何,反身又去追逐那一对飞舞着的白蝴蝶了。在不大的草坪上一圈又一圈的奔跑着,不知何时,刚刚呆掉的小伙伴也跟了上来,一起看着那翩翩起舞的白蝴蝶,两只蝴蝶交错着,翻旋着,就像草坪中,拉着手的好朋友。天真烂漫,在萤火中欢笑。

  小学——《北京东路的日子》

  “开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使,歌谣的歌谣,藏着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪去……”你若听见有一天,一个似曾相识的声音在轻轻的呼唤着你,你猛的在梦中惊醒,发现更深露重,请你一定相信,我在思念你。我记得那天,我们撑着雨伞,锁上了那间我们呆过五年的教室,我们拉着手,一起看见一辆辆轿车从学校门口呼啸而过,可是大街上却十分安静,门卫老大爷锁上校门的声音,是如此刺耳。《北京东路的日子》承载着许多美好的回忆。那些记忆,会在黑夜中涌出脑海,那一张张熟悉的笑脸,怎么也忘不掉。

  中学——《同桌的你》

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经爱哭的你……”一个暑假的煎熬,等来的是一张张展新的面孔,我们在青葱岁月中,偶尔也会有一点小小的伤感——四年之后,又是一场分别。飘荡着音乐的旋律,轻轻撩动我们的心弦。我们也在歌声的陪伴下,无声无息地成长,从当初的那个稚嫩学童,已长成翩翩少年。小四说过,青春是道明媚的忧伤。而校园的忧伤,来自我们那轻狂不羁的年少,来自那懵懵懂懂的感情。

  校园里的歌声伴我们成长,每一首歌都在我们成长路上悠悠地唱着,成长路上有这歌声,亦不枉青春一场!

  篇八:成长在校园里

  光阴似箭,日月如梭。不知不觉中我在校园里已度过了四个春秋。我们从什么都不懂的天真儿童,变成了渴望知识的追梦少年。亲爱的母校,美丽的台三小,伴我一步步走来,我在校园里面健康、快乐的成长。

  回想刚入学的那一天,我紧紧地跟在爸爸身后,心里既高兴又紧张,一边走一边想象着校园的模样。当我踏入校门时,路旁美丽的鲜花、洁白的教学楼、空中飘扬的鲜艳的国旗、还有宽阔的操场,以及操场中央高耸入云的大樟树……在我眼中显得那么陌生而又亲切。这让我一下子就喜欢上了这所学校。从那以后,我成为了台三小的一员了,我的心里感到无比激动和自豪。在这里我认识了和蔼可亲的老师,结识了许多活泼可爱的小伙伴。

  四年的时间里,成长的路上,发生了那么多难忘的事情:一年级时的画画比赛,二年级时的书法合练,三年级的合唱团,四年级的广播站,所有的故事都是那么的温馨和难以忘记。

  但是最难忘的事情还是那次数学单元考。记得那是一次入学以来难度最大的考试,大家考得都不是很理想,但是我发挥的还好,成绩是96分。数学老师评讲考卷的时候,告诉大家有一题改错了,同学们可以自己把分数改过来。可是我的答案是错的,我的虚荣心在做怪,竟然把答案改了,自己给自己加了一分。后来老师发现了我涂改的痕迹,就在卷子上打了很大一个问号?我的脸红极了,像发烧了一样,我知道自己错了,课后主动向老师认错了。老师宽容地对我点点头,我却难过极了。如今想来,自己是多么的不应该,谢谢老师擦去我心灵的微尘,从那以后我决心做个诚实的孩子,好好学习,天天向上。

  如今校园的樟树越长越高,我也长高了;我不再是坐在妈妈腿上撒娇的孩童了。在校园里,我成长为德、智、体全面发展的少年。在这里我最想说的话就是感谢母校,感谢老师们,是你们用知识培育我们,是你们宽容的心让我感动;让我在校园里健康、快乐地成长。

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