实用的初中作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初中作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
有没有一个人像它一样执着，有没有一个人像它一样忠诚，有没有一个人像它一样渺小但不屈服。
它叫灯，它没有华丽的外表，没有霸气的名字，他只是灯，一个在街角孤孤单单的灯。
我曾无数次路过它的身旁，它总是那么明亮。似乎对于它而言夜只是它微笑的衬托，我站在它的脚下，看着我那颤颤的影子，我知道它在颤抖，它在遗憾，遗憾的是没有更多更多的光明，当我离开的时候，它拖着我的影子，好似在说：“别走，陪陪我……”可我回头望见它，仍在微笑着，我才发现是我的影子告诉我：“别走，我们陪陪它”可似乎它并不需要，它不属于任何人吧。
从我们认识的那天开始，它就一直默默地站在那，每当夜幕降临，它总点亮它的心为每一个失去光明的孩子指路，而孩子们却只见到了它心灵的光却不曾留意它，而它没有一丝一毫的埋怨。
经过无数个日日夜夜，风风雨雨，它与星星同亮，与雨点同欢，
可是，它老了，它的心不再像以前那样发出透彻光明，只是暗暗的，即使暗暗地，它还是依旧亮着，在它呵护下的孩子也长大了，他们不需要它了，更不会抬头看它了。但是它仍站在那亮着。
一个雨后，它的身子已再无力承受，它终于熄灭了。而这时，人们才会觉得少了什么，猛地抬头，原来它是一直以来的执着，忠诚驱使着它的闪亮。人们叹息着，惋惜着，难过着，而这又能改变什么呢。
一开始不懂得珍惜，到最后什么也没有了才知道它的重要，即使他渺小，即使不曾有过依恋，但是，至少它的执着过、忠诚过，为了我们……
初中作文 篇2
梦有彩蝶，轻舞飞扬，翩然于花丛之间，轻点花枝，却使满树鲜花失了颜色，它是最艳丽的一朵，悄然绽放，天地有梵音飘洒，庄周入梦，流连其间。分不清，那是庄周入梦，还是梦入庄周。
四壁绘蝶，也体验一番舞于天地之间的洒脱。做自己，不为他人而活，用不着苦苦纠缠于是庄周入梦，还是梦入庄周。天地之间，你我凡夫苦寻一世终究只是冰山一角，生活于天地之间，并非“懂得”方是洒脱，闭上眼，天地皆无，但是他们还是在那里，不是吗？
四壁绘蝶，不需要万千艳丽作陪衬，附于一方土墙，便可舞于天地之间，不在乎鹏飞九天，不在乎鲲游万里，一片天地，便可让我遨游。这就少了许多不满足，不快乐，少了许多悲伤，少了许多忧愁。因为蝶，只需做自己便可。知足常乐，这不是燕雀之志的短小，而是阅尽艰辛的淡然。
四壁绘蝶，感动于破茧时的艰辛，为了你能自由飞翔于一方小小天地，于一出生便挣扎着，脱掉束缚。那束缚不是成为它的万丈深渊就是成为它通向未来的垫脚石，哪怕血肉模糊也要立上枝头，独领风骚。
四壁画蝶，便是那轻舞飞扬的世界！
心有彩蝶，便化为蝴蝶，如其洒脱于天地，如是知足常乐，如其不畏束缚，内心飞翔于天地之间，无拘无束，不想做庄周那样心虽洒脱但困于生活，困于世事。也不想做陶渊明，身虽无束缚，心却隐隐有把枷锁。只是做自己便是做够了身体不受束缚，内心不受约束，洒脱于天都，知足常乐
古有苏轼四壁绘雪，其上溢满的是苏子的孤独与雅致，今有我四壁绘蝶，看红尘烟云，归于内心的洒脱，便是解放身心，融于天地之间。看那四壁蝶舞纷飞虽说闭苏子多了几分凡尘之气，但也多了几分触手可及的追求与情怀。
轻抚四壁，之间划过蝶翼，心随其飞上了天地，神游于花丛之中采一处芬芳，取一片清香，洒脱于天地，无拘无束，做一彩蝶轻舞飞扬。
初中作文 篇3
期待了许久，那将是怎样的一场梦呢？一梦梦三年。
对新生活等候了许久，这一篇的文字也酝酿了许久。此刻我卸下一身戎装，只做回那个长不大的孩子。用这样的视角讲，原来初中是这样的……——引子
走在有些陌生的校园，我放心的把梦想交付于这里。
这么算来，是第三天的初中生活。人家都说上了初中就是迈出了人生的第一个十足路口，既然已经找到了前进的方向，那么就只剩下一鼓作气的往前。只可惜那个小迷糊还是没长大，对此她的回答竟还一脸的骄傲：可能是时光老人太眷顾我了。多给了个青葱岁月？
早就习惯了用文字分享我的生活。那么接下来，侃侃初中？
且不说新生报道的当天因为中暑吓了班主任老师一跳，不说军训第一天还是因为太阳公公太过热情导致的“树荫下休息”特别待遇，也不说今天上午才知道的班主任老师对我的第一印象——“孩子是不是体质不太好啊？要加强锻炼呀。”“其实我在小学那叫一个健康，可能是刚来学校有点儿激动……”只不过这回答没敢说出来。
这么算来，可能回忆还是太少了。以至于这么短短一个自然段就已经述说了大部分的内容。看着满校园都是比我们高、比我们懂的多的哥哥姐姐，说心理平衡是假的——想当年……啊不，就两个月前，我们初一新生还玩转小学当榜样呢。现在好了，我的“时光倒流”愿望终于实现了，又到了一年级时代……
军训教官来自边防支队，可想而知是何等的严厉。边防啊！那是保卫祖国的防线，那叫一个大义凛然！一年级的我们就这样站在了大操场，活脱脱的穿越热带雨林的战士，小迷彩穿的倍精神，但接下来的训练就一下子把为新衣服而得瑟的孩子们打回原形……哭天喊地是轻的，重者就像我，光荣的坐在了休息区。
“稍息！立正！向右看齐！”的指示不少，“向左右后转！”的口令更是让不少分不清方向的同志们丢尽了脸，慌张忙乱的态度不能让教官肯定，可怜的他们只得一边表情淡定一边行动慌乱，不过值得嘉奖——初来乍到的我们因为一个转错方向而成为了朋友。就这么简单的相识，就这么残酷的军姿。
“时刻把自己当做一个军人看待。”教官说。
当然，上午11点结束训练，我们可以回到教室休息一番，下午2：30至3：30要进行学校的规章制度学习，时间没有浪费，紧凑而有序的进行着，出乎意料的，本以为会有一个适应的过程，没想到车到山前必有路这句话说的一点儿不假，虽然不如小学的轻松加愉快，但似乎一年级的小朋友们都已经准备好了——教官都说“同志们好”了，于是，真的长大了。
我知道回忆需要累积，我知道成绩需要时间去证明。不过还是在心底暗自感叹了一番：原来，这就是初中。
初中作文 篇4
妈妈：你好。大轮船载着我和同学驶向青岛，滔滔江水波澜壮观，同学们都被眼前的壮景吸引了，个个激动不已。大家凭栏远眺，指指点点，陶醉在这瑰丽的景色之中，可我的心与这江水一样无法平静。昨天的不欢的阴影还萦绕在我的心间，我无法在观赏这景致了。只得回到舱中。学校举行夏令营。我作为计算机的成员应邀参加，可你却不同意，理由是我从未出过远门，怕我照料不好自己，我刚做下来好奇地向车窗外张望，忽见您提着大包小包的食品在熙熙攘攘的'人流中赶来。直到火车要启动，你还隔着窗千叮万嘱，同学们都在笑我了，我没好气的说：“妈妈，你别管了，快回去吧！也许我伤了你的心，您带着失望的神色，走了，但我觉得你还不理解我，与是在同学们尽兴观赏之际，我拿起笔。
妈妈，我知道你很疼我，爱我，关心我的学习、生活，平日里，您总是凌晨即起，深夜才睡，为我操劳。早晨您总要看着我高高兴兴的去学校。生活上，您是慈母；对我的学习，你是毫不放松。每天晚上，一边看我做作业，一边帮我温习功课。这对您来说简直是一种莫大的。妈妈您这样爱我，我也打心眼里爱您——我的好妈妈！可有时候，我总有一种茫然若失的感觉，心里总觉得少点什么。是什么呢？我也说的不太清楚。这几天，我一直在想着这个问题。我还缺少什么呢？
放暑假了，真是皆大欢喜。平时忙于学习，同学之间来往不多，现在正是“补偿”的大好时机。这几天，家里常有同学来，大家一起玩，听听音乐，谈谈思想，说说笑话，有啥不可以？可您呢，一等同学们走后，就过来敲警钟：靓靓，功课要抓紧啊，别一过暑假，功课忘得一干二净。妈妈，这我知道，我大了，我会安排好我的学校，再说我还想搞一写小调查，整天只和课本打“交道”我不就只能成为砍井里的一只小青蛙吗？
妈妈，人们说，知女莫若母．母亲和女儿是最贴心的，可我似乎觉的和你渐渐地有了一层隔膜，有时候母女俩在一起也总是没什么话好说。
妈妈，朝夕我已经慢慢感觉到我缺少的东西，我缺少的是您的理解，您虽然爱我，却不理解我。我并不想对您隐瞒我的思想，可我想就算把我的想法告诉您，您也并不一定能理解，能够接受。
妈妈，您还记得这件事吗？我的学校举办了一次“新新新”智力沙龙，我非常荣幸被选为首届沙龙的“女招待”。下午我端着盘子忙着为同学们送咖啡，虽然很累，心里却很高兴，总算尝到了当服务员的滋味，并且结识了不少同学，了解了不少在课堂上学不到的知识，真可谓得益匪浅。忙碌了整整一个下午，晚上回到家我饭也顾不上吃，就眉飞色舞地向您讲述沙龙的情况，想让您也分享一下我的快乐。可您呢，不动声色地听我讲完以后，不冷不热地抛来来一句话：“这么大的姑娘了，当什么‘女招待’，丢人现眼的。”您这一句话，就像一盆冷水，把我的快乐泼得无影无踪。我赌气没吃饭，哭了整整一晚上。那天，我躺在床上，不能沉睡。妈妈，您 不理解我们的生活，是的，不理解。
妈妈，我一直渴望着您的理解，比渴望您给我的疼爱更热切，我时时渴望着能有这一天，您能理解您的女儿！
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