两小儿辩日读后感

时间:2023-04-20 09:32:34 读后感范文 我要投稿

两小儿辩日读后感15篇

  当赏读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家整理的两小儿辩日读后感,希望对大家有所帮助。

两小儿辩日读后感15篇

两小儿辩日读后感1

  今天我学习了《两小儿辩日》这篇古文。文章讲述了两个孩子请教孔子:“太阳何时离人们近,何时离人们远。”这样一个问题,孔子十分诚实说他不知道的故事。

  当老师提问时,当同学们请教时,“不知道”这普普通通的三个字说出来却是那么的'难,是怕老师批评,还是怕同学们嘲笑,自己难堪?

  孔子自己也曾说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话也告诉我们:知道就是知道,不知道就是不知道,要实事求是。不知道并不可怕,可怕的是明明不知道,还要不懂装懂。

  从这篇文章里我体会到孔子实事求是。勇于说“不知道”的精神;同样也体会到了学习是无止境的,再博学的人也会有所不知,我们还要学会独立思考,大胆质疑。

两小儿辩日读后感2

  这则故事讲得是孔子在游行中遇到两个小孩在辩论,原来他们争论的是太阳是什么时候离地球最近。第一个孩子说他认为太阳早晨的时候离地球最近。因为,早晨太阳很大。第二个孩子说他认为中午太阳离地球最近。因为,中午的时候很热。

  孔子就被这个问题给难住了,两个小孩就认为孔子的知识也不是很渊博。

  这个故事告诉我们,想要求得完全的知识就要克服片面性,不要抓住一点现象就坚持几件,做无谓的'争执。因为谁都不是全知全能的,我们要想获取更多的知识就得拥有保持一种谦虚的态度。要做一个勤学好问,不耻下问的人,这样我们才能学到更多的知识。

两小儿辩日读后感3

  这篇文章讲的是:孔子到东方游学时,见到两个小孩子再争辩,便问他们争辩的原因。一个小孩说:“我认为太阳刚升起时离人近,而到中午时离人远。另一个小孩认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。一个小孩说:“太阳刚升起时大的像车盖,而到中午时则像盘盂那么大,这难道不是远的时候感觉小,而近的时候感觉大的道理吗?”另一个小孩说:“太阳刚升起时感觉凉,而到中午时感觉像是把手伸进热水里一样,这难道不是近的时候感觉热,而远的时候感觉凉的道理吗?”孔子不能判断。两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博的?”

  这篇课文孔子是以实事求是的态度来对待这个问题的,虽然大家都说孔子知识渊博,但是也会有分辨不出的时候,正如孔子自己说的“知之为知之,不知为不知,是知也”。

  就像有一个故事:从前有一个小和尚,他离开家乡到处寻找名师,想得到一些真正的修为。后来,他终于找到了一位高僧,并恳求高僧收他为弟子。高僧见他一片诚心,又天资聪慧,便收下了他。两年后,小和尚自认为学到了很多东西,得到了师父的.真传,便不想再继续跟师父参禅拜佛了,于是就向他的师傅辞行,要下山去。高僧明白小和尚的心思,并没有阻拦,而是让小和尚拿来一个钵子,然后让他往里面装石头,装满为止。高僧问小和尚:“钵子装满了吗?”小和尚回答“满了,再也装不下任何东西了。”高僧便抓了把芝麻撒进去,然后晃了晃钵子,芝麻一会儿就不见了,接着又撒进一把芝麻,又晃了晃钵子,又不见了。“钵子满了吗?”高僧又问。小和尚忏愧地告诉师父:“看上去满了,可是还是能装下很多东西。”这时,高僧又取来一只杯子,让小和尚往里面倒水。小和尚看杯子满了,就想停止倒水。高僧却说:“不要停,继续倒。”结果杯子满了以后,多余的水都溢了出来。高僧这时候才让小和尚停止倒水,然后问他:“满了还装得下别的东西吗?”小和尚明白了师父的一片苦心,请求师傅原谅他的无知。

  是的,这则故事就像《两小儿辩日》里说的一样,学习是无止境的。

两小儿辩日读后感4

  大家应该都读过《两小儿辩日》吧!它的原文是这样的:

  孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

  一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。

  一儿曰:“日初出大如车盖。及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

  两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

  大家可不要小看了这篇文章,它里面蕴含的奥秘有很多:孔子很诚实,知之为知之,不知为不知。它并没有用自己的渊博知识来骗取孩子们的欢心,只是实事求是,不会就是不会,没有什么可丢人的。

  这篇短短的`文言文里面可是蕴含了不少的知识,但这则小故事告诉我们:宇宙无限,知识无穷,学无止境,我们要好好学习。

两小儿辩日读后感5

  最近,我在学校读了《两小儿辩日》这篇文言文,它给了我许多启示,告诉了我很多道理。这篇文章主要写了:孔子在东方游学时见到两个小孩子在争辩太阳何时离人近,何时远。一位小孩子认为太阳刚升起时近,因为那时太阳很大,而中午时却很小,近大远小。另一位小孩的想法却相反,因为太阳刚升起时很清凉,而中午时很热。孔子也不能判断谁对谁错。

  这篇文章中有几句令我十分佩服:一儿曰:”日初出大如盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?“一儿曰:”日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?“这一段是两位小孩子在表达自己的观点后列出的原因、理由。使我感叹的是:这两位小孩子虽然年纪尚小,却善于观察,且观察细致入微,论述时有理有据,一是一二是二,清晰明了,这正是那两位小孩子的优点,过人之处啊!另外,还有一处也令我感受颇深:孔子不能决也。两小儿笑曰:”孰为汝多知乎?“这一段中孔子实事求是,虽然明知自已身为大学问家的人,却被两位小孩子考倒,一个难题攻无不克的孔子被两位尚小的孩子问倒,是一件很丢脸的事,更可能被两位小孩嘲笑,却实事求是地坦白不懂,这种精神值得我学习。

  虽然孔子离我们有千年之远,但他的精神,他对事物的态度近在我们的身边。从来,孔子都是一位不耻下问,诚实坦白的学者。他在教导弟子由时曾说过:”诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。“这句话的意思是:知道就是知道,不知道说是不知道,这才是明智的。的确,若是不懂装懂,要个面子,对自己有什么好处呢?只是满足虚荣心,蒙混一时而已,自己一点益处也没得到。

  我也有过亲身经历:上课外班时,我的'成绩在班上拔尖,同学们不懂的问题总向我请教。一次,一位同学将自己搜罗的不懂的问题拿去问老师,老师要那位同学先问我,我信心满满地拿过题一看,就呆了,这是一道我不会做的题目,我实在想不出来,为了”尖子生“这个面子,胡乱地一摇手:”选B!“”为什么?“”这都不懂?自己回去啄磨吧!“后来考试时出了类似的题目,我侥幸选对,而那位同学却因为我给的错误答案做错了。在老师的责问中我无地自容,心中更是下定决心再也不不懂装懂,害人害已了。读《 两小儿辩日》后,孔子对待不懂事物的态度令我感慨万千,也想到了许多。今后,我一定要用孔子那种坦白的态度对待不懂的事物。

两小儿辩日读后感6

  今天我学了两小儿辩日这篇文言文,感悟良多。

  孔子去东方游学,看见两小儿在辩斗,问其原因,一儿说:“我认为太阳刚升起离人近,正午时离人远。”

  另一儿又说:“我认为太阳刚升离人远,正午离人近。”一儿再说:“太阳刚升时大如车盖,正午时小如盘盂,这不就是离人远则小离人近则大的道理么?”一儿又说:“太阳刚升时给人清凉的`感觉,正午时使人身体有身入热汤的热。这不就是离人远凉快离人近热的道理么?”

  孔子不能判断,两小儿笑着说:“谁说你知识渊博?”生活中,我们要学习孔子知之者知之,不知者不知这种事实求事的精神,学习上也要有孔子这种学无止境的态度。还要有两小儿这种善于观察勤于思考的学习方法,说话也要有理有据,有自己的道理。

  

两小儿辩日读后感7

  《两小儿辩日》中两个小孩对世界的洞察和思考问题的能力让我深深地吃惊,同时又有一些感动,他们是两千年前的孩子,他们稚气未脱,他们努力思考,他们各抒己见,他们难倒了孔子。同样是他们,让我看到了一个真实深刻的道理,就如铭在铜器上的古老文字一样诚恳而深刻的道理,这就是探索与发现。这个故事说明了人类在认识自然、探求客观真理的过程中,要敢于独立思考,大胆质疑。要善于观察,才会有所发现。

  发现所未知的',发现生活中每一个值得思考的事物,发现美的事物,发现生活中的细节……从二千年前的孩童身上,我学到这样一种难得的精神,那么回到现在,结合现代如此先进的科技,我一定要运用在生活中并将其发扬。

两小儿辩日读后感8

  今天,我们又学习了一篇文言文《两小儿辩日》。这篇古文出自于《列子·汤问》。这篇文言文的主要内容是:两个小孩在争辩太阳刚出来的时候近还是正午的的时候近,还有各种理由来证明自己说的是对的,最后还笑着对孔子说:”谁说你的知识渊博呢?“

  通过学这篇文言文,让我懂得了做一个人的道理:认识自然、探求真理、大胆质疑、知识无穷、学无止境、实事求是,做什事都要从不同的角度去看,可能有不同的`发现。我还感受到了古代儿童的那些善于观察。善于质疑的精神,同时也可以看出孔子有实事求是的态度。这些感受让我觉得应该改变一下自我。

  最后,我来写一下《两小儿辩日》给我的启发:应主动认识自然、探求客观真理并大胆质疑;从不同角度看问题,结果就不一样;知识无穷,学无止境,再博学的人也会有所不知,应该实事求是。

两小儿辩日读后感9

  今天我们学习了一课课文,叫两小儿辩日。

  这一课主要讲了:

  孔子东游时,看见两个小孩在不知道争论什么,于是就去问是什么事情。

  一个小孩说:“太阳出来时离人近,正午时离人远。”另一个小孩认为太阳出来时离人远,正午时离人近。一个小孩说:“太阳出来时大得像车盖,正午时小的像盘子。”另一个小孩说:“太阳出来时很清凉,正午时很炎热”孔子不知道谁对谁错。两小儿笑着说:“谁说你的知识渊博了。”这篇课文告诉了我们一个道理:不管有人知识多么渊博,都要有遇到困难的时候。所以,我们在日常生活中,要向那两个小孩学习,学习他们善于观察和勤于思考的好习惯。我们也要学习想孔子这样的'精神。俗话说:知之为知之,不知为不知,孔子那种无止境的学习让我敬佩。

两小儿辩日读后感10

  孔子到东方去旅行。路上,他看见两个小孩在进行激烈的争论。孔子觉得很奇怪,就问他们争什么。一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离我们近,到中午的时候就比较远了。”另一个小孩却认为太阳刚出来时远,到中午时比较近了。

  一个小孩说;“太阳刚出来时大得像车上的.伞,到了中午,就像盘子、碗口那么小,这就是远的小而大的近的道理。”另一个小孩说:“太阳刚出来时,天还凉飕飕的,到了中午,热得像开了锅一般,这不是近的觉得热而远的觉得凉爽吗?”孔子听了,没办法判断谁对谁错。

  两个小孩见孔子也解决不了这个问题,就嘲笑他:“还说你博学多才呢!”这个故事说明:只根据事物的某一方面做判断,就得不出正确的结论,同时也告诉我们:任何有学问的人,他的认识也是有限的。

两小儿辩日读后感11

  一天,孔子在向东游学的途中看到两个小孩在为太阳的远近争论,他们看见孔子就要请孔子为他们判断。一个小孩说早上的太阳大,中午的太阳小,所以早上太阳离我们近,中午太阳离我们远。另一个小孩认为早上凉,中午热,所以早上太阳离我们远,中午太阳离我们近。孔子听了他们的话,认为他们说的.都有道理,所以他也不知道了。

  读了这个故事让我懂得了一个道理,看事情不能只从表面看,不管你是多么伟大的人或是一个有很多学问的人,都不可能十全十美,所以我们要从小努力学习,要谦虚,不能骄傲,长大做一个有用的人,这个故事还让我知道了活到老学到老的一个道理。

两小儿辩日读后感12

  今天我听了老师讲的《两小儿辩日》这个故事,我知道了人不是十全十美的。

  《两小儿辩日》这个故事主要讲了孔子东游看见两个小孩儿正在辩论太阳大还是小,近还是远的问题。孔子不能决定他俩谁说的对。

  由此我想到就连如此博学的孔子也有不会的.知识,真是人无完人,金无足赤呀!我也是如此,比如说,我的优点是我很爱看书,但是我也有不足的地方,如:学习不认真,做事很马虎,以后我要改掉缺点,把自己变的更完美一些。我读了《两小儿辩日》我深深感受到人不是十全十美的。

两小儿辩日读后感13

  《两小儿辩日》它主要讲述了孔子在东方游历时,看见两个小孩在争论便去问他们其中的缘故,孔子听了两小儿的一番辩论后,孔子也不能够分辨出谁对谁错。我喜欢它的原因是,孔子无法判定两个小孩对太阳离地面近远的争论故事,说明人们懂得的东西总是有限的,知识无穷无尽,即使博学多问的'孔子也会有所不知,还反映了小孩儿们的天真与可爱。

  我会背其中的“一儿曰,我以日时出时去人近,而日中时远也。”

  一儿以日初出远,而日中时近也。

  一儿曰“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

  一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其中中如探汤;此不为近者热而远者凉乎?”

  孔子不能决也。

  两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

  这篇文言文告诉我们要带着一颗去探索,去发现,去学习之心,这就是真正的智慧。他需要我们用心去发现,去体会,去感受,去领悟。

两小儿辩日读后感14

  这篇文言文让我懂得了一个做事的道理。

  这篇文言文讲了:孔子去东边游学途中见到两个小孩在争论,就问他俩在争论的原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候距离人近,而正午的时候距离人远。” 另一个小孩却认为太阳刚升起的时候距离人远,而到正午的时距离人近。 一个小孩说:“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像个盘盂,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的.道理吗?” 另一个小孩说:“太阳刚出来时给人清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不是近的时侯热而远的时候凉道理吗?”孔子也不能判断。两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?”做什么事都要善于观察,有理有据还要善于观察,勤于思考, 只有这样才能踏实稳健,走向成功。

两小儿辩日读后感15

  知识可以通过书本来学习,也可以从平常的生活中学习。今天,我们学习了一篇文言文——《两小儿辩日》

  《两小儿辩日》中的两个小孩儿敢于坚持自己的观点,有理论一的依据,并勇于和对方辩论,这种精神十分可贵。

  孔子这个被古今中人一致认为是聪明绝顶的人,但他也有不会的时候,可见知识是多么的无穷无尽。

  学无止境,像孔子那样的大学者也有不会的时候,我们又有什么理由不好好学习呢?

  学海无涯,学无止境,知识是永无止境的,从现在开始让我们好好学习,活到老学到老。

  “知之为知之,不知为不知,是知也。”这是一句我们熟知的孔子名言,反映了实事求是虚心请教的美好品质,也是孔子高尚品德的一个体现。学习了《两小儿辩日》,孔子的精神更在我心中留下了烙印。

  孔子是我国春秋时期知识渊博的`着明思想家,教育家在《两小儿辩日》中,面对两个孩子争论不休的问题,太阳到底什么时候离人近?什么时候离人远?孔子无法判断,因为当时的社会与如今相比科技十分落后,别说是天文望远镜了,连放大镜都没有诞生,根本没有一个人能解答,所以孔子面临两个选择:第一,胡乱说一个可信的蒙论骗孩子,已到嘲笑,第二,虚心诚实地坦白自己无法回答这个问题,遭到孩子们的嘲笑,可要知道,这件事一旦世人皆知,孔子的一世英名可能不复存在,让人们议论纷纷,嘲笑孔子,原来也不是学问十分渊博,而孔子毅然决然选择。

  诚实是做人基本的准则,诚实是人生的命脉,是一切价值的根本,也许仅仅因为一次你的不诚实,失去了朋友,失去了身边一切人信任,被孤立,被冷落,被讨厌,所以诚实不容小觑。一则故事也让我们都明白了诚实的重要。

  实事求是求知探索,这是我从《两小儿辩日》中学到的,这也是我们必须具备的品质精神,他们会帮助我们在人生路上获得,另外一些意想不到的惊喜,所以不要有时候不懂装懂,不要因为丢人而装的很有学问,这样只会失去身边的人,失去别人对你的信赖。

  如果大家像孔子那样,向孔子学习,那么大家人人都是诚实的人,实事求是,学会了就是学会了,比遮遮掩掩,这样大家都会变成一个优秀的自己。

  所以通过这篇课文,让我知道了懂就是懂,不懂就要去问去学,我们还要学会独立思考,大胆质疑。只有这样,才能取得更大的进步。

【两小儿辩日读后感】相关文章:

两小儿辩日10-06

两小儿辩日09-30

两小儿辩日12-08

两小儿辩日作文11-23

《两小儿辩日》教案12-17

《两小儿辩日》教案01-11

两小儿辩日教案01-24

《两小儿辩日》改写11-18

26 两小儿辩日09-30

26《两小儿辩日》09-30