语文教育读书心得
我们在一些事情上受到启发后，好好地写一份心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的语文教育读书心得，欢迎大家分享。
语文教育读书心得1
对于我们教师而言，学习新知识以应对新的挑战尤为重要。这不仅能为我们提供精神动力，还能增强我们的智力支持。正如高尔基所言，没有任何力量比知识更强大，拥有知识武装的人是不可战胜的。然而，由于工作性质的限制，上班族无法像学生那样在课堂里系统地学习，因此阅读便成为我们最有力的知识工具。通过书籍，我们可以充分利用业余时间，不受空间限制，便捷地获取新知，拓展思维。总体来说，阅读对我们个人成长的益处主要体现在几个方面。
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
牛顿曾说他之所以能取得巨大成就，是因为站在了巨人的肩膀上，看得更远。科学巨人的谦逊精神当然值得我们学习，但我们还能从中领悟到更多有价值的东西。书籍对于全人类的关系，犹如记忆对个人的关系。书籍记录了人类历史，记载了所有新发现，汇集了古今历代积累的知识与经验。唯有认真研习前人的经验和理论，才能站在更高的角度看待问题，避免重复犯错，并拥有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们研究成果和经验的体现。通过学习，我们可以发现对自己有用的内容，在前人经验的基础上不断完善自我，从而大大促进个人成长。从很大程度上讲，人类社会的延续和发展亦是如此实现的。设想一下，如果每个人都从零开始，那么无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是会停滞不前。由此可见，读书的重要性不言而喻。
二、读书开阔人的视野
书本中的知识可谓博大精深，它能拓宽我们的视野，使我们的'知识更加全面。这样我们就能更深入地思考问题，因为万事万物都是相互关联的。现代许多实践都证明了各种信息之间的相关性。如果只局限于一个领域的知识，必然会限制个人的发展。只有掌握多方面的知识，才能将未来的不确定性风险降到最低。就像做股票的人需要了解当前的政治经济形势，以便更好地分析股市趋势一样。研究物理学的学者也需要具备一定的化学和其他基础知识，才能取得成就。正如一位诺贝尔奖得主在复旦大学演讲时所说，现代科学已经没有明确的界限，我们必须对相关领域都有所了解。
少而好学，如日出之阳，年轻时好学；如日中之光，年长时亦好学；如夕阳之辉，即便暮年仍可发光。人之所以能不断提升，离不开始终如一的学习。所谓“活到老，学到老”，庄子有言：“吾生也有涯，而知无涯。”知识无穷无尽，坚持学习使人始终立于不败之地。反之，若缺乏不断的知识补充与积累，人便会落后于时代。歌德曾言：“谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。”尤其是在当今知识爆炸的时代，无法接触新知识便会被时代淘汰。
在这方面，伟大的导师恩格斯是广泛学习的典范，尽管他只上过中学，但通过勤奋读书，他在十九岁时已经能够使用十二种语言进行交流和写作。即使在参加工作实践后，他也从未停止过学习和研究，因此马克思称他为一部真正的百科全书。广博深厚的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确传播科学共产主义理论起到了极大的帮助。
从它的经历中，我们可以深刻体会知识的力量，更能认识到书籍作为人类掌握知识的重要工具的巨大作用。
三、读书有助于我们树立正确的人生观
人之初，本无善恶之分，关键在于正确的引导。在成长的路上，一位良师益友能起到非常积极的作用，而书本正是这样一位良师益友。一本好书犹如一位优秀的导师，它能教导我们如何做人，成为一个对自己和社会都有价值的人。书籍能抚慰我们的心灵，让我们摆脱悲伤和痛苦的束缚；书籍能使枯燥乏味的日子变得愉快。书本将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的喜悦与思考，从而让我们沉浸其中，灵魂得以升华。
我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做好一名合格的教师，以推动教育事业的繁荣健康发展。
语文教育读书心得2
在阅读这本书之前，我本打算将其作为一项任务来完成，因为需要提交一篇读后感。然而，在通读了朱永新的这部著作后，我才明白学校为何推荐我们阅读这本书。对于像我这样刚刚踏上讲台的新教师而言，这确实是一本非常值得一读的书籍。
作者朱永新以澎湃的激情把他的教育理想书写在《新教育之梦》之中，在他的眼中，教育是一首命名为热爱和未来的诗，教育是一个让人充满期待的梦想。一番翻阅以后，他超凡脱俗的热情和诚恳的文深深地感染了我，他是一位受人尊敬的教育家，在书中，他是这样向我们畅谈着远大的教育理想，他为我们展开了一幅宏伟的教育蓝图。
朱永新先生的《新教育之梦》“教育理想”系列摒弃了“书斋式”研究，扎根教育的沃土，围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等，以对教育的至爱、激情、理性和建设态度，向我们描绘了理想的“教育图景”，阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。这样的教育著作因其避免了过多“博大精深”的理论阐述和学术语汇的堆砌而能直指教育实践本质，引起了一线教师的共鸣，成为广受欢迎的教育学著作。《新教育之梦》是一本现代气息浓厚的教育资讯集，一本如何做好教师、好校长、好学生、好家长的“教育指南”。
有人认为朱永新先生对中国教育“理想”有余，批判不足，这种将理想和批判人为对立的思路殊不可取。我以为，作者之所以有理想，除了“心中有梦”，一个重要的原因是现实有缺陷。不破不立，朱永新先生对教育问题的批判不可谓不尖锐。比如，在《理想的德育》中，他批判说“学生最不满意在课堂上和办公室里用两种声音说话的教师，最不满意用那些连自己也不相信的东西来征服学生的教师，最不满意那种盛气凌人、以教育者自居的教师”;在《理想的教师》中，他批判说“我们的`不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任‘教育警察’的任务，不是肯定成绩，而是发现缺点。在《理想的美育》中，他批判说”我常常看到天真无邪的孩童欣赏昆虫之间的厮杀，欣赏蚯蚓被踩成两截之后的挣扎，欣赏受伤后的蝙蝠无助的颤抖……这样的孩子无论他在学校表现如何品学兼优，我认为其人格构成都是有缺陷的。“他对名校校长们说：”你得意可以，但不要忘形，因为不是你的教学水平特别高，而是你的学生造就了你和你的学校、你的老师。“(《理想的教师》)这些批判因为立足学生、教师、教育研究者、代表社会公平的教育行政官员的角度，所以能直指教育”病灶“，至深至切，刀刀见血!朱永新对于”理想的教师“提出了八点要求。这些要求为我指明了努力的方向，同时也让我对自己的职业有了更深入的认识。”
理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师“这句话给我的印象最为深刻。任何一个岗位都充满着竞争，教师间的竞争往往又是多于合作的。目前，教师这个行业的职业特点，工作制度，评价方式都需要竞争。但是作者在书中说，一个不善于合作的教师走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会，社会如此，教师职业也是这样。从书中，可以看到作者对教师间合作的渴望和信心。”只有双赢才识真正意义上的竞争“这句话说得多好啊!当今社会除了竞争，合作也是非常重要。在平时的教学中，我们就呼唤培养学生的合作意识，社会需要合作，教师也要学会合作。教师要成为受欢迎的教师，作者提出了三点建议：一换位，二尊重，三互惠。这三点建议同样也在告知人们怎样学会合作。
如果说将来我还会拥有梦想，那么我将永远铭记那本书——《新教育之梦》，正是它让我明白“我们的教育不能没有梦想”，它也指引像我这样的新教师应该怀揣怎样的梦想，并激励我为了梦想的实现而不懈努力。
语文教育读书心得3
读了《周国平论教育》这本书，使我受益匪浅。周国平老师是位哲学家，书中的文字素朴、真诚，令人有说不出的亲切感，我被他的思想所深深吸引，周国平老师在哲学上做的工作，大量的是对人生问题的思考。人生问题和教育问题是相通的，做人和教人在根本上是一致的，人生中最值得追求的东西，也就是教育上最应该让学生得到的东西。这个信念，构成了周先生思考教育问题的基本立足点。他在“教育的七条箴言”中说道：“关于教育的最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家，倘若不同时拥有洞察人性的智慧，说出的话便容易局限于经验，或拘泥于心理学的细节，显得肤浅、琐细和平庸。”对这种观点我是非常赞同的。“人”是教育的原点，“人的充分发展”是教育的根本，一个教师，如果拘泥于教育的“技术”，而没有对人、对人性的一种整体洞察和思考，教育就会有局限和偏差。那么，作为一个哲学家，周先生又是如何看待教育的呢?
周国平老师认为：教育的真正灵魂，在于“守护人性”。守护人性，并由此赢得人生的幸福与优秀，这就是周国平教育理念的核心，也是贯穿本书每个章节的主线。“守护人性”四个字，宛如一条发光的河流，平静而有力地穿越原野，那些充满生命气息的智慧水花激荡着我的胸膛。何为教育?教育究竟何为?教育中最重要的原则是什么?古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考，发表了许多言论。周国平发现，关于教育的最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家，倘若不同时拥有洞察人性的智慧，说出的话便容易局限于经验，或拘泥于心理学的细节，显得肤浅、琐细和平庸。现在他把他最欣赏的教育理念列举出来，它们的确具有箴言的特征：直指事物的本质，既简明如神谕，又朴素如常识。可叹的是，人们迷失在事物的假象之中，宁愿相信各种艰深复杂的谬误，忘掉了简单的常识。然而，依然朴实的心灵一定会感到，这些箴言多么切中今日教育的弊病，我们的教育多么需要回到常识，回到教育之为教育的最基本的道理。
周国平老师还告诉我们，作为一个知识分子，要努力做一个真正的读者。什么是真正的读者呢?书中论到真正的读者要具备以下特征：第一，要有较高的读书品味。你要有一个信仰，不是最好的书不读，要给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能进一步启迪你的'心志。那时候你就不会看那些浅薄是书了。就这一点而言人文经典书目是一个很好的选择;第二，形成自己的阅读趣味。世上的书如汪洋大海，你我终其一生只能品尝其中一瓢，不要跟着大众走，那样会浪费自己的宝贵时间，让自己和好书失之交臂。只有找大到书中知己，才会欲罢不能，锲而不舍。因为人就是她吃的东西。读书也是如此，度什么样的书籍，就决定你的精神领域变成什么。第三，养成读书的癖好。也就是说读书成了生活的必须，不可缺少，就如作者在书中所言：攀登大自然的高峰，我们才能俯视大千，一览众山小。阅读好书的效果与此相似，伟大的灵魂引领我们登上精神的高峰，超越凡俗生活，领略人生天地的辽阔。
许多教育家和思想家都非常重视阅读。周国平老师曾写道：“将受教育者引入经典著作的宝库，使他们了解、熟悉并领悟其中蕴含的传统，接受其熏陶，并参与到人类精神探索的伟大进程中，这在我看来，是名副其实且最有效的素质教育。”电视和互联网充斥着我们的生活，这似乎也是人们变得浮躁的原因之一，缺乏思考与想象力，人仿佛变成了纯粹享受的机器。阅读是一剂良药，但也掺杂着无用甚至有害的内容。周国平给出了忠告：“切勿追随媒体的宣传，只读一些畅销书和流行书籍，否则你永远无法成为真正的读者，而只能成为文化市场上的消费大众。”
书中有关于“生命教育”和“灵魂教育”的精彩论述，还有一些教育讲演录，令我深感受启发，久久回味。《周国平论教育》并非一本工具书，也不是严格意义上的教育专业书籍，较少针对具体的教育现场问题进行分析，也没有告诉你面对具体教育问题时该如何行动，或许操作性和实用性不强，但它确实是一本值得教育工作者阅读的好书。正因作者并非教育学出身，因此在谈论教育时少了一些束缚，多了一份洒脱；由于是哲学家出身，文章中少了局限于经验的浅薄，多了基于深刻思辨的洞见，处处闪烁着思想的火花。
总之，这本书给了我很大的启迪
语文教育读书心得4
教师的专业成熟是一个长期的发展过程，需要经历一系列的发展阶段。教师的劳动不同于一般的劳动，教师的专业实际上包含两个专业：一个是学科专业，一个是教育专业。教师的工作要求教育工作者既是学科知识的专家，又是学科教学和教育知识方面的专家。优秀的教师既需要有深厚的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识，追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，懂得教什么和怎样教，掌握现代信息技术，以及热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。只有这样，才能充分发挥教师的职能，发展学生的潜力，激发学生的创造性，培养学生健全的人格。
如何使教师能更好的发展自己，使自己更符合新课程对教师专业知识层次的需求，《教师专业化的理论与实践》一书中已指出教师是“个人成为教学专业的成员并且在教学中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程”，小学语文教师读书心得。终身学习是提高教师素质的重要保证。教师专业化是现代教育发展的历史要求。现在越来越提倡学习化社会。学习成为日常生活的重要组成部分，学会学习尤为重要。要有竞争力、应变力，首先要有学习力。我认为教师的责任是使学生由学会知识转向学会学习。“学校”就是作为学习者的学生和作为学习者的教师同时存在的场所。21世纪的教师已不是就时间意义而言，更多的是就教师身上所体现的新世纪人的素质而言，教师应当首先改变心智模式，意识到教育者再也不可能居于对教育的垄断性地位，他本身需要终身学习，才能够以引导者的身份进行教育，也才能够实现教育者和学习者的平等性合作地位。
随着教育整体水平的提升，特别是在基础教育改革不断深化的过程中，我国教师的质量与全面提升素质教育的要求之间的差距日益凸显。在社会主义市场经济体制初步建立、加入WTO以及人才市场竞争加剧的背景下，唯有具备创新精神和创新意识的教师，才能有效培养学生的创新能力；唯有教师自身具备持续学习和提升的能力，才能引导学生掌握有效的学习方法。教师的创新能力需通过终身学习来培养，其创新动机也需持续激励。无论是创新能力还是创新动机，都离不开教师的终身学习。
从教师职业特点的角度看也要求教师要终身学习。教师迫切需要不断更新教育理念，适应以学生发展为本的新概念;提高将知识转化为智慧、将理论转化为方法的.能力，适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求;提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整合的能力;增强理解学生和促进学生道德、学识和个性的全面发展的综合水平，学会从哲学的角度思考，我们会发现——尽管每种人生千差万别，但从逻辑上存在着一个普遍的发展模式，即：“认识自我——实现自我——超越自我”。古希腊哲人苏格拉底所说：“没有思考的人生是不值得活的”。诚然，人生修养是一项极为复杂、艰难的工程，而一个乐于高度自我超越的教师是永不停止学习的人，我愿意进行终身的学习，形成完整的人格，实现自我超越，影响我的学生。
总之，教师的持续学习是教师专业不断发展的重要过程，是教师不断吸收新知、提升专业能力的关键环节。教师要成长为成熟的专业人士，需通过不断的学习与探索来丰富其专业内涵，提升专业水准，进而实现专业成熟。强化教师的专业化学习既是新课程的需求，也是时代发展的需求。
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