期中考试家长总结与反思

时间:2022-05-16 08:19:03 总结 我要投稿

期中考试家长总结与反思(通用6篇)

  在当今社会生活中,我们要在教学中快速成长,反思意为自我反省。那么大家知道正规的反思怎么写吗?下面是小编为大家收集的期中考试家长总结与反思(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

期中考试家长总结与反思(通用6篇)

  期中考试家长总结与反思1

  20XX年11月18日下午14:00高二年级234班召开了家长会。我们的各科科任教师与家长之间进行密切的交流。此次家长会对我们教师与学生之间能更加和谐地相处、对家长能更多地了解和关注我们的学校、我们的工作等都起到了很大的作用。

  首先,家长会让我们教师和家长相互受益。

  1、让我们教师对学生在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对学生出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中,我们了解到了一些学生在班级里没有发现的问题。

  2、让家长对学生在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育学生的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

  3、各课任教师深入班级,与家长近距离的沟通。包括本学科优秀学生的特点,学生在学习过程中存在的问题,希望家长如何配合,以及家长对课任教师的期望及要求等。

  同时,家长会也给所有教师带来很多启示。

  1、我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对学生能不能相隔几天,就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的学生能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

  2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多,教师的时间太少,与同学们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧,从与家长的谈话中,可以发现:我们教师对同学的了解还是不很深,有许多学生的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解同学们的所思、所言、所行。

  总之,有了这样一次家长会的召开,相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处,不断改进自己的短处,一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段。

  期中考试家长总结与反思2

  看着好多牛娃的家长们都有那么好的文笔淋漓尽致的表达了对孩子进步的喜悦及对老师教育的感激之情,打小作文就没及格过的我也按耐不住心中的思绪想表达一番。家长帮贴出了期中考试总结征文,作为2016小升初六年级孩子的家长,学而思数测考试之后总结,总结六年级秋季班的学习,同时也为后面的课程理好思路。

  心态大于知识:在第一节课开课的`时候,三金老师就曾经讲过这一条,听着也挺有感觉,对于孩子的学习,我基本上也是鼓励及引导型的,很少因为他考试成绩不好而批评他,记得小学低年级有次数学考试,计算96+2=100,我看了之后,笑着问孩子:96+2怎么还等于100了呢?孩子回答说:怎么着,我给他加上2不行啊!哦哦哦,行行行,我笑着答道。可学而思第一堂课之后,我焦虑了,孩子虽然是直接考入尖子班,可真感觉跟不上上课的节奏,课后明显比较抵触作业,基本上都是一个题一个题的陪着他做,这对于在学校里一直还算不错的孩子来说是个很大的打击,真担心孩子那点爱学习数学的兴趣给打击没了。通过几次跟三金老师电话沟通分析,我意识到首先是我的心态出了问题,对于一个从来没参加过任何数学辅导班的孩子,怎么能第一节课就跟一直跟进着学而思上课上来的学生比呢?我及时调整自己心态,同时对孩子进行心理疏导,让孩子自己跟自己比较,只要有进步,咱慢慢追赶。对于每次课前的小测,从开始的一题不会到能答上两道题我都感到欣慰;不再奢望孩子把课后的题都做完,只要能做一道会一道就行。就这样,孩子的自信又在一点点积累着,国庆节放假期间,自己在家挑重点视频学习补课,在国庆的计算大赛中考了还算不错的成绩,受虐的心总算找到一点点安慰。记得在上完第四节课后,孩子跟我说:老妈,学校里的数学如果是跟学而思的数学一样有趣就好了。听完后,我心踏实了,我知道他已经跟上节奏了。

  习惯大于知识:对于学而思的课前预习、课上笔记、课后巩固学习习惯的养成对孩子的学习及成长将会大有受益。小学阶段学校里的数学,孩子一般翻翻课本看看就差不多,对于老师课上三番几次的讲解还很不耐烦。可来到学而思,如果课前不预习、课后不复习、不巩固,真的是不好跟进学习节奏,在秋季数测之前有意识的去进行复习,这可是在学校里的考试中少有的现象,我想这也是好的学习习惯的一种体现吧!学生无机可乘,好的学习习惯的养成将会终生受益。

  榜样的力量:学而思的年轻、有活力的老师们带给孩子的都是阳光的、积极的、充满正能量的精神状态。孩子所看过的老师的视频课程他都分析出每一位老师的特点,类似天空飘来5个字,审、设、列、解、答这些有代表性的话语总能学着老师的语气、神态、形态随口而出进行表演,已经把这种学习当做了他生活的一种乐趣!兴趣是学习第一动力,老师教给孩子们的不仅仅是知识的学习。

  挫折教育:有一天接孩子放学回家的路上,跟我说:老妈,小智老师不是说了虐虐更健康吗,我在学而思受得虐,都在学校里找补回来了。孩子的数学在班里也还算是可以的,但也经常是出些小插曲,全对的时候并不很多,自从来学而思上数学后,学校里的数学基本上都是全对,在学校里也很积极配合老师,老师给那些差一些的学生多讲几遍,也不再那么不耐烦了,得到了老师的好多好评。我想这也是在学而思学习的收获:对于会的题会沉下心来一步一步作对,对于学习差的学生需要更多的帮助也能更好的理解。挫折教育能使浮躁的心静下来,在计算大赛及数测考试之前都能认真的准备、复习,并在自己的能力范围能做到更好!

  衔接大于知识:这一条也是在第一节课开课时老师讲的内容,几节课之后对这一条的理解更为透彻,发现在上课的时候,涉及到学而思前面讲的一些知识我家孩子就出现了断层,不能很好地衔接起前后知识,前期的基础还是需要补习、这也是老师对孩子的特别期待。在后面的课程中将会在学习新知识的同时加强基础知识学习。

  以上列举的几点其实是每个孩子成长、学习过程都会遇到的,作为过来人的我们是看在眼里、急在心里,需要同孩子共同面对,一起分析、找到原因,陪伴孩子走过整个过程。这种成长的过程,是每个孩子无法超越的旅程,在这个旅程中真心感谢所有陪伴孩子的老师们!是你们让孩子看到了希望,在一步一步跟进学习中学着成长!

  期中考试家长总结与反思3

  本次期中考试命题以英语、数学的难度最大,题量也大。语文题比较活,所以许多同学不适应,而且五一长假回来就考试,一些同学的心还没有收回来,但总的来说,成绩还不错。但暴露出了几个问题。其一,做题速度慢。其二、心理素质差,特别是数学考试,几个好同学没有考出平时的水平。其三,独立分析问题的能力差。表现在平时做题少,考试时题量一大,不能合理安排时间。

  期中考试成绩,年级前十名,本班2名。年级前100名,本班14名(年级共8个班)。儿子虽然第一门课数学考砸了,影响了当天的理化考试,好在能很快地调整过来,在接下来的英语、语文、政治及其他副科中考得还不错,语文105,政治92,生物历史99,地理93。加上英语这几科都是班里最高成绩。所以总成绩在班里第一,年级第三。但却暴露出了一些问题,不容忽视。首先是数学考试出现难题后,不能调整心态,合理安排时间,导致基础题不应该失分的,丢了9分。物理化学都出现了低级错误。英语失分全在选择题上,这在以前是没有过的,说明孩子的基础知识还是不扎实。语文小作文丢两分,大作文丢了7分,主要原因是审题不清,要求写议论文,他写成了散文,还是老毛病,喜欢天马行空,自由自在的写。主科成绩比上一次考试有所退步。

  考完试后,因为马上要生物比赛,为了不影响他的心情,一直没有跟他谈,只给他看了王金战老师、一片冰心老师的两篇文章。但看到他自己已经主动在调整自己,对数学从不愿做题,到现在在时间上向数学倾斜,开始主要多做一些基础题,说是练准确率。而且又恢复了比赛前每天的复习预习,为了保证第二天的听课,把睡觉时间也提前了。从他的谈话中感觉他的自信心好像恢复了许多。

  初三的史、地、生、微机会考定在7月2、3日,全部以50%的比例计入中考。学校很重视,把语数外每周减少一个课时还有早晨的晨读给上述几科。为的是增加中考上线率。因为你努力了,就能出成绩,就可以弥补其他科的失误。要求家长一定要重视,回家要监督学生看书。

  还有一个问题是体育考试,不少孩子体重超标,要求孩子加强锻炼,少吃垃圾食品,争取过关。

  最后是关于初四学生分流问题,与其让有些孩子在这混,还不如不上初四,去考职业学校。班主任的观点是,这关系到孩子的自信心问题,到了初四,每月一次月考,每次排名,开家长会,一次次打击孩子,还不如给他一片天地,让他去发挥自己所长,无论是大学生还是高职生,只要能找到工作,自食其力,就不是失败。

  期中考试家长总结与反思4

  期中考试成绩已出,总体上很稳,只是与月考相反,爆了个冷门,反思其中缘由,总结几点:

  一、月考刚过有些疲劳,我也有些不忍,写作业时,看他玩手机,听歌,没太管,睁一眼闭一眼的过去了,没有很认真的学习。

  二、各科做题不是很积极,每天应付差事一样忙乎写作业,没有认真思考。

  三、总觉得孩子精力有限,某一段时间偏文或理,总是东边日出西边雨,没有一次考试是阳光普照大地。月考理科超强,或多或少给了他一些怠慢的理由,月考文科垫底,刺激了他,一番努力,瞬间翻盘。

  四、考理科时,由于月考很好,压力大,孩儿说考试时,紧张,思维较散,一直都不在状态,过后自己总结浮躁,急于求成,没有踏踏实实思考问题,而是一心想得高分。

  通过这次考试,孩子认识到很多自身存在的问题,很好的总结了自己的思想心态的变化及不恰当的学习方式。如果能在未来的学习中再多增一些积极和踏实的态度,即使考不到最好的成绩,我也会觉得很欣慰。

  期中考试家长总结与反思5

  秋来万物衰,天冷红叶稀,印象之中,仿佛暮秋堪悲是必然的选择,而初冬的凛冽之气,又无不使人顿生红衰绿减、物华渐休,一幅凋落的景象,俨然就在眼前,但面对今天的期中考试成绩,我想说,秋天是收获的季节,虽天气清冷,清寒袭人,但面对考试,我们依然笑迎朝阳,笑看瘦菊,笑对孩子----毕竟他们经过自己不懈的努力,收获了充盈的知识和成绩。我们今天的家长会也就从孩子入手,重点谈一下本期上半程的工作情况,尤其期中考试情况。

  一.班级基本情况简介

  1.班级人数 本班参加期中考试为87人(现又转出一个,实际班内还有86人),其中男生55人,女生32人。级段前200名生,本班有37人,前400名生本班有57人,其中男生分别为21人、30人,女生部分为16人、27人,整体来说,女生成绩优于男生。

  2.学科简介 按照教育部要求,本期我们共开设文化课8门,素质课3门。三门素质课是体育、音乐、美术;八门文化课是语文、数学、英语、物理、思想品德、历史、地理、生物,文化课及考试分值均严格按中招标准进行,即语数英三科,各科满分为120分,物理、思想品德两科,满分均为70分,史地生三科,各科满分为50分,总分为650分。本次期中考试级段第一名为617分,本班耿小雨为级段第二名,总分为610分。

  3.作息时间安排 根据本班实际,结合学校要求,本班规定早读6:30前进班,中午13:15前进班,下午大约18:15学生走出教室,特殊情况我们将以校讯通的方式另行通知。

  4.关于本期月考 本期月考,本班英语、物理、史地生五科取得了级段第一的佳绩,语文、数学名列级段第二,思想品德为级段第三名;级段前200名生,本班有38人,级段前400名生,本班有53人进入;总成绩级段第一,其中王文楠同学以610分的佳绩获级段个人第一名。

  二.本次期中考试总结

  1.成绩 单科除语文第四名外,其余七科均级段第一名,前200名生计37人,前400名生计57人,总成绩级段第一,由此获本次考试的“优胜班”称号,并获“优胜班”奖匾一块。

  2.在学校进行的“文明班级”评选中,本班成绩较为突出,获级段第二名,受到学校表扬。

  期中考试家长总结与反思6

  忙忙碌碌中,时间总是过得很快。转眼,开学已经十二周了,为了及时地将学生的在校情况反馈给家长,加强学校跟家长的沟通联系,促进学生的全面发展,在学校的统一安排和组织下,我们三年级在 11月21日(星期三)上午召开了本学期家长会。在这个收获的季节里,我们和家长朋友又欢聚一堂,潜下心来,与孩子们一起分享成长的喜悦。此次家长会使家长们又一次为北师大所取得的成果而震撼,为孩子们在课堂上的精彩表现而赞叹!因此,家长们由衷地感叹:“北师大的综合素质教育开展得真是太好了!我们没有选错学校!”

  一、从这次家长会召开的情况来看,家长都能积极配合学校的工作,准时到学校参加家长会。

  本班共有学生35人,所有家长全部到会,有的家长还爸爸妈妈,甚至爷爷奶奶一起来了。由此可见,我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看,家长们认真听取了老师对学校各方面工作的汇报,家长会的气氛热烈、友好。

  二、班主任全面地将学生的在校情况汇报给家长。

  如学生的学习情况、生活情况、爱好特长等。使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解,以利于家校配合。孩子们的古筝、萨克斯、黑管、吉他等特长选修表演震撼全场,向家长做了一个全面的汇报。

  三、教师对家长提出一些建议:

  如应注意学生的养成教育、良好心理素质的培养,认真辅导孩子的家庭作业、注意孩子的体能与健康等等。通过这些建议,尽量使家庭教育和学校教育保持一致,同时也有利于学生的全面健康发展。

  四、亮点:

  1、精心准备。课件制作精美,主题明确,内容充实,营造了一种亲切、和谐的氛围。

  2、孩子们体验到了学习的乐趣,从教室里不断传出的盈盈笑语,让我真切地感受到了孩子们是在玩中学,学中玩。

  3、学生精彩的才艺表演充分展示了学校的素质成长教育成果。

  4、家长代表发言精心准备,妙语连珠,激起了家长们的广泛共鸣。

  五、不足:

  1.由于时间关系,任课老师没能进行交流。

  2.在成长展示课中没能邀请后面的家长朋友一起来参与互动,为本次家长会留下了丝丝遗憾。

  总之,这次家长会开得非常成功,看到家长对学校和老师们工作的全力支持,我感到由衷的感谢,同时,在今后的工作中我们会不断鞭策自己,争取把工作做得更加尽善尽美,让我们的孩子们在北师大的蓝天下尽情地享受阳光教育。

  家长反馈节选:

  吴xx家长:要成绩,更要成长!是对现行教育体制的无奈申诉,今天的家长会让我看到了老师精心制作的精彩片段,让我感触很深。希望我们的孩子在北师大这片沃土中收获更多的快乐、真情、自我、友情、爱心……

  聂xx家长:今天家长会听了张老师的成长课《时光老人对我说》,大家都说太有实际意义了,尤其是对聂谦芊简直是对症下药。盼家校进一步搞好惜时教育,让孩子客服坏习惯,做到不挑食、不拖拉、不贪玩。

  李xx家长:三年级4班是一个优秀的、充满活力的团队,我们为能成为这个团队的一员而骄傲自豪!相信佳琪一定会在这个大家庭里努力学习,快乐成长,为你所喜欢的集体添加更多的美丽色彩。

  宋xx家长:家长会上张老师给我们上了一堂生动而有教育意义的成长课,让我们深刻体会到了小孩的成长道路上作为家长该做怎样的育苗者。谢谢老师们对孩子们用心的栽培和呵护!让我们和孩子们一起努力!

  许xx家长:每次家长会,都会让我感动!我喜欢北师大的教学方式,喜欢北师大的老师!

  王xx长:参加今天的家长会收获很多,家长代表的发言让我感触很深,他们优秀的家教方法,是自己学习的目标,以后我在教育孩子时一定要保持平和的心态,不急不躁,多肯定孩子的进步,及时指出不足。

  邹xx家长:通过这次家长会,我感触很深,孩子在学校学习,家长不应该过分关注孩子的分数,更多的要关注孩子的成长、孩子内心的想法和人品,为以后的人生打下好的基础,谢谢辛勤付出的老师们!

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