毕业季老师写给学生的一封信

时间:2023-05-09 15:10:02 诗婕 书信 我要投稿
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毕业季老师写给学生的一封信(精选12篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写信的经历,对书信很是熟悉吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。那么问题来了,到底应如何写一封优秀的书信呢?以下是小编精心整理的毕业季老师写给学生的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

毕业季老师写给学生的一封信(精选12篇)

  毕业季老师写给学生的一封信 1

亲爱的同学们:

  时间的沙漏永不停息的滴着、流下去的沙子再也上不来了,就像有些人、有些事。时间,可以带走青春、带走梦想,甚至带走我们的生命。可有一样东西,它永远也带不走,那,就是爱。在学校里,有一种爱,它有时很平和、有时很严厉,却可以带给你们一生的回忆、甚至一生的财富,其实那就是“师爱”!

  昨天是个清风和煦的日子,昨天又是一个心酸离别的日子,当你们一个个哭泣着相互拥抱、当你们一个个含泪挥手告别红梅的老师的时候,你们感动了老师、感动了红梅!

  你们当中,或许会留念母校的那棵棵山茶树,或许会不舍慈爱的老师、和睦相处的同学,或许会记恨老师某一次严厉的批评或老师的某一次误解,但你们要相信老师们记得你们的点点滴滴。课堂上你们的朗朗读书声、操场上你们欢快的奔跑声、合唱节上你们精彩的表演、运动会上你们顽强的拼搏、取得成绩时你们的那份喜悦、失败时你们的那份失意,甚至没有完成作业时你们的恐慌、和同学吵架后你们哭泣的模样以及模仿家长的笔迹在考卷上签过的字……一幕幕如同画卷,流动中的魅力充满着朝气,都在老师们的脑海回放。这些都将成为师生们的美好回忆。

  可曾记得:

  一年级时,你穿着崭新的校服、挣脱父母拉着的手欢天喜地的蹦跳着来到了红梅的校园的里。你以为你已经是小大人了,可是你不会整理书包、不会握笔,不会拿扫把、不会拖地,是老师教会了你。

  二年级时,你已经学会了上课要认真听,放学了会自觉排队。你胸前飘着鲜艳的红领巾、学会了唱国歌,敬队礼。虽然你还顽劣,老师们总是用“海纳百川”般的胸襟去宽容你。

  三年级时,除了语文数学,你们又多了一门英语。学习上有些人有了新的动力,有的人开始觉得吃力。这个时候,总有老师告诉你们:要知道“坚持就是胜利”,“冲出峡谷是海洋”,相信黎明就在不远的前方,千万不要气馁或放弃。

  四年级时,两级分化开始严重,当有同学不好好学习时,老师很着急,但是没有一个学生他们想放弃。当老师们看见你们能力渐强,能自己排班队课,能为合唱节献策献计,能在一年一度的合唱节以及每学期一次的“校学生才艺展示月里”活动力秀出你们的风采,老师又会特别的欣慰。

  五年级时,许多同学都在悄悄地进步着,慢慢地懂事。老师读着你们认真写的发自内心的作文和日记、听着你们在课堂上精彩的回答,都会惊叹你们语言的发展和奇妙的思维。

  六年级时,有的人在为了考进好的学校刻苦努力,有的人仍旧偷懒怕苦、心情浮躁,用心不一。老师还是不停地在说:“我不叫你们比成绩,但我希望你们懂得珍惜!你们现在是花季的蓓蕾,你们将来是展翅的雄鹰,时光怎可荒费?”

  转眼间,六年了了。你们从一个刚踏入学校的小不点儿,成为一个要离开母校的少年,这是一段美好的旅程;从一个迷茫无知的儿童,成为一个心怀理想的`少年,这是一个巨大的转变;从一个不谙世事的孩子,成为一名少先队员,这是一段光荣的征程;从一个一无所知的孩童,到一个学识丰富的少年,这是一次美丽的蜕变。为了留下美好,珍藏回忆,学校给你们赠送了 “毕业纪念光盘”,将你们的每一次欢乐、泪水、故事、经历、感动……刻录在光盘中。等到某年某月你们相聚时再打开它,就象打开了陈年窖酒,青香可溢。这些都要感谢你们的班主任、感谢你们的任课老师,感谢红梅的孙校长。是他们,画意诗情带祝福,只为成就你!

  有一首歌这样唱道:“多年之后的你在哪里?身边会有怎样的风景?”不管你在哪里,小学生活只是人生的一个休止符,是你们未来的一块奠基石。你们只有勤奋努力的追求,永不放弃梦想,未来才会属于你们!你们的明天才会闪耀!

  最后,老师们衷心祝你们到了新的地方,播种新的希望,谱写新的篇章!

  毕业季老师写给学生的一封信 2

同学们:

  许多大学生朋友都是贫苦家庭出身,你们克服家境贫寒,从农村或县城走入大学校门,发奋学习,就是为了能够通过读大学报效祖国,报答父母,同时改变自己的命运。然而,4年大学即将毕业,你们一下子面临找工作、适应社会的难题。然而,我们大学生自己该怎么办?从一个过来人、也可以说是你们学兄的角度,我觉得大学生首先要对自己的长处和不足有清醒的认识和把握,一方面,现在许多大学生是幸运的一代,有很高的起点,思想活跃,知识面广,有开放的视野和心态,对于家庭是父母的骄傲,对于国家是需要的人才;另一方面,无论你是否承认,大学生走出校门后要面对许多挑战,许多竞争,许多不适应。最重要的就是,大学4年虽然学到了许多知识,但往往还停留在书本上,属于纸上谈兵型的,还需要与社会结合,与实践结合,要到社会大课堂去再学习。要想到自己还需要在实践中当小学生,逐步把知识变成技能,变成服务社会的一种能力和水平。

  其次,我希望大学生朋友不要好高骛远,而要实事求是。如果有机会到城市、机关和央企工作,当然是不错的岗位。但是,大机关大城市岗位毕竟是有限的,我们目光不应太短浅,如果能够把目光放长远一点,能够以积极的心态到最基层去,到边疆去,到祖国最需要的地方去,也许未来更能够成就一番大事业。如果刚刚大学毕业,就想找各种关系到一个舒舒服服的岗位工作,可能眼下压力小了,满足了,而这辈子也许就不会有大出息了。相反,只有吃得各种苦,才能成长得更高更快,俗话说,穷人的孩子早当家。

  最重要的一点是,同学们学的专业可能会有不同的就业方向,这就需要你们自己慎重考虑,究竟哪条路更加的适合你发展。上网查看一下相关的信息,也可以像老师或者是学哥学姐寻求下意见,这一点很重要,关系到你以后的发展,如果说你选择一条你不喜欢的道路,那么在以后的工作中你就会没有激情,对工作不是很上心,随之责任感也就提高不起来了。所以希望同学们三思而后行。同学们步入社会、进入企业工作以后,必须明确与适应由学生到员工的角色转换,调整好心态,完成好这个转变。只有责任和义务才能使我们一步一步的健康成长、日趋成熟。同学们刚走出校门,往往还没有理解自己的`身份和角色已经发生转变;由被培养对象转变为承担着责任和义务的'社会职业人;由向父母、家人和社会的索取者转变为给父母、家人和社会创造财富的贡献者。刚从学校毕业出来的学生,思维模式往往还停留在学生时代。遇到某些难题以后,往往是急于想到问题的答案,而不是去寻找解决和处理问题的方法;较多的归咎于客观原因,很少分析自己的主观因素。不少人还很留恋学生时代的生活方式,有时会问每天就这样工作、吃饭、睡觉,三点一线的生活有何意义?人生究竟是为了什么?工作以后觉得没有多少自己可支配的时间?感觉生活是那么的单调。总爱回想学生时代散漫自由的生活,不太愿意收到公司管理制度的约束。诚然,我们谁都会记住学生时代那些些精彩而快乐的日子,而工作也有忙碌的乐趣,两者是有区别和不同的。学生时代我们致力于读书学习,学知识,修品德,有比较多的课余自由时间,有年龄相当、志趣理想相投的同学,没有多大的责任和义务。

  走出校学校进入社会就不同了,我们成了一个承担责任和义务的社会人。首先要对自己的言行负责;要遵守公司的规章制度,要努力完成工作,没有那么多的自由和多余时间,也没有那么多兴趣意志兴趣相投的玩伴。

  那么我们参加工作以后,生活的乐趣又何在呢?乐趣就在我们的工作上。我们要学会欣赏自己在工作种取得的成绩;感恩上司、同事对自己工作的认可与帮助。我们不能把工作看成是一种负担,也不能把工作看成是养家糊口的手段,否则,我们就会丧失工作的乐趣。因此就需要你们尽快的适应由学生到员工的角色转变,调整好心态才能在宽广的人生道路上,迈出自己崭新而正确的步伐。

  我觉得从事一个工作时,我们要学会先要明确自己的位置。作为一名刚毕业的大学生,我现在还不能叫做开始工作,只能是开始学习,因为我没有工作经验,就像一张白纸,还要很多学习的地方。现在我要对自己一个客观的认识,明确自己的优缺点,知道自己的强势,弱势,我要如何发挥自己的优势,规避自己的弱势。要知道自己到一个公司上班的目的,价值观。我觉得我现在最需要做的事情是不停地学习,充实自己。

  作为一名新员工,我认为我们应该首先树立好工作态度,态度决定一切。我们要用心把事情做好。做到“用心”两个字真的不容易,我认为只有先专心才能做到用心,才能找出其中的重点还有就是我们要注意谨慎,同样的错误不要多次发生,我们要有严格约束自己的心理。放纵是对自己的懈怠。做事情我们要学会主动,不要总是被动的等待安排,接受知识。我们要做的是主动选择,主动去获取知识。可能会遇到不顺利的时候,但解决之后我们今后做事情就会顺利很多。就像我们在一个陌生的地方会迷路,当我们自己费心找到正确的路后,我们会发现这条路深深的印在我们的脑子中。而我们需要的知识就是要有这种深刻的感觉,深刻了我们才会有进一步的深度。对待一件事情一个任务,我们不应该把它停留在做完这个步骤,我们应该更进一步去想,会不会有更好更快更妥当的方法。有句话很经典,懒人创造世界。是指懒人为了少动手他会绞尽脑汁想更简便便捷的当方法来解决问题。工作中我们难免会有出错的时候,当我们无法避免错误的发生的时候,我们应该学会的失去承认错误,做好自我反省。来减少错误的发生。另外,我们做事要讲究效率,不要拖拖拉拉,这种惰性心理会是我们学习工作中的大忌。提到一点需要我们去学习的就是我们要主动去帮助别人,这可以是一种资源的积累,当我们遇到困难需要帮助的时候,这将是我们的一笔后备力量。

  最后希望同学们慎重的规划下自己的职业发展道路,因为这关系到你今后是否成才、成功。祝愿你们都能找到理想的工作。

  毕业季老师写给学生的一封信 3

同学们:

  我们在一起共同学习生活了三年,一千多个日日夜夜,而一个月以后的今天将成为我们永远的记忆,你们熟悉的身影突然要在眼前消失,心中自然生出许多的不舍,这三年来我们不仅有师生之情,而且更有朋友之爱。回忆三年的点点滴滴,那么多珍贵的镜头,有价值的`记忆,现在想来,曾经的酸甜苦辣都是那么美好。让我们好好珍藏起那些难忘的经历!我想这种情感体验是其他职业的人无法品尝的,唯独教师才有这种福份,而班主任感受更深。

  如果你们细细观察,三年里,你们父母又添了几缕白发?几道皱纹?他们的打拼,为的是给你们创造更舒心的环境。身心的劳累都代替不了那一个殷切的期待:等着你们金榜题名。

  不要忘了,殷切期待中还有那一双双老师的目光。或许你曾受到过老师的呵斥,或许你遇到过被老师批评的难堪,甚至遭受过特别是我的拳脚相加,但你永远要相信,老师对你们的期待和你们的家长一样,心中放飞的是最美好的希望。

  忘不了你们在日记本上对我心灵的坦诚相待;忘不了,蓦然回首,惊觉时光如水流逝……

  三年了,老师收获的是满头的白发,我相信老师收获更多的是同学们的爱和你们的成熟!无论何时何地,我们都是08-1班的一份子,我们要永远团结,永不分离。

  毕业季老师写给学生的一封信 4

亲爱的同学们:

  你们好!

  时不我待、弹指一瞬,转瞬而逝!

  过去的一切都是过眼云烟,陈年往事,但却是历历在目!记得你曾送给我最美好的礼物----美好的友谊。我十分开心。时间来去匆匆,马上大家就要依依离别了,只求过好每一天。希望在每一天里都有着我们美好的回忆!

  岁月带得走珍贵的光阴,却带不走我的思念。

  即伤又悲,即乐又喜的毕业带得走我们思念,却永远无法将我们你我多年来同窗的情谊!时间越飞越远,可我们的思念越来越深,情谊越来越浓。

  记得我们大家在一起嬉戏了吗?每当大家在一起时总能听到大家洋溢的笑声,看到大家那张迷人的笑容。记得我们在一起出墙报了吗?我们留下了自己独特的笔迹,留下了我们最真诚的友谊。还记得大家一起练三十人三十一足了吗?老师不在时总是不战而败,但我相信“有志者,事竟成”。

  六年的生活记载着你我他的.喜和忧,我不舍得你们,但不舍又怎能留住我们即将逝去的生活呢?我只能在心中默默地祝福你……不管你们在哪我都会在心中默默地祝福你们,将这份友谊永远珍藏在心中。

  让我们来回忆以前的美好往事吧!当我们三十人三十一足成功时,立刻从耳边传来一声声的赞扬,心中似乎空荡荡的。一直想着这事,像吃了蜜一样,心里甜滋滋的!当六一儿童节降临在我们身旁时,老师送给我们礼物,大家欣喜若狂!记得旅游时,大家总是带许多诱人的美食,给大家分享。一起去玩耍、嬉戏,在水中溅起一道道浪花=友谊的见证!

  情依依,别依依,千言万语化作无语…同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

  人生就向一条船只有谨慎的抓住帆才能在波涛汹涌的大海中前进。让我们向美好的未来努力奋斗吧!为自己争取一片广阔的天空!

  “海内存知己,天涯若比邻。”无论你在天涯海角,无论你生活含辛茹苦、幸福美好。请不要忘记我,你忠诚的朋友。在你快乐时,让你我都快乐;你悲伤时,你我都悲伤。我永远牵挂你们!

  祝:学业来年更上一层楼!

  身体健康!

  毕业季老师写给学生的一封信 5

同学们:

  还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进XX中学的身影,仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬,在家长的叮咛中,在老师的呵护下,你们一天天成长,个子高了,男孩帅了,女孩美了,会思考了,能自理了,懂礼貌了,有修养了,知识多了,水平深了,这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希望。

  如今,还有十几天,你们即将处于人生的一个转折,迎接生命的一次庄严挑战,作为老师,多么希望你们能充满自信地迎接挑战,作出你英明的抉择,步入你人生辉煌的殿堂啊,可是总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己,对未来还懵懵懂懂,沉睡在空想与无所事事之中,尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量,还不懂得珍惜这最后与老师相处求知,与同学友爱共进的仅有的.几十个日日夜夜,甚至把学习当成一种负担,一种应差式的任务,整日地沉迷于玩球,睡觉、躲课、谈笑,惹是生非,甚至与老师顶撞之中,这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗?又难道是经过了九年学校教育的文明学生的冲动之举?非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车,窗外的风景很美,可尚未到达生命的站点,你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收?

  作为老师,我想对你们说,人生会有几回搏?此时不搏何时搏?中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会,给自己一点压力,它会回报你十倍的动力;给自己一点信心,它会回报你十倍的微笑;给自己一点追求,它会回报你十倍的欣喜。学习,是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容,学习光荣,不学习可耻;学习进步,不学习落后;学习成才,不学习无能;这应当是我们信守的不是格言的格言。同学们,从今天起静下心来,沉入书本,理一理老师发的讲义,做一做尘封的练习,每天向老师一个请教,老师会让你享受十倍的自信。“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”把无益于学习的事丢开,丢开,丢开,统统丢开!亡羊补牢,为时未晚,掌握技能,应对中考,提高水平,考出理想的成绩,是我们每个初三学生的当务之急,明智之举!

  作为老师,我还想对每一位同学说,你们每个人都是老师的作品,如果你的分数还不理想,那只是暂时的,我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数,还有你这一辈子能不能诚实做人,踏实做事。能不能做一个对国家对社会有用的人,能不能做一个受大家欢迎的人,做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人!

  三年了,母校给予你们的馈赠太多了,然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态,一种积极的精神,一种美好的情感,一种良好的习惯,一种健康的个性,一种真正的人格,一句话那就是一种做人的基础。

  同学们:

  “寻找一个竞争对手,寻找一个学习帮手”,“让读书成为习惯,让学习成为乐趣”,“好马不用鞭子抽,响鼓不用重锤敲”。

  “三更灯火五更鸡,正是男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。 “少年易学志难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草绿,阶前梧叶已秋声”。 “初一时你是母校的希望,毕业时你是母校的自豪”

  老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们----我们曾经为之付出并欣赏着的学生们!正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星!祝你们中考胜利,金榜题名!

  毕业季老师写给学生的一封信 6

同学们:

  又是一年夏雨润芳草,又是一年栀子花吐芳,六月校园,弥漫着多少离别的感伤。四度春秋寒暑,几多欢声难忘,同学们的大学时光在不经意间即将成为青春的过往。曾经在一起打拼奋斗的难忘岁月,曾经在一起经历感悟的希冀梦想,都将成为同学们在某个拾起往事时刻的沉甸回望。

  同学们即将翻开人生新的一页,为了自己的理想,为了自己的责任,去勇敢担当。请同学们记住,母校将一直是你们身影背后的深情凝望;母校的一花一草,母校的那些人、那些事,必将成为你们心灵深处最柔软的地方。

  想着同学们即将背起行囊,叮嘱的`话语总是太短还长,满含着祝福,也充满了希望:

  1、同学们责任在肩,请笃定前行,请选择坚强。社会即将向你们张开充满挑战和机遇的臂膀,请挥洒汗水,请勇敢面对,请坚定理想;请丰富自我,多点奉献,多点坚守,多点宽容与体谅,失败可能会不期而至,但那阑珊灯火注定会在不远的前方。

  2、无暇友谊长存,请同学们并肩远航。大学四年所结下的深厚友谊,寸金难买,请同学们挂念彼此,一起执手,长亭相望。离别有些感伤,离别更加难忘,请同学们多组织有益交流,聊聊工作打算,说说生活感悟,谈谈从此天各一方。还有,学弟学妹们需要我们的指点与帮助,从而变得更加努力与坚强。同学们别离时不曾带走的云彩与霞光,将一直萦绕在他们的身旁。

  3、母校难舍,师恩难忘,同学们永远是母校的主人和无限荣光。自从同学们踏进母校的那一刻起,你们就注定了要和她一起成长,一起飞翔。在这离别之际,请一起爱护好校园的一草一木,一起把这美好时光深深珍藏,一起感谢那些为你们的成长而辛勤劳作的师长,一起憧憬多年以后在母校重逢的温馨时光。你说,我们什么时候一起再回来,我说,不会太久,那时,同学们一起面朝大海,感受来自心里的春暖花开。

  物仍是,人已非,请不必彷徨,同学们已经做出了选择,前进的道路上让我们一起学会坚强,一起憧憬那美好的时光,一起在祖国的四面八方让青春飞扬!

  在毕业之际,祝亲们工作顺利、生活幸福、身体安康!

  青葱岁月里与你们一起走过的辅导员们。

  毕业季老师写给学生的一封信 7

亲爱的学生们:

  面对即将到来的中考,作为班主任的我,想想这两年多来对你们的教育,思绪万千。俗语说,“一分耕耘,一分收获”。现在,我们每个人都要以平常心去对待这次考试。你们每个人都要做到:一颗红心,两手准备。无论将来是上高中还是上中专,或职校或技校,无论走到哪里,一定要记住:学无止境!只有这样,才能不被时代所淘汰。

  另外,在中考之前,我还想对你们说说需要注意的几个事项:

  1.放松心情是最重要的。家长和老师都不会给你们施加压力,更重要的`是你们本人不要给自己施加压力,如果心理压力没有了,相信考场上,你一定能下笔如有神;

  2.记得晚上千万不要“开夜车”,休息好是最重要的,这样大脑也不会处于紧张状态;

  3.一定要吃好每顿饭,但需要注意的是,千万不要吃过多的油腻的食物;

  4.每科考试完后,任何人不要议论考试的结果,也不要对答案。因为在答案没有出来之前,谁也不知道谁的答案是正确的,这样就避免了由于答案和人家不一样而上火,或是担心自己的答案是错的等等,而影响下一科考试的情绪。(顺便提醒家长们:一定不要问孩子答的怎么样。)

  5.考前的有关用具一定要准备好。笔是最主要的,包括2B铅笔等。数学用具:小尺、三角板、圆规、量角器、计算器、橡皮一定要带好,不能漏掉任何一样用具;

  6.还有最重要的准考证,千万不要到处乱放,一定要放在适当的地方,尤其是第一天考试完后,还有第二天的考试,还有啊,取成绩的时候还需要带准考证的;

  7.考前一定要提前了解考点的位置、乘车线路和所需时间,而且一定要提前到达考点,防止塞车而造成误点。(特别提醒家长,一定要安排好孩子们中午吃饭和休息的地方。还要注意午饭的质量,确保饮食安全。)

  8.考场上一定要自信,要相信自己,做每道题时,要三思而后行,尤其要注意:各科试卷的字迹一定要工整,不得潦草,否则各科试卷的卷面2分就没有了,多遗憾啊!

  总之,我衷心希望你们能够抱着必胜的信心去迎接这次挑战,用三年的辛勤汗水书写出最美丽的答卷,无悔人生!

  毕业季老师写给学生的一封信 8

亲爱的孩子们:

  你们好!

  或许你们并不希望我叫你们孩子们,但是,我内心深处真真切切地告诉我,你们就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力与能力来浇灌你们,像自己的亲身孩子一般,希望着你们茁壮成长。

  从两年前开始,你们就进入了我是视线范围,我没日没夜都在思考着怎样才能让你们既过得快乐,又得到知识与能力的提高。别的老师总说我对你们太多仁慈了,每每有同学犯了错误,被叫到我的办公室教育后,总有老师摇着头安慰我说:“快了,还有一年半,那是你就解脱了。”孩子们,你们听得懂这句话背后的含义吗?还有一年半你们就毕业了,离开这里,而我则即将迎来新的面孔,那时候的他们也许会比你们优秀。我不止一次因为生气说过:让你们珍惜时间,做任何事情都要对得起自己,不要为了蒙骗我而去抄作业,为了一时的快乐而偷懒,我不需要你们为我负责。你们不交作业我不在乎,你们少交一本,我就多几分钟休息时间。可是,孩子们,说老实话,老师很在意你们一举一动。两年多的相处是有感情的,我把你们当成了亲人,花在你们身上的时间比与家人相处的时间多太多了,那一句句不在乎,不过是气话罢了。

  本来,我也不想唠叨这么多,但是,你们的表现一次次伤了我的心。星期三那天上公开课,你们的表现让我颜面无存,举手的人是那么的少,发言声音是那么的小,要站姿没有站姿,要落落大方地表达更加没有。你们,当然也包括我,遭到批评是那么的理所当然。我是否得到表扬关键是在于你们。当然,这也不是说我时时刻刻都在期待着得到表扬,可是我相信每个人都是希望得到别人赞美与肯定的。我很用心地教你们,希望付出有收获是一种天性。但是,我更在乎的是你们,你们表现得好,说明你们进步了,能力得到了提高,又将为你们构建美好的未来多一块垫脚石。成功不是一成而就的,都必须靠这一点一滴的积累。

  星期三上完课以后,我对你们进行了批评教育,也开始了朗读训练。效果是有的,你们课堂读书的.水平有了很大的提高,老师在这里必须强调的是“课堂”,一下课,“南谱”就出来了,表达总是断断续续,没有说完整的话,翘舌音、拖读现象更是随处可见。我真心希望你们能时时刻刻提醒自己说合格的普通话,这真的太重要了,对以后升学、就业有着直接的关系。

  想说一说作业,你们的作业完成得很糟糕,第一点必须要指出来的便是部分同学不交作业,偷工减料的大有人在,在这里不一一点名指出,我不说不代表我不知道,希望这些同学能认真对待作业,特别是要求回家“读”的作业。其次,抄作业现象严重,有一天早上我很早便到了教室,看到了另我生气的一幕,我也希望从今天开始你们不要再抄作业了,答案老师都懂的,你们这样敷衍老师一点必要都没有,害了是自己,这里也提醒成绩好的同学不要把你的作业给别人抄,你们这是在犯罪。第三点,我想说说我们班的班干,我很早就已经把班里所有的事情清清楚楚地告诉了你们,比如一来到学校请廖智勇帮开电脑,全班同学进行每日积累,值日生打扫清洁区,早读过后由相应的组长安排工作进行抬餐。这两样工作完成得都不好,清洁区总有部分人忘记去打扫,几乎每天我都要到教室提醒,抬早餐工作还可以,可是分餐却没有人自觉,吃完早餐后抬碗、扫地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕,难道真的要我像抬午餐一样,每一项工作都分得清清楚楚吗?午餐过后的打扫教室、倒垃圾工作完成得也不理想,这里我表扬陈明杰,他打扫教室那天完成得很漂亮,而其他人呢?请思考。晚上放学时打扫教室我也得提醒,我以前就说过,要是你有训练等任务,一定要提前和别人换好劳动,比如说你星期一扫教室,可是你要去训练,那么你可以和星期二的某个同学换,切记不要丢下自己分内的工作,增加别人的负担。除此之外,出操时说话,课前静息没人做,眼操没人做,老师没到教室时教室噪杂一遍……说了这么多,我就是想问问我们的班干,你们都干什么去了?没人做这些事情,两位班长不应该提醒吗?其他班干难道不是自己分内的事就不理了吗?我们难道不是一家人吗?还是你们就想生活在垃圾堆里?生活在闹市里?

  有很多同学喜欢笑别人,别人回答问题不好笑别人,别人被批评笑别人,还在说风凉话,幸灾乐祸,我想问问你们,你们知道“尊重”两个字怎么写吗?我们要时刻反思自己的言行举止。

  很晚了,我也该洗澡睡觉了,最后说说我的心愿:一是希望每一个孩子都能认真对待作业、对待学习;二是说话普通话,课堂积极发言;三是每天的工作有人做,有人管。晚安,孩子们。

  写信人:

  日期:

  毕业季老师写给学生的一封信 9

亲爱的孩子们:

  请允许我这样称呼你们,缘分让我们在初中最后一年相遇,在这临近中考的日子里,我不想唠叨太多,近一年来在我们的共同努力下我们班在慢慢的进步,这里边凝聚了4班所有老师的心血,更有你们辛勤的付出。回首九年级的生活,我难忘的是:班长曹同麒的正直、善良、一身的争气;难忘赵如意勤奋的身影;难忘田茂秀的优秀的文采、深邃的思想;难忘聪明可爱还没长大的郝正琦;难忘物理奇才宋树雲;难忘怎么也跳不远的李云旭;难忘聪明又拖拖拉拉的王孝天;难忘总有理由的宋子怡;难忘老王……最难忘的是课堂上你们精彩的发言;难忘自习课上你们激烈的争论;难忘操场上你们为准备体育考试艰辛的付出、同学间的互帮互助,难忘我们取得进步时你们脸上洋溢的兴奋的神情......时间过得真快,一想到还有56天你们就要走进人生的第一次大考,我既高兴又担心,高兴的是你们继续深造的机会终于来了,担心的是你们的心态是否能调整到位.....回首往事老师感谢你们在老师急躁发怒时的理解与宽容…,每天脚步匆匆,常常无暇向你们道声感谢,因为有了你们的优异表现,才有了“为师”的幸福!老师欣赏你们,希望你们成了家长和老师的骄傲。有人说,现在的中考比高考还难,残酷的现实告诉我们,考上一个好的高中就好像意味着自己已成功了一半,于是,激烈的竞争完全占据了你们的学习生活。你们每天的唯一的目标就是冲刺中考。

  假如你们金榜题名,那么,我祝贺你们,因为你们没有让自己的青春白白地浪费;假如,你们失利了,那么同学,我也祝贺你们。因为,我知道,通过这样的一次人生体验,你们一定会成熟起来,学会把握机会。其实,在这里,我要告诉你们,人生的机遇很多,如果真的有一次失去了,就像这即将来临的中考一样,这并不意味着人生的所有机会都与你们擦肩而过。人生旅途中,要经历的何止是一次两次考试。时时刻刻都有各种类型的考试在等着你们。而你们要做的,就是多问问自己:“我准备好了吗?”只要,你们心存信念,只要,你们永不言弃,那么,机会它自己也一定会找上门来。

  亲爱的同学,我知道,你们本善良。请努力去找回那份不小心丢失的'自信,然后,把责任负在肩上,坚定地走向明天的征程。因为,人生是一次单程旅行,你们只拥有一张单程车票。所以,一路上,你们所要做的有很多很多。稍稍放纵自己,你们就会错过好多美丽的风景,留下遗憾寂寞陪伴一生。陶潜写过这样的诗句来勉励自己:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”让我们共勉!亲爱的同学,在你们即将踏上新的征程之际,请你们忘记你们的老师们批评你们时的过急的话语,记住老师们关爱你们的诚心;请你们忘记好多次你们的老师们推醒你们时的焦急,记住老师们不想放弃你们的无奈;请你们忘记你们犯错时你们的老师们打电话告诉父母的良苦用心,记住老师们急于扶正你们日渐弯曲的身躯与不安的灵魂的忧虑。亲爱的同学们,不管你们是成功还是失败,请记住:决定命运的不是中考,而是自己内心永恒的信念。接下来的56天我们共同努力,请记住“挑战极限,突破自我,争分夺秒,勤学苦练”为了心中的梦想拼了......

你们永远的朋友

  毕业季老师写给学生的一封信 10

亲爱的xx三年级的同学们:

  大家还好吧?时间如细沙般从指尖流逝。转眼间,老师已经离开两天了,不知大家是否想我了没有?总之,老师是想大家了,所以毅然决定给大家写信以表慰问。

  自今回想在xx的这段日子里,仍旧记忆犹新,当然最让我牵挂的还是我最乖巧,最懂事的孩子们,那一张张童真的笑脸,一缕缕灿烂的微笑,一个个刻骨铭心的名字,无形之中烙在我的脑海里,珍藏在我的心底。

  那段日子,我无时无刻不沉浸在与同学们在一起的愉悦生活中,无论在教室,还是在寝室,讨论最多的就是你们给我们带来的种种乐趣。在外我总是这样说:“我不是最棒的老师,却带了一群最棒的孩子!”你们上课积极回答问题的热情,你们专注听讲的模样,你们下课主动与老师沟通交流的话语,你们乐此不疲的游戏,都是那么的纯真,那么的美丽。希望你们再接再励。

  然而,美中不足的是在此留下了一点小遗憾:没有完成一些同学的愿望。因为我说过,我想让每个同学都有机会上讲台做一道引以为豪的数学题。由于当天我的情绪有点波动,并且咱们班同学过于多,所以使一小部分同学没有达成愿望,在此我要向那些没有机会上讲台做题的同学说声“对不起”,希望你们谅解老师,依旧保持你们上课那种高昂的`积极性。

  细细品味教学过程中的点点滴滴,有时觉得我也是用心良苦哟!你们还小也许还不能理解一些事情,下面我就说说我的授课目的吧!希望你们越来越棒,越走越好。

  曾记否,教你们数学的第一个晚上,为了给你们留下好的印象,让你们学有所获调动你们最饱满的学习热情,我们连夜备课,我想告诉你们既然选择了一件事,就要全力以赴,对得起自己对得起大家,这也是一份责任。曾记否,上课教你们礼貌问题,见到老师要微笑挥手说声老师好,这些不是为了增强我的虚荣心,而是想让你们在文明礼貌方面与众不同,给老师留下好印象老师以后会更加关注你,同时有助于你今后的学习。(那天你们带队吃饭瞧见我一个挥手致意的时候心里很是安慰,因为你们学以致用了)曾记否,上课闲暇时间教你们画搞怪的兔斯基,我想告诉你们,生活处处有乐趣,用乐观的心态看待生活,学会宽容。曾记否,上课教你们感恩的心手语和叠心,我想告诉你们要常怀一颗感恩的心,无论对老师,还是父母都要尊敬,尤其是父母的养育之恩,回家可以帮父母倒杯水,洗个脚,做个饭,生日的时候做点小礼物送给他们,他们都会认为你长大了,成为他们的骄傲,同时也会更加疼爱你。

  曾记否,应语文老师要求教你们写作文,我先讲了写作方法与技巧,限定时间交作文,你们都说:“老师作文我们两节课才写一,我不会写”,其实这个我知道,我不过是看你们的态度问题,有些同学写的很好,看出来是自己用心观察身边的事物,专心写作,有些则是抄的作文,老师都能看出来。学习是一种态度,你欺骗了我,就相当于欺骗你自己,这是一种不诚实的表现。老师想告诉你们,你们可以模仿作文但是不能抄,你们掌握的知识不算太多,找一些好的作文题材背下来,灵活运用这是关键。做什么事情都要敢于尝试,用心体味,会别有一番滋味。这也是你们写作时我一再重复的三个字:用心写。你们可知,老师批改作文十一点还没有批改完,第二天六点起床批改作文的艰辛,你们每一个作文后边都有评语,而有些评语甚至多于你们写的作文,老师不想,也不愿意忽略任何一位同学,因为你们都很棒。曾几何时,还有很多感慨,以上是我任课期间看到的一点弊端,希望你们用心感受。

  后来听同学说:“老师,你知道你走的时候咱班同学哭了多少节课,连吃饭有的同学的都把眼泪流下来啦,咱班同学都说没有你们感觉没意思!”听到这些我的心很痛,我心疼你们啊!我可爱的孩子们。以后不能这样了,你们应该学会坚强,要变成一个个小大人,这样老师才不担心啊!好老师很多,不过看你是否用心感受了,以后还要在学习上加油哟!

  至今,还清晰的记得,那天的送别,你们唱着《好人一生平安》,哭泣的写着致老师的一封感谢信,擦着泪叠着心,写着祝福语,接着在门口排着整齐的队伍,挥手挥泪告别,老师的泪也情不自禁的淌了下来。虽然我们相处的时间不长,也许就是那么屈指可数的几天,但是感情却已超越了时间和空间的界限。

  以后大家可以时常给我打电话,或者聊天,不懂不会的可以咨询我哟,虽然我学业不精,但是只要我懂得,我也真心希望你们能学会。

  祝同学们学业有成,身体健康,万事如意,心想事成

  牵挂着你们的老师:xx

  毕业季老师写给学生的一封信 11

亲爱的同学们:

  同学们,我想对你们说,我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马炮卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误满盘皆输。你不穿校服,乱扔垃圾,学习马虎,受影响的不仅仅是你个人,你的一些不好的行为,都会使全班蒙羞。相信我们谁都不想拖班级的后腿的。在棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。希望我们每个人都能在集体中找对自己的位置,为集体贡献自己的力量。

  同学们,我想对你说:我之所以批评你并不代表我讨厌你,恰恰说明我喜欢你,喜欢你的豁达,喜欢你的`善解人意。我之所以找你谈话,是因为你通情达理。我平时喜欢喊你跑跑腿,做点事,那是老师相信你,觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好,但是老师很少表扬你,我也觉得欠你很多,但老师不得不这样做,因为天天表扬你,你会是什么感觉,其他同学会是什么感觉,你感觉太好,将来还听得进批评吗?

  同学们,我想对你们说,我不会因为你成绩好就对你很好,因为你成绩差就对你另眼相看。恰恰相,成绩暂时落后的同学,是老师最关注的,偏爱的,也是花精力最多的,老师多么希望你能进步啊,你取得点滴进步都能让老师感到欣慰。要知道,你能把课文背出了,把词语全听写对了,把作业都改正确了,老师是多么的为你高兴。不要因为找你麻烦,你就对我有怨言,我找你麻烦,正说明老师希望你进步。如果对你不管不顾,放任你自由,那才是对你的不负责任。

  同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有表面威严与内心朴实,你的将来肯定比老师强。我这辈子只能当一名小学老师了,而你们,只要你努力,还有好的未来在等着你。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的一批学生。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我貌同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

  同学们,我还想对你们说,老师很想成为你们的朋友,很想每天多用笑脸来面对家。如果你们很乖的,老师是不会每天和你们板着脸,让你们感到惧怕的。我也很想做一个亲切和蔼的老师,和家说说笑笑的。我希望,在以后的日子里,我们家能够拧成一股绳,积极向上,克服自身的缺点。让我们伸出手,你,我,他,都努力起来,让我们的班级一个温暖和睦的家庭,让我们每个人,在这个家庭里快乐地成长!

  毕业季老师写给学生的一封信 12

亲爱的同学们:

  马上就要毕业了,面对着一起生活过两年的班集体与你们,千般万般不舍已不能再用语言表达。

  同学们,两年前,素不相识的我们来到了这个家——五(1)班。“邢锦涛,谈涛……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔,说实话,我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去,随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积,我渐渐爱上了这的班,就如一滴水融入了大海一般,也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛,虽然有傻乎乎的,憨厚的王丽,虽然有潜力却不愿开发的.陈翔、曹鹏飞,但他们不也是我们班的一道独特的风景吗?

  不知不觉两年过去了,我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣,在这两年中,我们有过失败的苦涩,也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期,告别了这两年的风风雨雨,我们即将毕业。此时此刻,这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。

  你们还记得吗,那天上午,广播中响起了校长的声音,卫生检查终于要宣布结果了,大家都静静得等待着。“太好了,我们班被表扬了!”我还没来得及说,一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中,那一刻,我们仿佛是最幸福的,因为我们被表扬了,因为我们这个班集体的付出得到了认可。

  同学们,我们就要毕业了,就要和小学生活挥手告别了,在这即将离别的时刻,我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步,更希望这个班集体能永远留在我们心中。

  小学的日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻,不要让我们在小学生活更在童年,留下更多的遗憾!

  祝你们学习进步,金榜题名!

  20XX年5月2日