讲故事兴趣小组活动计划

时间:2022-10-01 09:29:25 计划 我要投稿

讲故事兴趣小组活动计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的计划是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的讲故事兴趣小组活动计划,希望能够帮助到大家。

讲故事兴趣小组活动计划

讲故事兴趣小组活动计划1

  讲故事兴趣小组,在于培养学生对语言文字的兴趣、爱好、增长知识、提高口语表达能力、丰富学生的课余文化生活。为了给爱好讲故事的低年级同学一个良好的学习环境,现将本学期讲故事小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过讲故事活动锻炼孩子的语言表达能力和组织能力,拓展的思维,发挥想象,编故事,把看到的学到的,想到的用语言表达出来。通过讲与听,扩大学生的知识面,给每个孩子提供一个展现自我的舞台。锻炼孩子的胆量,增加孩子的自信心。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周二、四下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达图书室。

  3、小组成员应严格遵守纪律,不准在图书室大声喧哗。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护图书室内的设施和书籍。

  三、活动内容:

  1、让学生了解活动开展的必要性。

  2、使用适合低年级阅读的书籍,并学会怎样找自己喜欢的读。

  3、根据自己读到的故事,能清楚地讲给其他同学听。

  4、能合理评价同学讲的故事。

  四、采取的措施:

  (1)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作

  在学生自愿报名参加的基础上,选出有工作能力、成绩也好的.学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点

  根据学校的统一安排,一般情况下每周组织二次,要坚持课余活动的原则。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加活动。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办“故事王”比赛,展示学生的学习成果。

  五、课时安排:

  讲故事兴趣小组活动制度

  1.每次活动结束必须有专门人员负责图书室的卫生打扫,保管好图书室里的东西,并能定时进行卫生检查。

  2、活动时间:每周二、四下午第七节课开始,训练时,教师、学生必须准时到达图书室。负责教师必须做好点名工作。活动结束后,学生回教室(不允许提前下课)。负责教师组织好学生关闭门窗、摆放图书等,并认真打扫好图书室。

  3、行政教师将从负责教师到位情况、指导情况、学生活动情况等方面,不定时检查兴趣小组的活动情况。活动结束后,不定时抽查教室的环境及卫生。

  4、兴趣小组教师要选好教材、备好教学内容、制定好活动计划,搜集、整理好活动资料、做好活动记录,保存并保管好。通过讲故事活动锻炼孩子的语言表达能力和组织能力,拓展的思维,发挥想象,编故事,把看到的学到的,想到的用语言表达出来。通过讲与听,扩大学生的知识面,给每个孩子提供一个展现自我的舞台。锻炼孩子的胆量,增加孩子的自信心。

  讲故事兴趣小组学生名单

  一组:

  张东宇(组长) 闫泽宇 孟繁奇 杨灏 二组:

  许可欣(组长)

  三组:

  付秋雨(组长)

  四组:

  倪 帅(组长)

  五组:

  卢 楠(组长)

  六组:

  庄家莹(组长) 付英然 王建群 张天奇徐英帆 郝振兴 孟凡瑞 张钰山贾鑫权 王玉霞徐春广 陈亚彬 刘坤 程新航 张思琪

讲故事兴趣小组活动计划2

  讲故事兴趣小组,在于培养学生对语言文字的兴趣、爱好、增长知识、提高口语表达能力、丰富学生的课余文化生活。为了给爱好讲故事的同学一个良好的学习环境,现将本学期讲故事小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过讲故事活动锻炼孩子的语言表达能力和组织能力,拓展的思维,发挥想象,编故事,把看到的学到的,想到的用语言表达出来。通过讲与听,扩大学生的知识面,给每个孩子提供一个展现自我的舞台。锻炼孩子的胆量,增加孩子的自信心。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周二或周三下午第六、七节课进行活动,小组成员必须准时到达教室。

  3、小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  三、活动内容:

  1、让学生了解活动开展的必要性。

  2、根据自己读到的故事,能清楚地讲给其他同学听。

  3、能合理评价同学讲的故事。

  四、采取的措施:

  (1)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作

  在学生自愿报名参加的基础上,选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点

  根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加活动。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办“故事王”比赛,展示学生的学习成果。 五、课时安排:

  五、评分标准:

  (一)、主题内容(3分) 要求主题突出、鲜明,健康向上,能使学生从中受到教育,内容充实,结构合理,富有时代气息。

  (二)、语言(3分)

  1、发音(1分):语音准确1分,较准确0.8分,基本准确0.5分,不准确不得分。

  2、语速(1分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅。因不熟练,

  每停顿一次扣0.1分。

  3、节奏(1分):节奏优美,富有感情1分;节奏鲜明,基本有感情0.8分。

  (三)、艺术性(3分)

  1、表达(1分):表达自然得体,动作恰当1分,表达较为自然大方,动作设计合理0.8分,表达基本自然,动作较少0.6分。

  2、感情(1分):处理得当1分,处理一般0.6分。

  3、感召力(1分):富有创意,引人入胜1分;有创意,有一定感召力0.8分。

  (四)、舞台形象(1分)

  1、服饰得体,举止自然大方。(0.5分)

  2、上下场致意、答谢。(0.5分)

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