活动方案

时间:2023-06-04 19:04:30 方案 我要投稿

【实用】活动方案范文集锦10篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的活动方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】活动方案范文集锦10篇

活动方案 篇1

  活动背景

  XX物流发展至今以近十年的历史,是专业信息化的综合性物流公司,现有总资产超亿元,全国分公司150余家。XX依托其优秀的人才团队、先进的信息系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络,日益成为物流行业的著名品牌。优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台,为了实现XX员工间的互动,增进员工对XX的归属感与认同感,巩固和宣传XX强烈的企业文化氛围,在XX即将步入10年庆的前夕,我国第二大传统节日——中秋之际,举行一台富有亲情特色中秋的晚会,让XX人塑造自我,塑造自己的企业形象,在未来的日子里,携手努力创造XX新的神话。

  活动主题

  我行我秀(待选)

  亲情佳宇人——与你同行的明天

  活动目的

  1.让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

  2.实现领导和员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

  3.有效的利用活动的过程及其宣传策略,以别于以往的操作,让大家感受到佳宇的发展和进步。同时包装佳宇,促进其外部形象和内部文化的形成。

  4.通过佳宇生活秀使佳宇人认知及发现自我,为未来的BI行为识别系统改善进行一定的铺垫。

  目标公众

  xx总部及xx员工

  活动时间

  20xx年月日晚

  活动地点

  xxx总部食堂

  活动内容

  一.节目征集:

  1、总部各部门,每一部门至少表演一个节目;xxx不少于3个节目

  2、本周四11点前完成节目申报工作

  3、本周五进行排练

  4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带CD

  二.主干时间分配

  1民乐中秋宣传片

  又一段短小的宣传片作为晚会的开端

  2领导致辞

  由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给xx员工致辞,并邀请大家共同举杯

  演出

  3由各个部门选报的活动(具体编排待订)

  4xx生活秀

  说明:此项活动旨在让xx人认识自我,在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门,未来代表的是整个佳宇的形象,从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

  有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表,由个人准备3-4套生活服装,一套夏季服装,一套休闲服装,一套工作服装,一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场佳宇人的生活秀。在秀结束后,我们将邀请观众上台来评述。

  5游戏

  同一首歌

  邀请领导和员工共同合作一首歌曲,邀请领导人数三,员工人数三

  我猜,我猜,我猜猜猜

  邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品,猜出的即可以拿走奖品

  奖品设置可以是(cd小家电,日常用品可以是小动物也可以是人,主要增强娱乐效果)

  你是我的眼睛

  游戏有两人完成,一人将眼睛蒙住,一人在终点指导他完成路程,在T台上设置障碍若干,时间最短的小组获得胜利。

  6抽奖与礼品的`颁发

  效果预测

  鉴于本活动是传统佳节xx内部组织的活动,富有创意和互动,只要实施得法,实施落实,可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注,预计活动的实际参人数可达600以上,网络报道5篇。对xx员工覆盖面有望达到1/2以上。同时,这次活动将有利的推动企业新文化的形成,增进员工信心,对外展示亲切团结高效的形象,有效提升自身的知名度和美誉度。

  媒介传播策略

  1、鉴于《佳宇天地》9月号已交付印刷,先期报道将利用网络媒介,即在佳宇主页新闻中心发表通讯一篇。

  2、活动执行后跟踪报道,有效运用《xx天地》和佳宇主页的优势。

  3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。

  4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式,将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页。

  广告媒介传播策略

  1、既定演出部分事先发函至各部门(文件通知)。

  2、活动前的海报宣传(可以作为海报文化普及的前期引导)。

  3、一句话表述“中秋您想看什么,意外惊喜等着您”设立留言点,节目及电影放映确定前作为参照,使企业文化对内拓展合理化。

  实现活动方案的措施

  1.联络上海分工司,邀请他们作为本次活动的主办单位,并邀请总部作为协办单位。

  2.经主办单位协商通过后,将本次活动方案上报有关部门批准。

  3.建立统一的实施策划小组,将工作进行分类,实施落实至责任人。

活动方案 篇2

  一 、活动背景:

  六月五日为世界环境日,中国主题为"绿色消费你行动了吗?"为了支世界环境日,响应国家环保政策,参与"绿色经济,你参与了吗?" 提高当代大学生的环保意识,使所有在校大学生行动起来,逐渐改变目前日益严重的环境问题,让我们校园、家园变得更加美丽,充满绿色。让祖国的大好山河远离污染,永褒青春,让我们的地球母亲不再流泪,充满生机因此,在第四十个世界环境日临近之期,我们积极进行环保高校行活动,围绕着"世界环境日"在市区繁华地段,居民小区展开一系列相关的活动:通过图片展览,电视媒体宣传,发放传单,支持签名,问卷调查,现场室内环境监测,自行车环市区行,举办讲座等等方式。使广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果,力争使更多的人关注室内环境污染,珍爱生命,投身环保,真心实意,身体力行,让我们的家园更加美好!

  二 、主题 :疾病或健康,在于你对室内空气污染的关注。

  三、 具体日程(一)前期活动:

  1、杂志义卖及征文宣传:希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费,所以此活动十分重要)。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足,可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目。

  征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持。

  2、 世界无烟日宣传活动: 由于已有很多人在倡导"请勿吸烟",为避免重复宣传,我们侧重于"请勿用香烟伤害他人" 作为主题,强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟,以防被动吸烟造成的伤害。

  如果条件允许,还可尝试举办小主题"美丽,拒绝香烟"倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多),以其他方式排解压力,并劝告男友戒烟,以减少吸烟者的数量3 甲醛的产生来源,重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害最大,广泛宣传,增强市民对甲醛的危害,及室内空气污染对人体健康的'危害认识。

  (二)主题活动:"疾病或健康,在于我们对室内空气污染的关注。"通过图片展,发放传单,签名支持,问卷调查等方式让市民们认识到中国虽然人民生活水平提高了,但周围生活环境却有不同程度的污染,严重危害着人们的身体健康,,结果给人们留下了永久的疾病和健康隐患。 "疾病或健康,在于我们对室内空气污染的关注"。有些事情可能我们暂时无能为力,但我们现在能为改善环境保证自身健康所做的事情也有很多:节约用水用电,减少使用一次性用品,支持再生资源利用只有行动起来,减少室内空气污染保证自身健康,从小事做起,积少成多,发挥集体的力量,才能够保护住中国及地球的美丽,减少或消除我们的疾病。六五世界环境日活动策划书

  1。图片展:

  (1)主要为两组图片,一组为环境未遭受破坏的风景图,一组为环境遭受人为破坏后的图片,交叉放置形成对比,让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差,从而唤起他们的环保意识

  (2)图片来源: 市环保局宣传科室搜集。

  (3)场地: 向园林处管理处,拟在影城广场申请(4)经费: 主要是联络费用,宣传费用及社团人员的福利(至少提供饮水)。

  (5)时间: 6月5日至7日

  2。 发放传单:

  (1) 主要配合图片展宣传主题及世界环境日,传单两面印以不同内容,以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。

  (2)场地:市区,居民小区人员流量大的地方。

  (3)经费: 用于印制传单,工作人员福利

  (4)时间: 早中晚人流高峰期

  (5)传单数量: 视经费而定,20000张以上。

  3。 签名支持:

  (1) 以行动支持活动,留下自己的承诺及签名

  (2)场地: 图片展周围,需向学校借桌子。

  (3)经费: 横幅,签名笔,人员福利

  (4)时间: 6月5日中午

  (5)签名完毕横幅悬挂于图片展区,继续接受签名。

  4。问卷调查市民对室内空气污染的认识和关注程度,市民信息登记

  5。室内空气污染检测抽查

  (三)后期活动:

  1、在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度,以便进行后续长期的活动。

  2、 总结经验,为之后需展开的活动做一些思想准备,力争做到最好,以扩大社团的影响力,让更多的人参与环保。

  3、 "环境与生活"征文结束,考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读,故将文章贴在校园网上供同学下载,只选取其中经典段落作成宣传海报张贴,并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注:此项活动视征文具体情况而定)。

  4、 6月中下旬开始组织骑行平顶山活动(与自然之友合作),废旧电池回收(寻求与地求村合作),空调26度,校园环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重,拟只进行一些较小的宣传活动(以各环境日及环保大事记为主)

  

活动方案 篇3

  一、 活动背景:

  1、随着徐州第十二届樱花节即将浪漫开幕,本协会联合同学们展开与之有关的活动。樱花的花期极短,从开花到凋谢只不过七日之期,而整棵樱树从开花到全谢也只有两个礼拜左右。每年樱花花瓣在空中飞舞,如潮的赏花者便涌到樱花树下,去感悟樱花短暂而绚烂的一生。看樱花不必到东邻日本,在徐州彭祖园也能很好的观赏到美丽的樱花。

  2、和煦的春风吹醒了沉睡的大地,万物苏醒,百花争放。春天是一个美好的季节,春风吹来了又一个追梦的季节,春雨滋润美丽的樱花开放。开学已经有一段时间,不少同学仍旧沉寂在冬季的懒散沉睡之中,没有开始梦的'旅程。古语有云:一年之计在于春,一日之计在于晨。我们大学生正处在拼搏的年龄,就该为自己和民族的希望去奋斗。值此樱花浪漫之际,我协会特举办了此次“给力樱花节,大家齐参与”的志愿服务活动。 二、 活动目的:

  1、 通过组织学生进行赏花,相互交流,嬉戏。既愉悦心情,又

  锻炼身体。且发展友谊加强大家之间的了解和凝聚力,并促进成员参与活动的积极性。

  2、 通过一系列志愿服务,保持活动现场的环境清洁,为游人提

  供舒适和谐的游乐环境。让彭祖园更美,游人更开心,樱花

  的浪漫气氛更浓。

  3、 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,培养大学

  生服务社会、奉献社会的意识,同时为大学生提供一个实践的平台,使之所学的知识能运用到实践中,同时也为徐州市“樱花节”的顺利举行提供优质的服务,展现徐州医学院学生良好的精神风貌。

  三、 活动主题:

  “给力樱花节,大家齐参与”

  四、 活动时间:

  20xx年4月07日 星期六

  五、 活动地点:

  徐州市南郊彭祖园

  六、 活动内容:

  (一) 活动前期准备:

  1、 联系彭祖园部门,确定参加活动的具体时间地点。

  2、 制作宣传展板,印制宣传单和宣传条幅,设计宣传海报及樱花

  的纪念卡片。

  3、 在4月06日之前,将自愿参加的会员名单进行确认。

  4、 积极培训会员,提醒会员做好游玩和服务的双重准备。

  5、 联系科技部与编辑部同学。

  (二) 实施方案:

  1、 由带队同学于早8点之前在校门口集合并组织好队伍,确认无

  误后统一带到彭祖园;

  2、 认真配合园方工作安排,义务为游客提供指引、介绍等便利,

  发扬“不怕脏,不怕苦”的精神,回收垃圾,保持园内清洁; 3、 完成志愿服务并获得负责同学批准后,同学们可进行赏花,拍

  照等娱乐活动;

  4、 记录行程:由科技部同学记录浪漫之行的照片视频等,编辑部

  同学完成行程内容的记录,整理总结后,作为重要材料保存; 5、 保安组的同学负责活动中出现的人员调动,工作变更等紧急情

  况。 七、 注意事项:

  1、 在前往目的地的途中,注意交通安全,整个活动注意人身财产安全;

  2、 每个参与同学务必留下即时联系方式,以便及时通知大家相关事项;

  3、 活动过程中严格按照分组分工进行,服从组长安排,不可拖拉、掉队,进而影响整个活动的进行;

  4、 严禁活动期间私自活动,与对方沟通交流时要注意礼貌,一切以不打扰游客为前提。 八、 活动预算:

  1、宣传单10张(活动记录6张,活动总结6张) 10元 2、海报 10元 3、横幅两条 20元 合计 40元

  临床医学系团委

  海翼心青年志愿者协会

  附一:

  活动分组

活动方案 篇4

  为丰富教师业余生活,进步教师身体素质,修建“阳光体育,健康快乐”的校园体育氛围,展现教师良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,经研究决定,学校将于20xx年10月底举行全校教职工跳绳比赛。现将比赛有关事项通知以下:

  一、比赛时间:20xx年10月底(具体比赛时间待定)

  二、比赛地点:学校北区操场

  三、比赛项目:单人跳绳

  四、比赛规则:

  1、单人比赛,限时1分钟。一分钟的.时间内,累计单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩,有效计数多者名次列前。

  2、参赛职员到各年级组组优点报名,报名采取自愿的原则。:20xx年10月19日——23日。

  3、比赛按男、女两大组别分别计算成绩和进行嘉奖。

  4、比赛跳绳采用学校同一购置的计数跳绳,个人自带的跳绳无效。

  5、参赛职员比赛完,要及时将计数跳绳交给 裁判登记成绩,逾期无效。

  6、比赛顺序根据报名顺序(或秩序册上的编排顺序)而定。

  7、比赛裁判长由严校长担负,其他裁判由未报名职员担负(具体职员待定)。参赛职员要服从指挥和尊重裁判,裁判职员要公正、公平裁判。

  五、留意事项:

  1、比赛前,参赛队员要做好赛前热身预备,确保安全。

  2、参赛队员要在规定的时间准时赶到比赛场地,顺次比赛。

  3、没有报名参赛的老师均要到操场观看比赛,加油助威。

  六、嘉奖办法:

  根据男、女两组报名人数的1/3分别取奖,第一位:100元,第2—5名:80元,第6—10名:70元,第11—15名:65元,第16—20名:60元,以此类推。没有获奖的参赛教师发放记念奖。

活动方案 篇5

  一、活动目的

  通过本次活动,在轻松的氛围中拉近员工之间的距离,增强大家的团队合作精神,娱乐之时激发大家潜能,培养自身兴趣爱好,同时帮助员工调节身心状态,让"心"短暂的.休息,以便能为以后的工作投入更高昂的热诚。

  本次活动以娱乐为主线,在聚餐、唱歌、游玩的同时穿插小游戏,对游戏获胜者进行奖励,失败者进行惩罚。

  二、活动概况

  1、时间:任意选择

  2、地点:

  3、人物:客户服务中心全体成员

  4、筹备:购买奖品、预定饭店KTV

  三、活动内容

  1、聚餐

  根据人员选择餐厅大小,独立包间,需要两桌拼凑

  (1)开场白,讲话致辞

  (2)自行互动环节(可表演节目)

  (3)全员互动小游戏

  海盗船长:全员坐成一圈,从海盗船三个字每人说一个字,说到"长"时,第四个人双手做成烟筒形状高举到头,喊"呜呜~",其前一个人和后一个人分别向相反方做双手划船姿势,喊"库呲,库呲"。

  站立起身:全员做成一圈,前五个人站立喊"五个一起站",依次四个人一起喊"四个一起站","三个人一起站","两个人一起站","一个人一起站"依次类推轮次开始。

  对说错者、放映迟钝、动作错误者进行惩罚。

  (4)一战到底环节(此环节可作为单独活动内容)

  将全员分成两组,每组派出3名答题人,3名接受惩罚人,由主持人出题各组回答,失败方接受惩罚,以此组员交换身份重新参战。

  2.KTV

  (1)将员工分成两组,各组进行歌曲对抗,每首歌曲可单人或多人演唱,每人至少演唱一次,轮番演唱,直到一方再无人演唱即为失败。

  对获胜一组给予物质奖励,对失败一组可适当惩罚,如集体罚酒,集体联唱(曲目由获胜组任意选择)

  (2)如再无人演唱,进行游戏,输者惩罚。

  游戏名称:一块五、动动手等

  (唱歌时间有限,具体环节可以情况而定)

  3、郊游

  汤和温泉

  四、活动经费预算

活动方案 篇6

  一、比赛内容安排

  象棋、五子棋、跳棋 、围棋

  1、代表队的组成

  1——6年办、艺体办、综合办、学前办每项棋类推荐一名教师参赛

  2、比赛地点:文昌小学翠荫园

  3、报名时间(预定):

  6月15日—6月18日 每天下午 5:00——6 :00

  4、比赛内容及流程:

  首先经年办小组赛选出选手,学校抽签淘汰赛,每类棋赛决出1、2、3名。

  5、摄影

  文昌小学电教中心

  6、宣传、评委安排

  艺体组

  7、比赛规则

  象棋:(三局两胜)

  1、 遵循"友谊第一,比赛第二"的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

  2、比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒,如有一着棋超过时间,判负。

  3. 对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

  4. 胜负判定: (一局定胜负)对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜: (一) 帅(将)被对方"将死"; (二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面; (三) 被"困毙"; (四) 封棋着法有误; (五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变; (六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例"; (七) 自己宣布认输; (八) 因违犯纪律被判输棋。

  围棋(一局定胜)

  1、决赛阶段一盘抽签对局比赛时,比赛双方各保留半个小时,之后一分钟读秒,超时判负。

  2、决赛阶段每位选手的比赛对手和先后手由抽签产生;

  3、决赛阶段迟到15分钟算弃权(到达赛场但是没有在规定时间内举手开始也算弃权)并判定对手直接获胜。

  4、比赛期间比赛地点待定。

  跳棋(三局两胜)

  1、基本规则:遵循"友谊第一,比赛第二"的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

  2、时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十秒,如有一着棋超过时间,判负。

  3、比赛规则:在对局时,由抽签方式决定哪一方先走,双方轮流各走一着,每次只能移动一颗棋子,移动方式为:走动一格,或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

  4、赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制,若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

  五子棋:(三局两胜)

  1 、五子棋是两个人之间进行的'竞技活动,由于对黑方白方规则不同,黑棋必须先行。

  2 、五子棋专用盘为 15×15,五连子的方向为横、竖、斜。

  3 、禁手是对局中被判为负的行棋手段。白棋无禁手。

  4 、在棋盘上以对局双方均不可能形成五连为和棋。

  5 、在对局中,以在盘上落下的子又拿起来为拔子,判负。在对局中,一 方自行终止比赛,判负。

  6 、黑方在落下关键的第五子即形成五连的同时,又形成禁手。此时因黑方已成连五,故禁手失效,黑方胜。

  7 、所谓黑方形成禁手,是指黑方一子落下同时形成两个或两个以上的活三、冲四及长连禁手。此时,白方应立即向黑方指出禁手,自然而胜。特殊规定职业连珠五子棋虽然对黑棋采取了种限制,但是黑棋先行的优势依然很大。因此,在高段位的职比赛中,又出现了三种特殊的规定。① “ 指定打法 ”:是指比赛双方按照约定好的开局进行奔,由白棋先行。例如 “ 明星局 ”、 “ 花月局 ” 等 ( 参看 “ 连珠五子棋的开局 ”)。② “ 三手可交换 ”:是指黑棋下第 2 手棋 ( 盘面第 3 着棋之后,白方在应白2 之前,如感觉黑方棋形不利于己方,可出交换,即执白棋一方变为执黑棋一方 ( 此方法不适用指定局打法,而用于随意开局 ) 。③ “ 五手两打法 ”:是指黑棋在下盘面上关键的第 5 手时,必须下两步棋,让白方在这两步棋中任选一步,然后再续下。

  二、比赛器材

  象棋五副 五子棋五副 围棋五副 跳棋五副

  三、比赛奖品

  待定

活动方案 篇7

  活动目的:让学生在活动中轻松地学习成语,积累成语,应用成语,提高写作水平。

  活动准备:学生:大量积累成语 教师:课件、剪开的图画、奖品

  活动过程:

  一、情景导入:(2分钟)

  同学们,很高兴认识你们,今天,我们第一次见面,老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们,想知道是什么礼物吗?看![课件演示:一架时空穿梭机]哇!是一架时空穿梭机,喜欢吗?这架时空穿梭机可厉害了,我们可以乘着它回到古代去,穿越一条有趣的成语廊。现在请你们闭上眼睛,准备好了吗?出发![播放音乐]可以睁开眼睛了。[课件演示:穿梭机到达成语廊]

  二、活动安排:

  (一)十二生肖选拔赛(10分钟)

  师:瞧!那边真热闹,发生什么事呢?噢,原来是动物们正在举行“十二生肖选拔赛”,这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语,讲得最多的就能成为十二生肖之一,但“龙、虎、马和鼠”都不会说,你们愿意帮助它们吗?(适当表扬学生热心助人)

  要求:(课件演示)

  (1)开火车说成语,不会的立即坐下,反复进行

  (2)时间2分钟

  (3)其他小组帮助记分

  题目:

  (1)写出带有“龙”的成语

  (2)写出带有“虎”的成语

  (3)写出带有“马”的成语

  (4)写出带有“鼠”的成语

  操作程序:

  (1)请各组长上讲台领题目,当众读出

  (2)开火车说成语

  (3)获胜组到黑板摘一颗愿望星

  师:(小结)你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的,而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗?平时要注意归类学习成语,这样便于记忆。

  (二)搭鹊桥[课件演示:鹊桥画面](8分钟)

  师:那两个不是牛郎和织女吗?他们为什么发愁呢?原来今天是他们相会的日子,但桥是断开的,他们不能团聚,但只要你在空出的括号里填上正确的字组成成语,牛郎和织女就能走过桥了,可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了,你们能帮帮他们吗?

  要求:

  (1)各小组在集体讨论后,由一位同学填写答案,书写要工整。

  (2)全组同学齐读一次

  操作程序:

  (1)同要求

  (2)师操作电脑给予肯定

  题目:

  太阳队:一心一()气风()扬光()有作()富不()至义()善尽()不胜()

  月亮队:一手遮()经地()无反()盼自()心壮()同道()久必()秒必()

  星星队:一马当()见之()目张()战心()天动()大物()学多()高八()

  地球队:一字千()石良()外之()气用()倍功()斤八()全其()中不()

  3、师生评议答案

  师:你们组能帮到牛郎和织女吗?请小组长汇报答案,正确的给予掌声。错误的'其他组纠正。[课件演示:牛郎和织女相聚了]真高兴,牛郎和织女的帮助下终于可以相会了,帮助了别人,心里高兴吗?以后在生活上也要乐于帮助别人。

  三、动手做,猜一猜(8分钟)

  师:[出示剪开的图画]看,这是一些剪开了的图画,你们会拼图吗?

  规则:

  (1)每组选四个学生进行拼图画,在四分钟内完成,完成的举手,最快的小组可加40分,第二名可加30分,第三名可加20分,第四名可加10分。其余学生讨论是什么成语,如何造句,其中一位跑到讲台,写出成语及句子。

  (2)高分的两组可到黑板上摘愿望星

  题目:

  太阳队:对牛弹琴

  月亮队:胸有成竹

  星星队:火上加油

  地球队:点石成金

  小结:(2分钟)

  师:今天,我们一起回到了古代的成语廊,但是时间流走了再也找不回来,因此,我们一定要珍惜时间。另外,我们还积累了不少的成语,课后我们还要弄清楚它们的意思,在以后的写作中要学以致用,不断提高自己的写作水平。

活动方案 篇8

  一、指导思想

  坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

  二、活动目的:

  20xx年3月28日是第二十二个全国中小学生安全教育日,为开展好安全教育日主题教育活动,学校将围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,集中开展一个周的安全教育活动,通过一系列主要内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

  三、活动时间:

  20xx年3月28日——4月4日

  四、活动主题:“强化安全意识,提高避险能力”

  五、活动安排:

  (一)组织动员

  3月28日(周一)升国旗仪式,由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话;

  (二)全体动员

  全体教师利用周二(3月29日)班会课时间,组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案,事后有评测、有总结,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的`自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。

  (三)围绕主题开展活动

  1、3月28日开始,在学校张贴标语。号召广大师生提高安全防范意识,争做学校安全人。

  2、班主任利用晨会时间,对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及避险能力等教育。

  3、本周各班出一期以宣传“安全知识”为内容的墙报( 4月1日 周五评比)。

  4、学校利用广播站进行安全知识、避险知识宣传。

  5、组织开展一次疏散演练。学校要在确保安全的前提下,在3月28日当天组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案,事后有评测、有总结,通过演练活动使全校学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。

  6、布置一份安全隐患排查作业。学校要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

  7、由总务处组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。

  六、活动要求:

  1.根据要求,全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

  2.充分发挥学校广播、墙报板报等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。

  3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对学生的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。

活动方案 篇9

  为加强教师队伍建设,提高教师的专业技能,幼儿园将开展教师单项基本功比赛活动,展示青年教师的才艺能力,促进教师专业化成长。

  一、参赛对象:

  年龄在40周岁(xx年1月1日以后出生)以下,工作3年以上,师德良好,身体健康者。参赛者自选一项参加。

  二、比赛时间

  20xx年6月28日报名,20xx年7月中旬比赛。

  三、竞赛项目及基本要求

  1. 演讲和讲故事

  选手抽签选定演讲话题,准备15分钟。比赛时,选手先讲自备儿童故事,时间控制在3分钟以内。选手再根据话题即兴演讲,时间3-5分钟。

  2. 专业理论

  在同一时段,采取闭卷、笔试的方式进行,时间为90分钟。笔试内容主要为当前的教育法规、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》、儿童活动观察记录和教育活动案例评析。选手现场观看一段5-10分钟的儿童活动录像和一段15-30分钟的教学录像,并完成相应答题。

  3. 教育活动组织

  选手抽签选题后,独立完成教育活动设计,时间为50分钟。模拟上课的课题与教育活动设计的内容一致,允许选手和评委或指定的教师群体进行互动交流,时间为15分钟。

  四、项目评价标准

  1.演讲和讲故事:

  评价标准

  (1)紧扣主题,条理清晰;

  (2)普通话标准,声音响亮,讲述连贯流畅富有感染力。

  (3)能合理运用语气和语调,语速适当、节奏鲜明、停顿恰当,有适当的表情和动作。

  2.专业理论

  评价标准

  能运用现代教育教学理论、幼儿教育专业理论和法律法规,分析教育教学实践中的典型案例或有关现象;根据自己参与的'有关课题研究以及教学实践中对课程改革有关问题的思考,回答有关问题。考试时间1小时。

  3.教育活动组织

  评价标准

  (1)教学思路清晰,环节分明,突出重点,突破难点,张弛有度

  (2)方法手段恰当有效,指导有针对性、启发性、可操作性

  (3)提供充分的活动时间和适宜的活动空间,形成有效互动。

  (4)教态真实,自然;教学语言生动活泼,简洁流畅,富有感染性

  五、评奖办法

  三个单项比赛分别评出奖项,并将单项一等奖者报送姜堰市参赛。

活动方案 篇10

  为进一步营造和谐校园和爱心校园,学校开展首届“爱满校园”爱心义卖活动,号召全体同学将闲置的各类物品(书籍,学习,生活用品等或DIY爱心制作),以班级为单位到跳蚤市场上进行义卖。

  一、 活动目的:

  1.通过此次爱心义卖活动,让全体学生树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

  2.丰富学生的校园生活,提高学生的`组织能力,培养团队合作精神,为幸福班级营造氛围。

  3.筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖、关怀,鼓舞和激励的同学。

  二、参加人员:

  全体师生

  三、活动地点

  田径场

  四、活动时间

  1、各班动员、组织时间:(2.7日开始)

  (1)班主任介绍活动相关情况,明确活动目的、意义; (2)讨论、确定本班活动开展各项安排; 2、义卖时间:

  2月17日下午第八节课后开始(16:00---- )

  说明:1、展台布置人员提前15分钟到位布置2、如遇下雨,另行安排

  五.活动准备:

  1 . 班级动员工作。

  2 .各班准备义卖物品,统计定好物品价格,价格要求合理。 3 .活动前由学校准备好宣传标语、宣传横幅、桌子和椅子。4 .各班要准备好一定数目的零用钱积极参加本次活动。

  5 .各班根据活动内容和形式安排好售货员(3-4)、推销员(1-2)、环保员(1-2)等。具体情况可以根据班级实际情况而定。

  六.活动要求:

  1 、每班设计一个展台,总务处以班级为单位事先安排桌椅至指定地点设摊。各班级制作一张活动宣传海报,在义卖当天在展台旁悬挂展示。

  2、义卖物品(要求):

  A 每位学生从家中准备 1 ~ 2 件义卖物品,义卖物品需家长同意。 B 义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

  C 义卖物品可以是自己的学习用品、书籍、饰物或自己制作的手工艺品、书画作品、装饰品等。所有物品要求质量完好,最好能保持八、九成新以上。

  D 每件物品都贴上标价,且每件价格基本在控制 1 至 20 元。

  3 、活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。各班主任共同带班参与活动。 4 、总务处(体育组协助)负责划分义卖场地,搬放桌椅、横幅悬挂,团支部、学生会负责营造活动氛围,政教处负责安全保障和活动的协调、评比。

  5、教师展台由团支部林娟娟老师负责。

  七.活动过程:

  1 、 请各班销售人员提前20分钟布置好义卖展台,当广播响起《爱的奉献》这首歌时统一进行义卖活动,全校师生可以到各展台进行消费 , 允许前来购买的师生进行还价,以公道的价格将物品卖出。

  4 、义卖活动结束后,请各班工作人员统计好义卖款,上缴到“学校爱心基金”(由周海鸿老师统一管理),学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

  5 、各班义卖结束后,剩余义卖品可以在班内第二轮义卖,义卖款项由各班主任在班内公示后,各班自行管理。 八、活动评比、总结

  1、请老师(由各工会选定2名非班主任教师)、学生(各班级1名)担任本次活动大众评委(各教师和学生对非本年级组班级进行打分),参加到爱心跳蚤市场义卖中,从展台宣传布置、销售人员服务态度、销售物品吸引力、展台人气、会场卫生五个方面(各20分)打分,由团支部汇总评分表,根据评委打分和捐款金额,评比出若干个“最佳组织奖”、“最具贡献奖”、“最旺人气奖”等优秀班集体。