小学五年级科学下册演示实验报告单
实验内容：探究杠杆省力的秘密（五年级下册第一单元）
课题：1、怎样抬高讲台
实验器材：带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签
实验类型：教师演示、学生操作
实验结论：在阻力不变的情况下，离支点越近就越省力。
实验内容：探究斜面能省力 （五年级下册第一单元）
课题：2、斜坡的启示
实验器材：平板测力计、小车、光滑的长木板、长方形木块（可用长方形仪器盒代替）
实验类型：教师演示、学生操作
实验结论：使用斜面可以省力，斜面的坡度越小就越省力。
实验内容：探究轮轴的作用（五年级下册第一单元）
课题：3、拧螺丝钉的学问
实验器材：两个钩码、组装轮轴的部件、铁架台、平板测力计、两根粗棉线 实验类型：教师演示、学生操作
实验结论：使用轮轴能省力，在轴一定的情况下，轮越大越省力。
实验内容：探究滑轮的作用 （五年级下册第一单元）
课题：4、国旗怎样升上去
实验器材：组装滑轮的部件、一个钩码、铁架台、平板测力计、两根粗棉线 实验类型：教师演示、学生操作
实验结论：使用定滑轮不能省力，但能改变方向；使用动滑轮不能改变方向，但能省力，使用滑轮组既能改变方向，又能省力。
实验内容：探究链条传动的特点（五年级下册第一单元）
课题：5、自行车车轮转动的奥秘
实验器材：两个大小不同的齿轮（可用胶带把瓦楞纸条固定在圆盖上自制）、链条圈（瓦楞纸条圈）、记号笔
实验类型：教师演示、学生操作
实验结论：链条传动特点是齿轮转动的方向相同，速度不同，大齿轮转动的速度比小齿轮慢。
实验内容：探究齿轮传动的特点（五年级下册第一单元）
课题：6、自行车车轮转动的奥秘
实验器材：齿轮组及支架（也可用胶带把瓦楞纸条固定在圆盖上自制两个大小不同的齿轮）、记号笔、实验类型：教师演示、学生操作
实验结论：齿轮传动特点是齿轮转动的方向相反，速度不同，大齿轮转动的`速度比小齿轮慢。
实验内容：搭建支架（五年级下册第二单元）
课题：2、搭支架
实验器材：吸管、透明胶带、剪刀、1块木块、若干盒钩码
实验类型：演示实验、学生操作
实验结论：三角形结构越多，支架越稳定。
实验内容：研究不同桥梁的承受力（五年级下册第二单元）
课题：3、建桥梁
实验器材：A4纸1张、小纸盒1个、钩码若干、木块2个
实验类型：演示实验、学生操作
实验结论： 不同形状的桥梁承受力是不同的。桥梁的承受力与桥梁的厚度、栏杆的高度都有关系。
实验内容：观察岩石标本（五年级下册第三单元）
课题：1、认识常见岩石
实验器材：岩石标本若干、放大镜、稀盐酸（也可用醋代替）、烧杯、滴管、镊子、白纸、小木锤
实验类型：教师演示、学生操作
实验结论：岩石在颜色、结构、软硬、遇酸反映等方面各有特征。
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