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2010专家指导团工作计划
工作计划 一、 继续多读书读好书，读经典、读原著。提高人文思想。 本学期我打算读好《教师必读教育名著导读》，《语文教学门外谈》等理论启蒙书籍，接触更多的教学理论来指导实践，思考。同时读些经典原著，努力提高自己的人文修养。 二、 听专业讲座，做到听后认真总结，运用到实践中。 1、 彭世强《语文课堂教学语言》。 通过听彭老师的课解决目前我迫切需要改善的课堂教学语言的问题，让课堂的教学语言有效。有针对性。 2、沈杰《作文教学研究》。 作文教学研究是我比较关注的领域，在我的教育硕士论文里我选择写作研究，我主要探讨的是对话写作教学理论和实践，梳理了今年来的写作教学改革趋势，和国外的写作研究方向，目前实践教学的问题，提出我认为有效的教学策略，我非常想了解沈老师的先进方法，期待和她交流，得到她的指点。 3、 霍敏《中考命题原则规范》 通过霍老师的讲座我希望拓展我的视野，了解中考命题的原则，更好的落实到自己的教学中，让自己的教学既有语文味又能让学生的成绩有所提高。 4、老学员《古文朗读教育有声意义》 今年我所任教的七年级，古诗文内容丰富，背诵量大，如何通过朗读来提高古诗文学习效率是我非常关心的领域，希望通过学习豁然开朗。 三、 第二轮开课：在原有基础上有比较有提高，注意对教学目标的设定，对文本的理解，利用文本方面 ，争取更上一层楼。目前我觉得自己对一篇课文的把握上仍然需要专家们的指点，写出有质量的教案。在课堂上如何反馈问题，安排课的节奏，课堂的语言都是我几代解决的问题。希望通过专家们的指导在这些方面改善。 四、平时做到：活动前有准备；活动有有反思。即时将作业传到论坛，交给孙忱。 五、根据自己的基础，及时找到自己迫切解决的问题，做到让专家看清不足之处，寻求帮助。 六、平时收集自己的成长轨迹，本学期结束时做成成长手册。【专家指导团工作计划】相关文章：
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