希望幼儿园管理计划

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希望幼儿园管理计划

希望幼儿园管理计划

年9月 2011

希望儿园管理计划

一、指导思想

继续认真贯彻十七大会议精神,在市区学前教育工作计划的引领下,运用先进的教育理念,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。保证高质量的教育质量,切实办好人民满意的教育,真正为家长服务。

二、工作思路

2009年希望幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,围绕安全工作一条主线,做好四项工作内容。规范管理,提升幼儿园办园水平,增强依法办园意识和责任意识;强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫。开展园本教研,不断摸索与研发具有实幼特色的`课程。通过评价,不断提高幼儿园保教质量;促进均衡,全面提高,巩固教科研成果,进一步强化园所文化建设,教师队伍建设,全面提高幼儿园办园水平;优质服务,示范引领,努力做好卫生保健工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作,保质保量完成2009年各项工作任务。

三、主要工作及措施

(一)园务管理

目标:强化园领导班子职责,分层管理条理清晰、目标明确。各中层保教、后勤管理人员以身作则,发挥模范与带头作用。加深教职员工对幼儿园发展前景的信心,对教工从思想、生活上实行人文关怀,加强园务公开工作。

措施:

1、加强班子建设,后勤管理人员遵守逐月汇报制度、例会制度、总结交流制度。

2. 组织教师学法、知法、懂法、用法。

3、园务管理关注“人文关怀”。

(二)师资队伍

目标:帮助教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。

措施:

1、根据幼儿园师资队伍培训计划,进行教师教学能力的培训。

2、第四周开始,全园以教研组为单位,开展“示范课、特色课、模仿课”业务培训活动

3、加强师资队伍基本功的培训,开展弹唱、舞蹈、美术折纸手工比赛活动。

4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。

5、激发教师参与科研活动的积极性,并形成课题定期交流研究进度制度。

(五)家长联动

目标:家长与本园的互动得到提高,园本课程在家长中的影响范围扩大。

措施:

1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动

2、定期开展家长问卷调查,开展对幼儿园工作的满意度调查

(六)园所文化

园所文化目标:配合新装修的园舍,改善教育教学环境,创设适宜“园本课程”的大环境。向社区、区级及以上范围扩大本园办园特色的影响力。继续建设学习型组织,启动第四届书香校园阅读节,实施园所文化建设计划。加强园内安全、卫生工作的教育与宣传工作。 措施:

1、启动第四届书香校园阅读节,

2、以教研组为单位完成二层走廊外环境有主题的创设

3、完成各专用活动室的创设

4、把教工之家与教师会议室结合,创设宽松、健康的员工活动区

5、幼儿园后勤管理继续为教育教学服务,创设适宜幼儿发展的物质条件

6、做好幼儿园内绿化养护工作

7、强化安全卫生工作制度,切实抓好安全卫生工作。

8、定期开展安全演练、法制教育、心理教育等教育活动

9、定期做好安全卫生工作的宣传工作

10、积极发挥社区辅导员的作用,开展相关法制教育等

四、具体日程安排

九月

1. 学年教职工“三育人“总结、考评、奖励

1. 学习传达上级文件精神,总结10工作下达11园务计划

3. 看望老领导、慰问离退休老干部

4. 教师绩效工资办法讨论与拟定

5 制定新学年计划

6. 教师自制玩教具

十月

1、做好开学报名、幼儿体检查验工作。

2 教师业务学习、环境创设,丰富幼儿活动材料

3. 2011年重点目标责任书签订

4. 庆祝十一活动

十一月:

1、 园本培训一

2、 召开实幼家委会、各班开展家长会

3、 早操律动评比活动

4、 保育员上岗工作培训

5、 安全辅导员宣传活动

6、 “好习惯伴我快乐成长”师德系列活动

7、 骨干教师读书沙龙活动

8、迎接市星级复查验收

十二月:

1、 教师案例、论文、个案的交流

2、 课题组阶段回顾与小结

3、 园本培训二

4、 创建和谐校园活动

5、 举行“春季防病”卫生讲座

6、 进行安全演练

7、 教研组读书活动

8、 完成走廊环境的创设

9、 早教活动

10、 教师专项基本功展示活动(朗诵、弹唱、绘画、手工等)

11、 特色项目组活动

一月:

1、 骨干教师沙龙活动

2、 运动展示周活动

3、 园本培训三

4、 爱国启蒙教育主题活动

5、 安全宣传教育讲座

6、 邀请专家来园指导

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