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《信息技术》三年级上教学计划

正文
《信息技术》三年级上教学计划

《信息技术》三年级上教学计划

耿帆 2017-9-10 工作计划
  [《信息技术》三年级上教学计划]

  《信息技术》三年级教学计划

  陈国钧

  一、教学目标

  中小学信息技术课程指导纲要中指出,小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响,

《信息技术》三年级上教学计划

[智库|专题]。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

  小学阶段的教学目标主要有:

  1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

  2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

  3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

  4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人好和兴趣。

  5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

  二、教材分析

  本册是福建教育出版社出版的《福建省小学信息技术》系列教材的第一册,共15课。其主要内容是初步认识信息技术和计算机系统,掌握鼠标键盘的基本操作。每课具体内容如下:

  第1课 生活中的信息技术(信息技术在生活中的广泛应用实例)

  第2课 电脑能干什么(计算机在生活中的应用)

  第3课 电脑的组成(计算机的基本组成:硬件和软件)

  第4课 爱护电脑设备(如何爱护计算机)

  第5课 正确使用电脑(开始菜单,正确开机、关机)

  第6课 认识桌面(桌面图标操作,桌面属性设置)

  第7课 让鼠标动起来(鼠标的基本操作:移动、单击、双击、右击、拖动)

  第8课 认识电脑键盘(键盘的分区,键位认识,键盘指示灯)

  第9课 使用记事本(记事本文件的创建、编辑、保存)

  第10课 基准键操作(A S D F J K L ;  F和J的特殊点、键盘基本指法)

  第11课 上行键操作(Q W E R T Y U I O P)

  第12课 下行键操作(Z X C V B N M , . /)

  第13课 大小写字母混合输入(Caps Lock和Shift)

  第14课 汉字输入(汉字输入法的认识、汉字单字录入)

  第15课 汉字词组输入(汉字词组录入)

  教材以培养学生对信息技术的兴趣和意识为目的,以活动为中心,通过活动内容呈现基础知识和基本操作,

工作计划

《信息技术》三年级上教学计划》(https://www.unjs.com)。活动过程是学生了解、体验信息技术的过程。

  三、教学方式

  三年级是学生接触信息技术课程的第一学期,对电脑操作还不是很熟悉,部分学生还是第一次亲密触摸电脑。但学生对信息技术课的兴趣比较浓,学习计算机的热情很高昂。所以,我必须抓住这一优势,认真抓好学生的兴趣特点,让学生逐步养成一个良好的学习习惯,为以后教学工作的顺利开展打下基础。

  本学期的教学主要采取教师讲授、任务驱动、学生自主学习、实际操作等多种方式进入学习,适当进行一些课堂评价。其中学生的自主学习和实践是最主要的,教师主要起引导、示范的作用。

  四、教学进度安排表

  周次

  日期

  教学内容和课时安排

  备注

  1

  9.1

  报名注册

  2

  9.4~9.8

  开学第一课:上机守则

  第1课 生活中的信息技术

  3

  9.11~9.15

  第2课 电脑能干什么

  4

  9.18~9.22

  中秋节放假

  5

  9.25~9.30

  第3课 电脑的组成

  国庆节放假

  6

  10.9~10.13

  7

  10.16~10.20

  第4课 爱护电脑设备

  8

  10.23~10.27

  第5课 正确使用电脑

  9

  10.30~11.3

  第6课 认识桌面

  10

  11.6~11.10

  第7课 让鼠标动起来

  11

  11.13~11.17

  期中考

  12

  11.20~11.24

  第8课 认识电脑键盘

  13

  11.27~12.1

  第9课 使用记事本

  14

  12.4~12.8

  第10课 基准键操作

  15

  12.11~12.15

  第11课 上行键操作

  16

  12.18~12.22

  第12课 下行键操作

  17

  12.25~12.29

  第13课 大小写字母混合输入

  18

  1.1~1.5

  第14课 汉字输入

  19

  1.8~1.12

  第15课 汉字词组输入

  元旦放假

  20

  1.15~1.19

  复习考查

  21

  1.22~1.26

  第2篇 全国氯碱经济技术信息网工作总结
  〖预览〗全国氯碱经济技术信息网于98年下半年,在与原网长单位武汉葛化工业集团公司工作交接后,由协会承担信息网全部工作,至今已一年有余。这期间,信息网在总结了原网长厂工业经验的基础上,不断完善信息网网务工作,丰富内容,扩大了信息交流量,按期保质完成了各期交流工作,为企业提供了行业内技术经济信息和生产运行状况。现将99年度信息网工作情况及下一步工作重点汇报如下: 一、1999年度信息网工作总结 1、丰富报表内容,扩大信息交流量。 根据国家统计局关于指标项目的最新规定,在原信息网报表基础上,增添了新的指标项目,如反映企业经济效益的七项指标及综合效益指数;PVC按其生产工艺方法,确定了产量、成本、销售量、库存和销售价格等指标。最后确定83个指……【全文阅读:全国氯碱经济技术信息网工作总结
  第3篇 竞聘中专信息管理中心主任演讲辞
  〖预览〗尊敬的局长、书记、股长, 尊敬的学校领导,亲爱的各位同仁: 大家好! 我叫__,__年从___师专毕业来到_中专工作,至今已有整整1xxxx年头。从一个不谙人事的莽撞青年到如今即将步入不惑之年,我和在场的不少同志一样,亲眼目睹了学校 成长发展的全过程,伴随着学校的发展而成长。我对这所学校充满了感情。 我这次竞聘的岗位是信息管理中心主任。根据岗位职责,我认为我有如下几点竞聘优势。 第一,信息管理中心承担着学校网站的更新维护工作。学校网站是信息时代展示学校自身形象的一个窗口,这个窗口具有不受时空局限、不限制访问者身份、可临时修正等特点。 目前,不少网站内容枯燥、形式简单、语言欠规范,严重影响着单位形象。这就需要管理者具有良好的文字水……【全文阅读:竞聘中专信息管理中心主任演讲辞
  第4篇 信息工程与自动化专业顶岗实习报告
  〖预览〗时间过的真快,转眼之间,我十几年的学生生涯即将划上一个句号。回想自己这两个月所走过的路,所经历的事,没有太多的感慨,没有太多的惊喜,多了一份镇定、从容的心态。在电子厂的这段时间,做为一个刚踏入社会的年轻人来说,什么都不懂,没有任何社会经验。不过,在老师和师傅的帮助下,我很快融入了那个新的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。更重要的是我终于亲身体会到了。以前作为一名学生,主要的工作是学习,现在即将踏上社会,显然,自己的身份就有所变化,自然重心也……【全文阅读:信息工程与自动化专业顶岗实习报告
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