美术工作计划

时间:2022-10-03 19:28:18 工作计划 我要投稿

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  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的美术工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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美术工作计划 篇1

  一、工作思路

  本学期美术教研组工作的总体要求是:认真学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神,充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为教学研究的中心工作,以新课程理念指导美术课堂教学实践。要认真贯彻徐校长对新学期的工作要求,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真学习新课改,加强对本学科教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

  二、主要工作

  (一)教学方面:从愿意到明白,聚焦课堂教学

  1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。

  2、认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,结合课堂教学组织观摩研究课。

  3、学习有关教学策略和教学评价的'理论和经验,推进校本课程的研究和开发。

  (二)改进教研方式,做好教师的专业培训工作。

  1、组织美术学科新教材的培训,组织教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求。

  2、组织美术教师认真参加美术学科教学教研。

  3、积极发现、总结、美术教师的教学成果。

  (三)搞好课题研究,加强青年教师培养,抓好校本教材的开发。

  1、组织和发动教师进行课题研究,特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。

  2、参与学校的校本教材的开发,进一步总结我校美术教师的教育教学经验,共享优质教育资源。

  3、组织青年教师研究课,推荐青年教师优秀论文,为青年教师成长创造条件。

  4、重视小学美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修,对教师范画能力要有一定的要求和提高。

  三、日程安排

  二月份

  1、参加学校教研组长会议,布置新学期教研工作。

  2、制定各年级段学科教学计划。

  3、教研组成员认真备课,积极迎接校领导随堂听课。

  4、制定教研计划,做好新学期学校环境布置和办公室的布置。

  三月份

  1、辅导学生参加xx学区、xx县中小学生艺术节比赛。

  2、讨论学校课题,准备课题开题报告。

  3、迎接学校教学常规月查、随堂听课等教学检查。

  四月份

  1、书法老师迎接校二、四年级书写调研。

  2、加强自我学习,认真阅读一本书和加强专业学习。

  3、美术组商议研究课,并进行集体备课。

  五月份

  1、加强课堂改革力度,提高教学质量。

  2、书法老师迎接二、四年级规范汉字书写竞赛。

  3、美术教研组校级公开课展示活动。

  4、积极参加课例、案例评比,“幼小衔接”论文评比,读书征文评比。

  六月份

  1、迎接教学常规检查。

  2、社团成员成果展示。

  3、总结课题研究,写好阶段小结报告。

  4、做好学期结束和学生成绩评定的工作。

  5、商讨下学期工作。

美术工作计划 篇2

  岁月如梭,转眼一个学期又开始了。在这一个学期中,根据我校的实际需要,我担任了二年级一班的语文、劳动以及二年级一班和二年级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作计划如下:

  一、思想政治忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。

  二教学工作在教育教学工作中,我会认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到一定的基础知识,掌握美术的'基本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,提高学生的审美能力。在教学中,我以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习,自觉地培养创新精神和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量。我注重去激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还要注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

  三、自身素质课堂之余,我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。四、课时安排本册书共有23课,课文前面的热带飓风和虎教学两课时,课文每一课均教学一课时

美术工作计划 篇3

  一、工作思路

  新学期,我中心将继续以推进音乐、美术课程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上,深入学习修订版教材,帮助教师充分、灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;认真学习有关学科核心素养的相关理论,并用以指导学科教学,全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能,进一步改善教学研究制度和工作方式,进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐、美术学科的教研品质,从而进一步提高我区艺术教育整体水平,推进艺术教师专业成长。

  二、主要工作

  (一)研训结合,提高教师的课程实施能力

  1.组织培训活动。遵照市、区的教研工作的指导意见,结合我区教师的实际状况,本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训:包括“中小学合唱教学的若干问题”、“高中美术课程标准”,培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。

  2.开展专题研究。本学期将延续上学期的相关专题,深入持续的开展研究。指导高中教师完善集体备课,为顺利过渡到新版课程标准,做好必要的过度;初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究“;美术学科将围绕学科核心素养之”图像识读素养“开展研究。

  3.组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》、修订版高中课程标准,本学期将组织高中、初中和小学美术教师联合开展教学研究,以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

  (二)引领校本研修,提高教师自主发展的能力

  1.做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点,设计好符合学科特点的调研项目,全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况,观察学生的基础状况和学科素养的发展状况,且做好纵向上的比较与反馈。

  2.围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

  3.丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。

  4.提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理,明确研修目标和主题,运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录,积累资源,形成共享。

  5.积极搭建网络研修平台。推荐 ”教学新时空“、”常州微课“等优秀网络资源,开展观摩学习;发挥”学科教师群“在研修中的重要作用,扩大教师参与面和受益面。

  (三)提高艺术学科教师队伍建设的实效

  1.发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作,协助协作片开展活动,发动组长开设专题讲座和示范课,逐步形成推动课程发展的.合力。

  2.进一步打造”阶梯式成长团队“。增强团队凝聚力,通过开展系列主题活动,发挥各自专业优势,提供参与展示机会,促进不同层次优秀教师的专业成长。

  3.提高教研活动的质量。扩大教师参与面,改进活动方式,设计教师体验式的参与环节,力求使研究方法和成果得到内化。

  (四)大力营造教师基本功训练的氛围。

  1.发布20xx年中小学音乐基本功比赛的项目和基本要求,增强各教师加强基本功训练的意识,进入基本功训练的常态。

  2.组织发动音乐教师观摩省音乐教师基本功比赛实况,结合区教学评优和研究活动,将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中。

  3.结合特定项目,开展相关薄弱技能的指导和培训。

  (六)做好其它工作。

  1.协助市教科院做好相关省市培训工作和相关专题研究工作。

  2.协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。

  三、主要活动

  9月份

  1.组织召开中小学音乐、美术中心组成员会议。

  2. 组织开展小学音乐优质课评比活动。★

  3. 组织参加常州市教育学会音乐、美术教学专业委员会论文征集活动。

  4.组织部分骨干教师参加”合唱教学与训练“的专题培训。

  10月份

  1.组织区初中音乐教师开展集体备课系列活动。

  2.组织开展区中学美术优质课赛前培训及评比。

  3.选送区小学音乐优质课选手参加市优质课评比。

  4.承办省高中音乐课程标准培训的会前筹备。

  11月份

  1.组织中学音乐教师参加省高中音乐课程标准培训 。

  2.组织小学美术”图像识读素养的培养策略的研究“专题活动。★

  3. 组织高中音乐基本功选手开展赛前训练。

  4. 组织中学美术优质课选手开展赛前训练。

  12月份

  1.选送高中音乐教师基本功选手参加市级比赛。

  2. 选送中学美术优质课选手参加市优质课评比。

  3.组织部分教师参加常州市音乐教学专业委员会年会活动。

  4. 组织部分美术骨干教师参加江苏省教育学会美术专业委员会20xx年年会

  5. 组织部分中小学音乐骨干教师参加江苏省音乐专题活动暨省音舞会年会活动。

  20xx年1月份

  1.组织区中小学音乐课题成员开展研究汇报活动。★

  2.组织部分教师参加市美术教学专业委员会年会。

  2.召开区初中音乐、美术骨干教师会议,商讨总结初中学业评价的相关对策。

美术工作计划 篇4

  本学期紧紧围绕我校的教学基本路线,以抓好高一、高二专业常规教学和高三美术高考为重点工作,认真落实我校首个“三年发展规划”的各项主要重点工作, 积极强化教学管理,全面调动广大美术教师的积极性,全面提高专业教学质量。主要工作计划如下:

  一、加大美术专业教师的课堂教学管理,积极开展教师听课评课活动,大力推广教师示范画制度。

  新的一年开始,继续抓好专业课堂教学秩序,制定一系列相关管理和奖励机制。充分调动广大美术教师的积极性,确保专业基础教学,扎扎实实的打好专业基本功,以过硬的专业水平带动广大美术学生学好专业。虚心向优秀的美术办学名校学习先进的办学理念,同时根据本校的实际情况,探讨我校今后的美术办学思路。本学期将继续大力发展专业教师示范画制度,以此来提高美术教师的专业基本功,同时来提高广大美术学生的专业基础水平。

  本学期将在5月继续开展专业教师听课评课活动。

  二、认真指导好高三学生08年

  专业高考志愿选报工作,力争今年美术高考在名校和数量上有历史性突破。

  今年是美术学校成立的第二届毕业生,因此志愿选报工作任务尤为重要,我们要召开好高三专业教师会,共同研究今年考试的新政策,认真分析每个学校的招生计划、历年分数线、录取原则等。同时又要分析高三每一位学生的具体专业和文化课情况,探讨如何使优秀学生考取名校、后进学生如何取得本科专业证等事项。正确指导好学生学校选报,以减少我校学生“自相残杀”现象的发生,进一步激励双优生考名校,力争今年专业高考在名校和数量上再创新高。

  三、进一步落实画室专业教师实名制度,使之更加完善。 为进一步借鉴其它学校的办学经验,通过画室实名制来调动广大专业教师的教学积极性和管理责任心;同时开展一系列画室展览活动 进行相互交流学习 。

  四、认真总结分析专业高考成果,做好专业合格证的严格登记,大力做好对外宣传。

  五、大力做好美术招生宣传,并组织好美术专业中考工作。 为进一步扩大宣传力度,在四月份将所有专业教师分4到5组下乡进行初三专业辅导,广泛发动初中学生报考我校 ,同时为我校新高一挖掘优秀的美术人才。

  组织好我市的美术中考工作。

  六、组织好高三教师去峨庄写生和采风活动,并认真举办好风景写生展和摄影展。

  本学期将根据教体局教研室的工作安排,三月底利用高三教师的教学休闲期,组织老师参加这此业务学习,依此来提高老师们的专业素质。(具体费用)

  七、认真组织好本学期的期中、期末专业考试。

  5月初、6月末进行各年级期中和期末专业考试,组织校外美术教师公平、公正、合理的批阅试卷。

  八、 召开各级部专业教师协调会和学情分析会。

  在4月中旬、6月下旬召开基础年级专业教师协调会,交流总结日常教学经验和存在的问题,分析探讨专业教学的方法,研究布置重点生的.学习任务,布置下阶段专业教学的工作重点。

  九、 合理调整专业教师工作岗位,提前安排好06级专业教师

  十、积极营造独特的校园文化氛围,完成校园几处大的宣传壁画 ,和标语口号,增强校园文化气息。另外,进一步协助其它处室做好各项宣传任务。

  十一、制定详细的画室管理细则,加大对画室的管理力度。 随着美术班级的不断扩大和 ,每天画室都有学生上专业课,教具的领取与回收非常混乱,这样不仅直接影响次日上课,而且容易丢失或损坏教具。因此建议学校领导配备一名专门画具、画室管理员。修订画室管理细则,并由管理员与各位专业教师签定有关协议,提高画室管理档次。

  十二、与其他美术名校进行学术交流

  根据美术教学特点,本学期我们争取到美术办学名校参观学习。学习他们先进的办学思路和严格管理体制,学习他们成功的办学经

  验,使我校快速走上正规的发展道路。

  十三、提前做好暑假专业强化班的各组织工作,确保08年强化班全面普及的开展。

  总之,为了能够更好抓好美术教学,打造即墨特色名校,就要充分调动广大教师的教学积极性,制定相应配套的办学措施和管理体制。认真抓好今年的美术高考,争取超额完成高考指标。为今年的美术招生奠定基础。

美术工作计划 篇5

  一、指导思想:

  本学年我校美术教研工作,根据市教研工作意见、计划为依据,认真学习和全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,以落实新教材,扎实推进素质教育为核心,以转变学生的学习方式为关键,以优化课堂教学,培养学生的审美文化素质,创新精神和实践能力为重点,全面提高我校美术教育教学质量为目标,进一步解放思想、深化美术教育改革,力求美术教师的教改向纵深发展,根据上级有关的指示精神及我校的实际情况,认真做好各项工作,进一步提高我校的`美术教育教学质量,教育科研的水平和学科全体师生的学科综合素质。

  二、重点工作:

  续深入开展美术课程标准及教育教学理论学习、研究活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容,进一步解放思想,统一认识,转变观念,树立正确的教育观、课程观、质量观,为下学年实施新课程教材做好准备。

  三、本学期教研专题

  本学期的教研专题:根据我校学生的实际情况,制定我校美术学科教研专题:

  1、 以初中学生为教研对象的研究专题是:“在美术课堂教学中,激发学生的学习兴趣。”

  2、 以高中学生为教研对象的研究专题是:“审美意识的保护与创造力的培养。”

  四、本学期的工作计划安排

  二月份

  1、 协助学校做好一级达标相关材料

  2、 参加市教科所传达高中美术音乐新课程改革标准

  3、 安排年度工作计划

  4、 组织学生参加全省美术高考

  三月份

  组织学生参加区美术书法比赛

  四月份

  组织学生参加市美术书法比赛

  五月份

  1、 组织美术老师参加校公开课美术教研活动。

  2、 参加区美术教研活动

  六月份

  组织学生开展美术作业展活动。

  理论学习主要文件

  《美术课程标准》

  《美术课程标准解读》

  《新课程中教师行为的变化》

  《新课程与评价改革》

美术工作计划 篇6

  学生知识能力学习习惯分析:

  四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。

  教学目的任务:

  1、通过启发联想训练学生的`创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

  2、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

  3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

  教学重点难点:

  教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

  教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

  个人教研专题:

  小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

  完成任务的措施:

  1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。

  2、好课前的各项准备活动。

  3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。

美术工作计划 篇7

  20xx-20xx学年度第一学期

  美术室管理工作计划

  一、指导思想为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期音乐美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的音乐美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

  二、本学期任务目标

  1.合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级都有机会在美术室借用器材。

  2.根据不同年纪学生的特点,利用好各种美术器材和教具,辅助好美术教师开展好教学活动。

  3.配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术社团活动,为老师提供必要的美术器材,为学生创造良好的学习氛围。

  4.定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的`兴趣。

  5.认真搞好美术室的管理工作。

  三、具体管理措施

  1.美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

  2.美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

  3.仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置

  的原则作适当调整;做到科学合理、美观大方、取用方便。

  4.器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。

  5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

  6.做好美术(器材保管)室的使用记录。

美术工作计划 篇8

  一、教材分析:

  第六册在中年级段的承上启下作用比较明显。在教学目标上又该是如何制定才能体现知识的上升和递进,用哪些具体的词语表述的会更准确更可测;在评价方面又如何根据学生的具体情况给出切合实际的真正促进学生发展的评价。这样用整体解读方法来梳理教材,才能使我们的课堂更加高效,我们的知识传输更加通畅和系统。

  二、学情分析

  (1)心理特点

  我校三年级学生年龄多在九岁左右,大部分都比较外向、爱说好动、好奇心强,有自己活动的小圈子。由于受外界和网络的影响多追求时尚,爱耍酷、爱攀比、爱不劳而获。并且爱以自我为中心,情绪变化较大不够稳定,经常为一些小事互相争吵互不相让。自控能力较弱,意志也较薄弱,容易受外界的影响。

  (2)思维特点

  三年级学生的思维活跃,正处于由形象思维向一定的抽象思维过渡时期,但仍以形象思维为主,想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡。观察力也有所发展,能够运用分析比较的方法有目的的观察。

  (3)学习特点

  三年级学生的压力感增大,一方面教材内容多了难度增强,另一方面家长、教师对学生主要科目的学习要求更高更全面,对于艺术科目的学习则比较放松,并且由于接触面广视野开阔及体能的发展,其兴趣众多如轮滑、打球、跆拳道、网络游戏、网络聊天……

  三、教学策略:

  通过以下几方面引导学生达到学习目标。

  1、 紧密联系学生的生活,将美术延伸到生活和社会中。

  将美术学习最大限度的'与班级、其它学科、学校、生活、社会事件等联系起来,一方面让学生用美术知识和方法去关注生活表现生活,另一方面则让学生在生活中学习美术,认识到美术在生活中广泛的作用和对生活的重要性。

  2、 注重培养学生的创新精神和创新能力。

  在整个美术学习中更加注重培养学生的创新精神和创新能力。让学生敢于质疑敢于挑战,鼓励学生多提有意义的、值得探究和思考的问题,对于敢于标新立异、与众不同的创新要积极肯定和保护。

  3、 加强培养学生的审美能力,保护不同的审美观点和标准,尊重学生的个性发展。 要多让学生接触欣赏多元的文化和艺术,只有会欣赏美感受美了才能更好地去创造美。此外,一直一来的教学多偏向知识技法的传授,而忽视学生的感情交流、情感体验、价值观、审美观等,所以在本册学习中应加强对这几方面的关注和贯彻。

  4、 加强对学生学习方法的指导,多指导多放手真正让学生在“做中学”。

  从中逐步培养学生掌握自学、分析、观察、对比、创作等基本的学习方法。让学生慢慢学会思考、学会分析、学会合作、学会表现,其中最重要的是让学生掌握观察的方法和技巧。

  5、 重视养成教育,培养学生的好习惯。

  没有好的学习习惯和纪律再好的内容也难以传授,因此本册教学在追求知识技能、过程方法学习掌握、培养价值观和各个能力的同时,也要在日常教学中加强重视良好习惯的养成,渗透到每节课每个活动之中,并加大其在评价标准中的比重。

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