体育课管理制度

体育课管理制度（精选16篇）

　　现如今，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的体育课管理制度，希望对大家有所帮助。

　　体育课管理制度 1

　　一、专设体育器材室，对体育器材统一存放。

　　二、体育器材由体育教师专人管理，他人不得擅自处理。

　　三、课用器材，由体育教师指派体育委员派专人送取，以免损坏伤人。

　　四、运动训练所需器材，由分工训练的教师指定运动员专取专用。

　　五、对体育器材的送取，必须轻拿轻放，不得拖拉碰撞，以免损坏。

　　六、必须科学地使用体育器材，严禁不按操作规程滥使用。

　　七、体育教师要经常检查器材，如有损坏，不得使用，并及时汇报领导，迅速处理。

　　八、对篮球架、排球场地、单双杠等要检查，定期涂漆，以防生锈蚀。

　　九、体育教师要经常教育督促学生爱护体育器材，千方百计延长其使用寿命，并自己动手制作器材。

　　十、对体育器材室要保持清洁卫生，器材设置有序，做到防潮防锈等。

　　体育课管理制度 2

　　一、体育课必须遵守《学校体育工作条例》法规的要求，牢牢树立“健康第一”的指导思想，促进学生身心健康成长。

　　二、体育课教学应当遵循学生身心发展的'规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。

　　三、体育课前必须对场地、设施和器材的质量进行安全检查，消除安全隐患。

　　四、学生应主动向任课教师告知既往病史，以有利于做出合理上课安排，避免对身体造成不利影响;

　　有既往病史的学生应主动去医院检查，由医生出具上课建议。

　　五、课堂中教师必须加强对学生的体育安全教育，增强学生的安全意识，提高学生自我防范和自我保护能力。

　　六、学生上体育课时，着装要适宜运动，穿运动服，运动鞋，不佩带与体育课无关的物品，如金属徽章、别针、小刀和其他尖锐、硬质物品等。

　　七、体育课期间，体育教师对参加容易造成人身伤害训练项目的学生要做好安全保护工作，要适当地控制好男、女学生的运动量，以及全程做好学生安全监管工作，防止发生意外。

　　八、体育课期间和体育课后，要对容易造成人身伤害的体育器材做到保管得当。

　　九、全校性的体育活动，要加强保卫力量，明确专人负责安全保卫工作。

　　十、运动前做好准备活动，运动后做好放松活动;

　　剧烈运动后，不要立即坐下休息，应积极整理、放松;

　　上课前后一小时不饮食，不大量喝水，讲究运动卫生，养成良好习惯。

　　十一、制定体育运动伤害应急预案，学生受伤后，教师要尽快做简单处理或由校医室进行处理，情况严重者，应及时拨打120电话，到医院进行处理。

　　体育课管理制度 3

　　体育课是国家教育部规定的、以身体练习为主要内容的中学生必修课。根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，鉴于体育教学的实际和特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，特制定体育课（活动）教育与安全管理制度。

　　一、关于体育课教学常规和学生学习常规

　　1、课前备好教案，合理安排运动量和运动强度，同时在教案中体现安全措施，对体质差、技能差、纪律差的学生做到心中有数，把课堂上可能出现的问题消除在萌芽状态。

　　2、体育教师课前须做好充分准备，严格实行体育器具使用前的安全检查制度，针对每项体育活动预先准备好必要的安全防范措施。

　　3、上课应集合整队，记录考勤，对学生进行必要的安全教育，同时妥善安排见习生活动。

　　（1）残疾学生或有严重疾患、确实不能参加体育课的学生，由本人凭区级及以上医院证明或其它有效证明材料向体育组提出免修申请，体育组复核后书面通知班主任。免修学生在体育课时间应自觉在本班教室自修。

　　（2）如有伤、病或女生经期，由学生本人到校卫生室开具有关证明，并主动报告体育教师，听从体育教师的见习安排。学生请病假不能正常参加体育课，应根据体育教师的要求到规定地点见习。见习的学生不能参加体育活动，也不能中途离场。凡请病假而不参加见习的，一律按旷课处理。

　　（4）体育教师应及时将缺课情况书面向班主任反馈。

　　4、上体育课时，学生着装要适宜运动，要求穿运动衣、运动鞋，不携带小刀、钥匙、别针等尖锐、硬质物品，不佩带徽章、胸针等饰品。

　　5、体育教师对授课项目要给予正确示范，对注意事项要给予提醒，认真组织学生做好课前准备活动和课后整理活动，以避免意外伤害事故的发生。

　　6、在课堂教学和活动过程中，教师必须不离学生，不离场地，对单杠、双杠、铅球等具有一定危险性的项目，教师必须亲自负责直接对学生进行保护。

　　7、学生必须遵守课堂纪律，听从教师的指导，学会正确的运动技术，掌握自我保护的要领，不准离开教师自行开展有危险的活动。要服从体育教师和体育委员的安排，根据规定的教学练习内容，在规定的时间和区域内进行练习和活动。严禁学生在课堂上打闹，教师要及时制止学生在课堂上的不安全行为。凡不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。

　　8、讲究运动卫生，养成良好习惯。上课前后一小时不饮食，不大量喝水；运动前做好准备活动，运动后做好放松活动。剧烈运动后，不要立即坐下休息，应积极整理、放松。

　　9、学校不提倡体育课上开展足球等项目的对抗性训练或练习，严禁体育教师无视教学常规和安全管理要求参加与学生的对抗性练习活动。体育课上教师放纵开展足球等项目的学生的对抗性练习，属于严重教学不当行为，若发生伤害事故均由该教师承担全责。

　　10、在进行投掷项目练习时，学生要严格按教师发出的投掷和拾拣器材信号进行练习。严禁相互对掷练习。无器材的学生应远离投掷区，拣拾器材时，应持器材返回投掷区，禁止抛掷回投掷区。

　　11、初学体操动作时，必须在教师的保护帮助下进行。技巧练习必须在海绵垫上进行，在做组合动作时，海绵垫之间不得有间隙。在进行单、双杠、支撑跳跃练习时，也应在器械周围摆放海绵垫。

　　12、下课前3分钟，体育教师应要求学生收拾器材，集合整队作简单讲评。

　　二、体育课上出现意外伤害事故的处理程序

　　（一）扭伤、挫伤、脱臼等肢体硬伤

　　1、受伤学生应及时报告体育教师；

　　2、体育教师视学生伤情采取必要的正确的处理措施；

　　3、一般情况下，体育教师指派学生护送受伤学生到学校卫生室检查；伤情严重的应及时拨打120救护。

　　4、体育教师应将学生受伤情况及时报告班主任和校领导，以便学校及时联络家长，妥善处理善后工作。

　　（二）若体育课上，发生学生呕吐、晕厥等突发情况，应立即采取以下处置措施：

　　1、迅速通知校医、班主任（年级组长）和学校领导。

　　2、校医对病（伤）学生做出初步诊断及采取必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）及临时处置情况的记录，并上报学校。

　　3、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

　　4、班主任（年级组长）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报区教育局相关部门和领导。

　　5、体育教师事后写出现场情况书面报告并上交学校。

　　三、课外活动、体育训练安全要求

　　1、课外活动必须有组织有指导进行。学生必须按规定的.活动时间、活动内容领取器材，到相应或指定的活动场地进行。凡非组织进行或不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。

　　2、学生应认真按照各项活动的要求进行活动，自觉遵守体育道德和各项体育运动规则。

　　3、不到有危险的场地去活动，不用有危险的器材设施，不做有危险的动作。

　　4、运动队训练须按教练员要求进行。

　　5、所有体育活动除遵守有关规则外，学生还必须遵守校规校纪，如有违反由教导处严肃处理。

　　四、有关场地设施器材的安全要求

　　1、学校坚持以生为本、健康第一、安全第一的原则，学校实施体育教学、安排体育活动要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

　　2、学校安全工作领导小组和总务处每学期初和期末至少两次对学校体育场地、设施器材进行安全检查，及时整改维修。

　　3、体育组和体育教师对学校的体育设施、场地要勤检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务处，并放置警示牌，总务处要及时对体育设施、器材进行维修或更新。

　　4、体育教师在实施室外教学时，要预先检查场地和器材，合理划分活动区域和设置警戒标志。要注意场地中的不安全因素等，

　　五、学校在上课期间和在操场举行重大活动期间，体育场地不对社会开放。不得允许社会车辆进入运动场地。

　　体育课管理制度 4

　　根据 《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，尽量减小因伤害事故造成的损失，学校特做如下规定 :

　　一、 学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

　　二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。

　　三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

　　四、体育组每周对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

　　五、体育教师上体育课要做到:

　　1、上课集合整队，记录考勤;切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。

　　2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通，并建立特异体质学生档案。

　　3、室外课一定要做好充分的准备活动;对服装、鞋不符合上课要求的`学生要求其予以更换。

　　4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。

　　5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。

　　6、下课集合整队，做简单讲评;若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知校医和班主任。

　　六、 如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施:

　　1、迅速通知校医、班主任(相关领导)和学校领导。

　　2、校医对病(伤)学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病(伤)情及临时处置情况的记录，并上报学校。

　　3、如果学生病(伤)情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

　　4、 班主任(相关领导)要及时将学生病(伤)情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报教委相关部门。

　　5、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。

　　七、 学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。

　　体育课管理制度 5

　　1、学校公务用车是校产的重要组成部分。加强学校公车管理，有利于促进领导干部廉政建设和安全稳定。

　　2、学校领导、教职工不论因公、因私一律不得私自驾驶公车，对违反公车管理规定造成交通事故或其他民事纠纷的，所有责任一律自负。

　　3、车辆由学校办公室统一管理调度，每次出车须持派车单，派车单上注明公务用车时间、起止地点、公务内容、公务人员等事项。领导班子成员因公用车，须向学校主要领导申请，由学校办公室按照先急后缓、先远后近、以远带近的原则统筹安排、调派车辆。

　　4、驾驶员必须接到办公室的.出车通知才能出车，凡不按公车管理规定私自驾车外出并发生意外事故或造成经济损失的，由驾驶员承担全部责任。驾驶员必须坚持原则，忠实履行岗位职责，不得将车辆交与他人驾驶。

　　5、严格执行节假日封车制度。春节、“五一”、“十一”等重大节日期间，除值班车辆外，其余车钥匙统一交办公室保管。因公确需用车，须经学校主要领导同意，并与办公室履行有关手续后方可出车。

　　6、未经学校主要领导同意，严禁将车辆借给外单位或个人使用，如确因工作需要，并经领导同意必须外借的，车辆驾驶员必须随车驾驶。

　　7、学校领导因公出差要轻车简从，不允许搭乘与工作无关的人员。

　　8、学校主要领导要以身作则，率先垂范，带头遵守公车使用管理规定，不搞特权。要切实加强对干部职工的教育、管理和监督，杜绝公车私用、外借等不正之风。要建立健全派车手续、车辆出勤登记等管理制度。

　　9、原则上公务车每天应返回学校（派车远途出差例外），将车停放于指定位置，并做好安全防范工作，如未按规定失职所造成的损失，应由责任人理赔。

　　体育课管理制度 6

　　为保证师生正常的体育活动，提高教学质量和普及学生体育活动，使教学和群体工作既热烈蓬勃地发展，又有条不紊、安全有序地运行，特制定如下安全管理规定：

　　一、体育教师及管理人员必须牢固树立“安全第一”的意识，加强责任心，严格管理，认真履行职责。

　　二、教师上体育课，既要完成体育教学任务，又要保证学生安全。如上到有一定危险性的体育教材如跳马、单双杠、铅球、跳高等时，教师不仅要教给学生体育活动的要领，还要在教学场地对学生进行保护与帮助，并安排学生干部协助。如因教师组织课堂不力而造成学生伤害事故的，由任课体育教师负完全责任。

　　三、体育教师上课时间和活动时间不得擅自离岗，因离岗造成的'学生伤害事故由责任者负责。

　　四、学校教务处要按照实际情况合理安排体育课、安排学校运动会、冬季长跑等体育活动，统筹考虑学生人数、场地、时间、活动项目等，以确保学生体育活动的安全。

　　五、在组织学生做课间操时，德育处一定要安排专人管理，集队速度不宜要求过快，禁止学生在楼梯、过道互相追逐打闹。

　　六、教师要教育学生必须遵守体育教师的指挥，服从管理，不得擅自动用各种设备和损坏体育设施，违者按有关规定处理。

　　六、学校教务处主任和体育教研组长要定期检查维修体育设施，如：铁网围栏，篮球架、健身器材、单、双杠、电器开关，做到及时发现问题，及时处理，消除隐患。

　　七、发生学生意外伤害事故时，教师要在报告的同时，积极组织将学生送往就近医疗点治疗。

　　体育课管理制度 7

　　一、体育器材的使用

　　1、体育教师要爱护器材，要教育学生爱护器材。

　　2、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。

　　3、对不经常使用的器材要做到一月一大查，一周一小查，严防器材丢失和受潮。

　　4、使用器材时，体育教师负责安排，严禁拖、拉、扔，注意减少器材的磨损，延长器材的使用寿命。

　　5、器材用完后，体育教师负责将器材放回原处排列整齐，不准乱扔乱放。

　　6、对已损坏的器材要报明情况，做到及时修补。对消耗快的'器材（如球类），要及时与学校领导商量研究增补添置。

　　7、被用的器材，如有损坏，根据情况酌情赔偿。

　　8、体育教师要按值日表定期对体育器材进行清查。

　　9、对违反制度的的任何人，不论老师、学生，都按制度追究其责任；

　　二、体育器材出借制度

　　1、课外活动：凡学校安排的课外体育活动，由器材室统一准备活动器材，每班一份，由体育委员凭本人学生证出借，活动结束后各班检查器材及归还。

　　2、个别借用：在课外活动时间，根据器材室现有器材，并在不影响集体活动情况下，凭学生证出借，在集体活动结束前归还。

　　3、班级活动：在一定器材范围内，由班长或体育委员出具借条，写明活动内容，凭本人学生证出借，如借用时间在24小时以上，则由班主任老师出面借用。

　　4、外单位出借：外单位借用本校器材或场地，应具有单位介绍信，经学校批准，并在不影响本校教学活动的情况下，可允许出借。

　　5、损坏或遗失：体育器材为国家公共财产，任何集体和个人都要爱护，如有损坏或遗失，应按质论价进行赔偿。

　　6、任课教师：体育任课教师所用器材，课后要清点、检查，然后归类放置，如有损坏或遗失，及时与保管员联系。

　　7、器材检查：保管员认真负责管理好器材，做到每天一小查。（当天器材点数归类），一周一大查（清点与整理），每月一次整理，修补并配齐器材，保证教学活动的正常进行。

　　8、场地检查：定时检查室外场地是否符合教学要求，发现问题及时与总务处联系。

　　体育课管理制度 8

　　1、教师组织学生体育活动时，需认真检查体育设备，对已损坏或不符合要求的设备严禁使用，同时报学校总务处维修或另行采购。

　　2、组织学生跳远、跳绳、打篮球、掷铅球或田径赛跑等体育活动时，需事先了解学生的.病史，对身体不适者或体质特异者严禁参加。

　　3、开展体育活动前，必须对学生进行安全教育，同时讲明活动要领，做好示范指导以及安全防范工作。

　　4、体育课开始或结束时，任课教师必须集合清点学生人数，若发现有旷课或早退学生，必须联系班主任查明原因。（备注：若未集合点名，每次扣取绩效工资30.00元）

　　5、在剧烈体育活动过程中，若学生需中途休息，教师不能离开活动场地，应该指定学生的休息活动范围，告知学生在休息活动范围内能做什么，不能做什么，同时教师应在学生休息活动范围内进行监督和指导。

　　6、体育课活动过程中或体育课中途休息期间遇有学生受伤，应及时组织人员送往医院治疗，且及时通知家长或班主任，并同时上报学校办公室。

　　7、下午第一节眼保健操时，体育教师下午时不需学生统一做眼保健操，但需告知学生不能到教学走廊乱窜。

　　8、中考初三毕业班中考体育结束后，体育课由该班班主任据本班教学实际情况作统一安排。

　　9、体育课实行量化考核，即每学期结束时，学校从篮球、沙坑、短跑、跳远、跳绳、台阶测试等必考项目中抽取适当项目测试，具体内容见学校量化考核制度。

　　10、体育教师必须带教案上课，且上课主题或主要内容需与教案相同。（备注：若没带教案，每一次扣取绩效工资50.00元。）

　　11、体育课活动内容应丰富多彩，若整个学期的教学内容都只是跑步，做眼保健操或重复某一项运动，则年度考核时视为不合格。

　　12、体育课不能提前下课，若提前1―5分钟，扣取绩效工资30.00元；提前5―10分钟下课扣取50.00元；提前10分钟以上者扣取100.00元。

　　13、上体育课的老师需穿运动服和球鞋，违者每次扣绩效工资10.00元。

　　14、专业体育课教师，学校每年发给200.00元的服装费补助。

　　15、体育课实行谁组织谁负责的原则，特别是该制度中的1―6款，如果老师没有尽职尽责，因自己的主观因素而导致的一切责任事故由当事人自己负责。

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　　1、体育课是国家课程的组成部分，任何人不得占用和随意使用体育课。学生必须按时到场上体育课，不得迟到早退。因病不能到场的必须出示校医务室和医院的证明，否则做旷课论。不能参加体育活动的见习学生必须在旁边观看，不得随意离场。有特殊疾病的学生（心脏病，哮喘等）必须向学校如实反映并登记在册。

　　2、学生上体育课必须穿戴符合学校规定的`运动服装和运动鞋。不合要求的学生，不得参加体育课。

　　3、学生应学会有关测试身体机能的基本方法，如在体育课中感到自己身体不适，应主动向教师提出休息或暂停上体育课。

　　4、学生上体育课前要认真检查自己的衣物，不得携带危险物品和贵重物品上体育课。

　　5、学生必须在教师的指挥和安排下参与体育课教学，不能私自行动。学生在课堂中应认真听讲，有序活动，不和同学打闹，不做危险举动。

　　6、未经教师同意，学生不得随意搬运和挪动体育器材。如须搬运体育器材一定要在教师指导下并注意安全。

　　体育课管理制度 10

　　一、教师

　　1、仪表大方、得体、精神饱满。

　　2、课前做好充分准备，准时上课，上课时不得擅自离开课堂。

　　3、穿着服装符合规定要求(着运动服或运动便服，球鞋或运动球鞋)。

　　4、上课坚持考勤制度，合理安排见习生活动，对无故制度缺席者要及时与班主任取得联系。

　　5、认真按照教学进度上课，上课时必须用普通话。

　　6、严禁教师体罚和变相体罚学生。

　　7、上课时不准带手机。

　　8、体育教师提前二分钟进入课堂上课。

　　二、学生

　　1、学生上体育课必须穿着运动服或轻便服、球鞋或运动鞋，不准穿皮鞋、凉鞋，女生不准穿裙子。

　　2、室外课，学生随身不准带小刀、铅笔、玩具及2危险类物品，以防伤害事故。

　　3、学生在教学大楼内排队进出不得大声喧哗。

　　4、课堂中，学生有事要请假，不得随意离开课堂(操场)。

　　5、遵守课堂纪律，服从老师的指挥。

　　6、严禁学生攀爬墙、房屋、树木、篮球架等，自觉爱护公共财物。

　　7、每天必须对学生进行体育安全常识、体育教学常规和自我保护措施的教育。

　　8、学生有严重疾病要向体育老师书面报告，因病不能上体育课要向体育老师书面请假。

　　9、一、二年级上体育课，体育教师提前二分钟到班级，带领学生排好队进入操场上课。三、四、五年级上体育课，课前由体育课代表向体育教师联系，并带领班级学生提前到达操场，准备上课。

　　体育课管理制度 11

　　一、学校要对教室、运动场地、体育教学设施器材、教学实验用器材及教学场地和公共场地的桌椅、门窗、护栏、宣传橱窗、照明设施等进行经常性的检查，尤其是汛期要对教室、宿舍及其他建筑进行巡视检查，及时发现隐患，严防发生事故。

　　二、体育器械、设备必须牢固安全。各类器材在使用前，需先进行安全检查，方可使用，防止伤害事故的发生。

　　三、学生上体育课穿运动服装，穿运动鞋。上课前检查服装，上、下课都必须清点人数。上课时，教师要对学生讲清基本动作要领，做好全面的保护工作，防止出现意外伤害。学生要服从体育教师的安排，不做与该课无关的事，不得擅自进行教师没有布置的活动项目，课上学生不准带有尖锐器具，防止事故发生。

　　四、体育运动教学危险的'运动场地和器械要有警示标志，必须向学生进行运动安全常识教育，告知具有哪些体质和疾病的学生不能参加运动，有特异体质或疾病的学生，教师视其身体状况可拒绝参加体育运动。

　　五、学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。学生之间要互相帮助，做好安全保护工作。学生课外体育活动要在指定场地上进行，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。

　　六、出现场地或器材隐患，要及时报告学校总务处，待隐患排除后方可投入使用。

　　七、活动过程中，如出现意外事故，教师要及时规范处置，并及时报告校长。

　　八、组织召开校运动会，必须提前将运动会的时间、地点、项目、参加人员、活动方案、安全工作预案等报校委会批准后，方可组织进行。

　　体育课管理制度 12

　　一、上体育课前任课教师必须向学生讲清锻炼要领和安全事项等，并在教案中作书面记录。

　　二、学生在上体育课期间应全面服从教师指挥，若有特殊事项必须报告教师。

　　三、课外活动时间(除放学和上学的时间)学生原则上不得离开校园，应在学校指定的区域内活动，不做危险或可能会产生危险后果的游戏和运动等，不在高、陡、险及走廊处玩耍、游戏等。

　　四、教学过程中的'集体活动或分组活动要做到规范有序，不能有争先恐后的现象发生，学生活动要在教师的视线内。

　　五、教学内容不能超出教学大纲的规定和要求，准备运动环节不可或缺，运动强度、难度要合理安排。

　　六、学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，新器械和设备投入使用前，教师要先对其进行性能测试，完全合格方可投入使用，并定期进行检修。

　　七、正确使用体育器械。

　　八、借用器材建立登记制度。禁止学生借领器材，对高危险器具必须由体育教师签名借领，并由体育教师全程监督学生的使用和训练。

　　九、学校应建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生，应以文字形式通知学生监护人，并在具体活动时予以劝阻。

　　十、禁止在公路街道等有危险隐患的场所出操、上体育课和进行其他活动。

　　十一、一旦发生安全事故，要及时报告学校安管办，马上送往医院，并及时与班主任、家长联系。

　　体育课管理制度 13

　　体育课是在校学生的必修课。在体育运动中会遇到许多突发事件，体育活动与学生的校园文化生活是密不可分的`。而体育运动与安全防范又是息息相关，隐患无时无刻都存在着。为防患于未然，体育教研组作为安全防范的重点部位，须遵守如下制度：

　　一、课前认真检查教学场地和器材；了解并掌握学生的身体状况（有无严重疾病如心脏病等），教师要做到心中有数，视情况酌情处理。教师在进行教案编写及备课时要能充分体现出安全措施。

　　二、课中时刻把安全放在首位，认真做好每次课的安全措施，特别是容易出现意外伤害的项目。

　　三、在组织学校大型体育活动如运动会、足球赛等时，要事先做好安全应急预案，并与相关部门汇报，备案待查。

　　四、在进行课外体育活动时若有意外事件发生，值班教师视情况的伤害程度，酌情处理；情况严重者立刻送医院急救治疗。

　　五、体育器材保管室为禁烟区，注意关闭电源。

　　体育课管理制度 14

　　体育课是学校体育工作的基本组织形式，为了提高体育教学质量，实行严格体育评价制度是一个重要方法。根据我校具体情况，特制定体育课评价制度。

　　一、评价目标

　　培养学生养成良好的卫生习惯、生活习惯，增强学生的保健意识，提高学生的身体素质，培养学生具有现代社会对人的素质要求，适合竞争及发展的需要，发展个性，培养终生的体育的意识、习惯和能力，养成良好的卫生习惯，使身心得到良好的发展。

　　二、评价内容

　　体能：与不同学习水平相关的体能项目。

　　知识与技能：对体育与健康的认识，科学锻炼的方法，体育技战术知识与应用能力，有关健康知识的掌握与应用。与不同学习水平相关的运动技能水平及应用情况。

　　学习态度：学生对待学习与练习的态度，以及在学习和锻炼活动中的行为表现。

　　情意表现与合作精神：学生在体育学习中的`情绪、自信心和意志表现，对他人的理解与尊重，交往与合作精神。

　　三、评价形式

　　学生学习成绩评定不仅要有老师参与，同时也要重视学生的自我评价和相互评价。

　　1、学生自我评定：学生对自己的运动技能、学习态度、情意表现与合作精神等进行式综合评定。

　　2、组内互相评定：学生对组内各个成员的运动技能、学习态度、情意表现与合作精神等进行综合评定。

　　3、教师评定：根据学生的学习目标达标程度、行为表现和进步幅度等，考虑学生自我评定与组内互相评定的情况，对学生的学习成绩的四个方面进行综合评定。

　　四、评价等级

　　基础知识：优秀.良好.合格（三个等级）

　　技能达标：优秀.良好.合格（三个等级）

　　体育课管理制度 15

　　1、加强体育运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果及预防措施，掌握自我监督和预防伤害事故的方法，进行科学的锻炼。

　　2、体育教师及有关老师要全面了解学生身体素质基本情况，适应个别差异，加强个别指导。

　　3、要做好准备和整理活动，运动量要适中，重视做好体育活动中的`保护工作。

　　4、要加强组织教学和纪律教育，保证体育活动有序进行。学生因病等请假必须履行手续。

　　5、学生穿着要符合锻炼要求，如穿运动服和无跟软底鞋。不戴帽子和围巾，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。

　　6、校内运动会时，不要随意站在跑道上，不来回穿越跑道或投掷场地。不参加比赛的学生不得接近赛场，应在指定地点有秩序的观看比赛。

　　7、体育教师应定期检查学校的体育活动场地和器材，及时发现和消除隐患。

　　8、体育器械，非老师许可，严禁私自玩耍。

　　体育课管理制度 16

　　1.体育教师是当堂课本班学生安全的第-责任人。

　　2.上课、早操、训练时体育教师应提前到达操场，组织学生，检查穿着和随身佩带的物品是否符合要求，对学生进行必要的安全教育。

　　3.每节体育课教师必须对学生进行安全教育和自救自护的'常识教育，按照体育课常规做好准备活动。上课或训练时教师必须亲自带领、指挥，并采取必要的安全保护措施。

　　4.在训练时，严格有序的指导学生，及时遣散围观人员，确保训练安全。

　　5.对身体素质较差或有疾病的学生，应尽量减少其运动量或禁止参加体育活动。

　　6.一旦发生意外，必须立即组织救治，同时上报班主任及分管负责人。

　　7.要经常性的检查活动场地和活动器材，如发现安全隐患及时上报学校，并立即采取措施进行维修、加固或撤除。

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