图书室管理制度

时间：2026-02-03 20:13:22 管理制度我要投稿

(集合)图书室管理制度

　　在现在社会，制度在生活中的使用越来越广泛，制度具有合理性和合法性分配功能。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的图书室管理制度，希望对大家有所帮助。

(集合)图书室管理制度

图书室管理制度1

　　社区图书室管理制度是一套旨在规范图书室日常运营、保障资源有效利用、维护良好阅读环境的规则体系。它涵盖了图书的采购、分类、借阅、归还、遗失处理等多个环节，同时也涉及到了图书室的开放时间、用户行为准则以及工作人员职责等方面。

　　内容概述：

　　1. 图书管理：明确图书的采购流程、分类标准、编目规则以及图书的保养和维护措施。

　　2. 借阅服务：设定借阅权限、借阅期限、续借政策，以及遗失或损坏图书的赔偿规定。

　　3. 用户行为规范：规定读者在图书室内的行为准则，如保持安静、爱护图书、遵守公共秩序等。

　　4. 工作人员职责：定义图书室工作人员的日常工作内容，包括图书管理、读者服务、活动组织等。

　　5. 设施设备管理：规定图书室设施的'使用、保养和故障报修流程。

　　6. 安全与卫生：设立安全规程，确保图书室的消防安全，同时制定清洁维护计划，保持室内整洁。

　　7. 活动与推广：规划各类阅读活动，推动社区文化氛围的营造，以及图书室的宣传推广策略。

图书室管理制度2

　　一、社区图书的保管整理外借与归还等设专人管理。

　　二、社区图书室建设的目的，在于加强社区文化建设、丰富居民的文化生活，为提高居民的文化素质服务。

　　三、社区图书室的图书，社区居民可根据自己的学习需要决定是否借阅。所有图书的'借出和归还都请至图书管理员处办理借阅手续。借阅期限为一个月，一个月后还需借阅的，请办理续借阅手续。

　　四、根据社区实际情况，对社区的图书进行分类、编号，贴标签。

　　五、所有图书必须在封面、目录和第一页上，以及在图书中间的两三处，加盖社区印章。

　　六、所有图书，必须在“书籍信息统计表”中登记，登记内容有：序号、编号、类别、新进日期、书籍名称、作者、出版社、价格、购买书、赠书、新书、旧书等各项信息。

　　七、图书管理，随时掌握图书的新进借阅归还情况。

　　八、每年按照借阅归还登记，对全部图书进行清点与核对。清点核对前，停止图书外借，并要求全部被借图书交回书柜。

　　九、如果图书丢失，或其他情况要从图书室内部图书中清除图书，必须填写“报废（损）单”，向办事处主管做出报告，请示。

　　十、借阅者丢失或损坏图书，应安图书购买价格的两倍赔偿。

图书室管理制度3

　　１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

　　２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

　　３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

　　４、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

　　５、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

　　６、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。

　　７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。

　　８、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

　　９、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

　　小学图书室管理制度一、每日按时向师生开放，满足师生的'要求。

　　二、凡本校师生到图书室阅览或借阅书刊，须持借书证办理借阅手续。必须遵守“图书室读者须知”、“书刊借阅规定”和“书刊赔偿制度”。

　　三、借阅者要爱护书刊，不得在书刊上批画，撕剪，不得损坏或丢失，否则按规定赔偿。

　　四、图书室工作人员按要求对图书进行登记、分类、编号、上架排放和整理。

　　五、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料，不得拿出室外。

　　六、建立图书目录索引卡片，以便查阅。

　　七、图书室须保持清洁、安静和应有的照明度。

　　八、密切配合学校教育教学教研等各项工作，主动提供有关资料，定期介绍新书刊内容。

图书室管理制度4

　　图书馆的文献资料是国家财产，读者应十分爱护。损毁、丢失、盗窃图书资料的读者应按以下标准赔偿。

　　1、损毁文献(如圈点、批注、划线、拆散、涂改、卷折、影描、撕剪、污损等)，程度较轻，不影响内容完整者，根据情节轻重赔偿2-20元。损毁程度较严重，影响图书的完整性，按原书价格的两倍赔偿。损坏图书条形码者，每条赔偿1元。

　　2、丢失图书，可在新华书店自购相同版本或最新版本的同种图书赔偿，每册缴纳2元加工费，不得以其他图书抵冲;丢失的期刊，可自购同一年度的`同期期刊赔偿。如果应赔偿的图书无法购得，根据图书的出版年代、价值等情况按图书原价2―10倍赔偿。

　　3、丢失或损坏成套图书中的某1册或数册，应按全套图书定价的2―3倍予以赔偿。赔偿后不得索取其他卷册。

　　4、故意剪裁、撕毁图书的读者，按图书定价的2倍缴纳赔偿金，同时停止5个月的借阅权，情节严重者通知所在系和学院给予纪律处分。

　　5、凡偷窃图书者按原价的10倍罚款，通知班级和所在系予以教育处理，并上报学院予以纪律处分。

　　6、对拒不执行以上规定的读者，暂停其借阅资格，并视情节轻重分别给予批评教育或报学院予以处理。如果是毕业班学生，则不予办理离校手续。

图书室管理制度5

　　一、热爱本职工作，认真履行职责，遵守各项规章制度，树立“读书第一”的思想，并全心全意为读者服务，积极完成本职工作。

　　二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，不断改进工作方法，提高管理水平。

　　三、有原则，有计划地选购图书，订阅期刊，保证书屋经费的合理使用。

　　四、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新到的书刊应该按照顺序要求及时进行分编、上架，不无故积压。

　　五、合理安排图书室的开放时间，经常调研读者阅读情况，力求做到方便读者，热心为读者服务。

　　六、认真做好读者到馆率、读者阅读率的'统计工作，认真填写《阅览制度》和各种记录登记表册。

　　七、爱护图书财产，定期查库，账物要清，经常保持图书室的整洁通风，做好防尘、防潮、防火、防蛀、防盗等安全保护工作。

　　八、定期做报纸杂志装订保管工作，及时修补损坏书籍杂志。

图书室管理制度6

　　1、图书室要保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作；阅览室要保持室内肃静和环境卫生，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐痰。

　　2、借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还，阅览报刊不准乱写乱画，不准剪贴，不准携带出室。

　　3、做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，阅览时要重视检查是否有人损坏报刊。管理人员要及时修补损坏的书籍、杂志。

　　4、爱护图书，损坏赔偿。教育读者爱护借阅和阅览的图书报刊，如有遗失损坏视其情节照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。

　　5、建立健全图书帐册。新购进的图书都要及时分类、编号、登记、上架，并定期清点核对，做到帐物相符。年终将一年的报刊装订成册，归类存放。损坏的.图书要履行注销手续，已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。

　　6、管理人员应热情为师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。

图书室管理制度7

　　1、本图书室书刊、资料供教师学习、备课、教研，提高业务水平之用。

　　2、读者请注意文明，室内严禁吸烟和高声谈话，以保持优雅的阅读环境。

　　3、室内各类书刊、资料，只供读者在室内阅读。如有特殊需要，须经管理人员批准，并办理外借手续才能带出室外。

　　4、图书室各类杂志可以外借，教育教学类杂志每次限借1本借期30天，逾期可以续借。

　　5、读者应爱护书刊、资料，不折迭，不撕毁，不圈点画线，阅读完后，小心放回原处。

　　6、请保持室内整洁、卫生，不乱扔废纸杂物。

　　7。每周五下午13：00——14：00为阅读时间，空班教师参加，没有特殊情况不许请假。图书室无须带电脑。

图书室管理制度8

　　一、凡本校师生均可在本室借阅图书。教师每次借书不得超过5册，学生每次可借阅1本。

　　二、为了加快图书的流通，教师借阅时间不能超过1个月，班级集体借阅不得超过10天，学生个人借阅不得超过1周。

　　三、借阅到期必须及时归还，如需继续使用可办续借手续，长期不归还者停止借阅权利，并按遗失图书处理。

　　四、所借图书如有污损、涂写、圈点及遗失者，能买到原版的图书，可买书赔偿，否则按以下规定赔偿：

　　1、丢失孤本书、特藏书、工具书按原价四倍以上赔偿。

　　2、丢失多卷书中的.2至4册者，均按全套价赔偿。

　　五、教职工调动工作及学生毕业、转校时，应在离校前还清所借的图书。

　　六、班主任在每学期结束前半个月，有责任配合图书管理人员还清本班学生借书。若学生假期需借阅图书，必须交押金由班主任担保方可。

图书室管理制度9

　　一、图书室实行单人管理责任制，设兼职管理教师一名，负责图书的维护和安全防范工作，学校其他教师不再带有图书室的钥匙。

　　二、图书室管理员要认真、及时检查用室门窗，重视安全管理工作。

　　三、图书室管理员要负责图书按类有序摆放，定期整理卫生，保障图书的整洁。

　　四、图书室管理员要关注学生所借阅归还的图书是否存在乱涂画或损坏等现象，并及时应对。

　　五、图书室管理员要做好图书财产登记和借还、增损登记。

　　图书室管理制度7

　　一、为加强我校图书室规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本管理制度。

　　二、图书室是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构，培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，并促进学生德、智、体、美等全面发展。图书室实行校长领导下的专人负责制。

　　三、图书室应根据学校教育、教学和教研工作的需要广泛采集国内外相关图书资料，并要积极配备各类电子读物，将有保存价值的`室藏图书制作成电子文档。

　　四、图书资料的配备应以学生需求为主，兼顾教师。图书馆的藏书，应当包括适合中小学生阅读的各类图书和报刊，供师生使用的工具书、教学参考书、教育教学研究的理论书籍和应用型的专业书籍。

　　五、图书购进必须严格的履行申报、审批手续，经校领导同意后方可购进。

　　六、购进的图书，首先是盖学校图书室公章，接着进行财产帐登记，然后根据《中国图书馆图书分类法》的有关规定进行分类登记，进入书。

　　七、图书馆每年要按资产管理的有关规定对旧的图书进行处理，同时要购置一定数量的新图书，一般每年新增图书比例应不少于藏书标准的1％。

图书室管理制度10

　　一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。

　　二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书。

　　三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的'管理。

　　四、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

　　五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。

　　六、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。

　　七、加强图书维护。严格做好防晒.防尘.防潮.防霉.防蛀.防火.防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。

　　八、学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。

图书室管理制度11

　　图书室管理制度的重要性在于：

　　1、提升服务质量：制度化管理能提高图书室的.工作效率，提升用户满意度。

　　2、保障资源公平：通过合理借用规则，确保每位用户都有平等获取图书的机会。

　　3、保护图书：防止图书遗失、损坏，延长图书使用寿命。

　　4、维护秩序：规章制度有助于维持良好的阅读环境，减少干扰。

　　5、促进学术交流：通过有效的图书采购和更新，支持学术研究和知识创新。

图书室管理制度12

　　为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：

　　一、图书室借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

　　二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。 1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。

　　2、．成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整*书现价的两倍赔偿。

　　三、污损图书按下列情况处理：

　　1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

　　2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元；精装本图书赔装订费4元。

　　3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%—30%赔偿。

　　四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。

　　五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。

　　六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校批评教育。

　　七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。

　　图书设备管理制度

　　为了提高图书室设备的使用寿命，是保证图书室的`正常运转，特制定如下制度。

　　一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学校师生要明确图书资料的地位与作用，增强保护与爱惜学校图书的自觉性。

　　二、要通过各种渠道筹集经费，建设好学校藏书室和阅览室。

　　三、根据规定和学校需要添置与订阅图书、报刊杂志，并指派专人管好图书资料，使其为教育、教学、科研服务，为师生服务。

　　四、学校藏书量达到生均每人有20～30册。

　　五、要有足够书架。保证教师和学生的正常阅读。

　　六、图书阅览室应设置书架、书柜、目录柜、工具书柜、杂志架、报纸架、借还书工作台等。

图书室管理制度13

　　1、管理员要建立健全图书帐册。新购进的图书要及时分类、编号、登记、上架，并定期清点核对，做到帐物相符。损坏的图书要有注销手续，已禁止阅读的.图书按上级规定妥善处理。

　　2、凭证借书证办理图书借阅手续，每次借阅不超过一本，并要按时归还。

　　3、要爱护图书，不得在图书上批画、撕剪、涂写等，保持图书整洁。

　　4、损坏图书，视情节进行赔偿；故意损坏的则加倍赔偿。遗失图书，按原价赔偿。

　　5、图书室要保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗等工作。

图书室管理制度14

　　四川省会理县树堡乡中心小学属于多个少数民族杂居区，现有师生500余人。学校东面有一幢综合楼，西面一幢教学楼，两幢楼之间没有桥梁来衔接，双方是孤立的楼层。这样的布局，对于学校图书室来说，是很不合理的。所以现在来图书室阅读的师生并不是很多，那如何让师生爱上图书室呢？我们学校采取了如下方法：

　　1、在学校门卫室旁边的小屋内开设了教师阅览室，有专人负责，提供茶水和沙发。

　　内设图书柜和报架，每天有及时的报刊提供给他们阅览。图书柜中有大量的名著、工具书、教学参考资料等书物供教师学习参考。这样一来，图书不是一味的呆在图书柜里，而是真正地发挥了他们的流通作用。

　　2、建立班级图书柜。

　　庞大的阅读队伍，光靠一个图书阅览室要完成大量的阅读是远远不够的，所以学校为每个班级配备一个图书柜。每班可集体向图书室借阅图书，每次人均3至5本，借阅的种类有文学、历史、天文、地理、自然、百科等等，供学生在课内、外进行参考阅读。借期一个月，期满归还后续借。

　　3、开放学校图书阅览室。

　　学校图书阅览室每天向师生开放，师生可以自由进入图书室挑选适合自己阅读的各类图书，这样大大的加快了图书室藏书的流通速度，提高了藏书的利用效果。学校每期有目的地课外阅读课，把语文课外阅读指导课安排到图书阅览室上，保证每班每周有一至二节课。

　　4、精心组织读书活动。

　　学生阶段是人生读书的黄金时间，要帮助学生养成热爱读书的好习惯。多读书，读好书，提高阅读能力，充实文化知识，陶冶情操，帮助学生领略读书的价值与意义。所以我校每期都在读书节开展读书活动，在活动中，建立读书卡，读书卡上设立“好词好句”、“说说自己的感悟”等项目，促使学生拓展知识，感悟人生，树立目标，把读书的`外显行为转化为内在的心理需求。开展读书活动，让师生感受到读书的重要性，体会读书的快乐与幸福，品尝读书的成功，从而激发他们的读书兴趣。

　　综合以上所述，要有效地提高学校图书室的利用效果，就要精心地组织和管理工作中的细节问题。要让图书成为师生课余时间不可缺少的伙伴，就得让图书流通起来，让师生品尝到读书的乐趣，通过内化，感受知识的真谛。