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如何写班级工作总结

时间:2021-12-13 12:20:54 工作总结 我要投稿

如何写班级工作总结

如何写班级工作总结(范文)

如何写班级工作总结

如何写班级工作总结

1、总结的含义和类型:

(1)含义:班级工作总结是班主任工作实践的反思。写好班级工作总结,对于班主任积累育人经验、提高管理水平和教育成效具有重要意义。总结要以计划为依据,要检查计划的执行情况,要检验计划的准确程度;但从实践的延续性看,下一阶段的计划要依据上一阶段的总结制订,上一阶段的总结规定着下一阶段计划的方向,由此可见,班级工作总结对下一阶段的具体工作有着很强的指导性。

(2)类型:按时间分有:月总结、阶段总结、学期总结和学年总结等;按范围分有:个人总结等、小组总结和班级总结;按内容分有:全面总结、专题总结。

2、总结的结构与要求:

总结一般分为三个部分,即标题、正文、结尾。

标题要写明单位名称、总结时限、总结的类别等;结尾即总结的落款部分,要交待总结的日期。

正文是总结的主体,一般应包含以下内容:

(1)班级情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

(2)成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

(3)经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

(4)今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

3、写好总结需要注意的问题:

(1)总结前要充分占有材料。班主任除了平时注重积累外,还应在总结之前,向班干部、学生、任课教师、政教处了解详细情况,全面收集班主任工作情况的相关素材,使班级工作总结建立在对班级管理和教育实践分析研究的基础之上。

(2)一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。班主任应意识到工作总结是反思过去工作,谋求未来发展的重要环节和良机;反思、剖析工作中的问题,积极寻求解决问题的途径和方法,是班主任工作不断发展的内在动力。

(3)条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。因此,班主任切实加强教育理论的学习,学会运用科学的思维方法,对材料进行去粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析与综合,并注意结合自身实践,提高总结的"含金量"。

(4)要剪裁得体,详略适宜。班主任对总结应写什么、怎样写胸中有数,材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要围绕核心,去芜存精,抓住特色,突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。