年教育教学工作总结

2010 年教育教学工作总结

2010年春季工作总结　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 本学年度搬入新校区，新学校、新思想、新理念让我向新的方向前进一大步。地震过后物资的诱惑，绩效工资的引诱并没有影响到我个人的信仰，也没阻碍我前进的步伐。虽社会大环境有些焦躁，人们的各类欲望膨胀，各种私欲显山露水，人与人之间为利益阴险狡诈。作为我们从教者清贫一生，无利益可争，无横财可发！我始终坚持一句话：看庭前花开花落，宠辱不惊。看天上云卷云舒，去留无意！搞好自己的本职工作，对得起一方百姓足以！现我就我本学期担任的初中英语、音乐教学及团的工作总结如下：在教育教学方面我还处于摸索阶段。听同事们上课，虚心向他们学习。把有助于我教学的方式方法融会贯通，拓展自己的思维，提高自己的教学水平。同时净化自己的思想，加强自身的职业修养，为做一个合格的人民教师而高举右手，绝不会亲自给自己戴上虚伪的桂冠。就我教的处一、一班的英语来说，以培养学生兴趣为核心，重能力的培养，重口语训练，避开枯燥的语法教学，让学生“乐中学、学中乐”课堂活而不乱。在教学方法上灵活多变，让学生“乐学不厌学”.。对于后进生多加以鼓励帮助，避拔苗助长、急躁冒进。美中不足的是虽然顺利的完成了教学任务，前半期教学进度把握的恰到好处，但后半期先慢后快，结束的有点仓促，所以复习也匆匆忙忙，这是我以后需要注意的问题。至于教学效果有喜也有忧。班上几个后进生在我的不断鼓励指导下，学习成绩有所提高，但有几个中等生受外界干扰，学习成绩有所下降，这是我下学期需要重点引导纠正的遗留问题。总的来说在各位任课老师和班主任的配合下学生的整体发展水平见长。另外我还担任初中部音乐教学。在教学中着重培养学生的审美情趣、审美体念、审美能力。让学生生活变得丰富多彩，个体变得文雅充满爱心。在教学中我充分揭示音乐要素（旋律、节奏、音色、力度、速度等），让学生感受音乐中沁人心脾、激动人心的部分，避开枯燥的乐理灌输，单纯的技巧训练。对学生启迪、唤醒、激励、感染、净化，真正的实施了美育！我希望以后我能从事小学音乐教学，因为小学生是完善人格，实施美育的最佳时期。音乐教育对于挖掘小学生的审美能力，构造完美心灵、整合人格、塑造人格起着不可忽视的作用，因为音乐本质上就是塑造“人”的工程！为了配合各位班主任搞好学生的管理工作，完善团组织体系，我团支部成立了团委会，选出一批优秀的有责任心正直的团干部，分别负责学生的卫生、纪律、学习、文娱、宣传、广播、板报的指导、监督、督促、检查、评比工作。定期开团会，学习理论知识，了解团员的责任和义务。并通过各种实践活动，充分发挥团员的主动性、先进性、增强团员的责任心、荣誉感、凝聚力。3月开展了“雷锋在我的身边”活动；4月开展了“我爱我校、学校是我家”的演讲比赛活动；5月开展了“辉煌60年”的作文比赛活动；6月协助少先队开展庆祝六一活动及少年百科知识竞赛活动。同时出色的完成了学校领导交办的有关团的其他任务！但是我做团的工作还缺乏经验，在各位领导的指导关怀下，我将更加努力把这项工作的搞好！简言之这学期学了很多，也做了很多。收获多，失去少；喜悦多，忧伤少；理解多，埋怨少；付出多，打击少；成就多，失落少；我坚信在以后的教育教学工作中，我会保持健康的心态，用心做事，认真工作！