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届九(3)班中招工作总结

时间:2021-12-14 08:17:48 工作总结 我要投稿

2010届九(3)班中招工作总结

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班级中招工作总结

2010届九(3)班中招工作总结

卢长兴

各位领导、老师,大家好!

非常感谢学校领导给我这个机会,我想借这个机会谈谈毕业班的班级工作;

首先向10届3班的全体任课老师表示感谢!

2007--2010年,经过全体任课老师的共同努力,我班取得了不错的成绩,在中招考试中,有3人考入外国语高中、有4人考入郑州一中、有7人考入11中;除个别学生学习音乐、美术这些专业课而而被相关高中录取,其他学生都走进了省级示范性高中,令人非常欣慰。给大家通报一个好消息,前几天,郑州西区自来水管道爆裂,外国语高中放假,鲁薇薇他们几个来学校看我,鲁薇薇在这次外语高中期中考试中,名列年级第一名,为我们26中争了光。

下面我谈谈自己在班级工作中的几点做法:

一、关注学生习惯的培养

三年以来,我一贯注重学生做人的培养、习惯的培养;

"培养人就是培养好习惯",我们培养的不是做题机器,是中华民族的未来。

英国哲学家、科学家培根曾说过:"习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生"。

科学大师爱因斯坦也说过:"什么是教育?当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。"

07年,这届学生从入校开始,我就狠抓学生学习习惯,比如课前准备、听课规范、作业格式,每项都有干部检查,并及时通报。

经常利用班会要求学生,语言行为要文明、穿衣打扮要以"绅士风度、淑女风范"来要求自己。

现在这个班,欢迎老师们随时到我们教室里,看看劳动工具的摆放、桌斗内学习用具的摆放,不能说特别好,至少说不会很乱。

我要求学生每天从小事抓起,从不起眼的日常细节抓起,起床后一定要叠被子(当时定期分小组到学生家里突击检查);在家里,自己的衣物、用品自己来整理;小件衣服自己洗;做一些力所能及的家务活,为家庭尽一份责。

现在的班级,从军训前一周,我要求家长每周给自己的孩子,写一份一周三事通报,哪三事呢?(1)背默英语、语文,做各科作业用不用家长督促;(2)自己的房间、衣物是否自己整理;(3)自己的小件衣物如袜子、裤头是不是自己洗的。

抓这些生活小细节,实际上是为了抓学生做人的培养,对自己的行为负责的,从而使他们自己为自己的学习负责。

二、关注学生身体健康和心理健康。

我每次都特别珍惜周一的班会时间,都要开展一个内容丰富的主题班会。

我专门在班里设置了一"生日司仪",专门为过生日的同学朗诵生日贺词、领着大家同唱"生日快乐歌",使孩子们在班里感到了集体的温暖和师生的关爱。

春节期间,我让学生3、4个人一组,借三轮车、磅秤,去批发市场批发菜、卖菜,通过一天的卖菜活动,理解生活的不容易,体会自己家长的难处。

平时布置作业,我特别注意学生的感受,中午,我尽量少布置或不布置数学作业,让学生有一定的午休时间,避免学生中午赶作业,下午课堂打瞌睡;晚上作业也是适量布置,保证孩子的睡眠时间。

经常关注学生晚上休息时间,九年级一年,我进行了多次学生晚上休息时间的调查,然后采取了相应的措施;如果当天作业比较晚了还做不完,可以把数学作业留下一部分先不写,到休息时间就要睡觉,保证第二天有充沛的精力学习。

到了九年级下期,我和任课老师有一个约定:考试时,总分进入年级前20名的学生,可以自选作业,可以选做或不做老师当天布置的作业,自己找适合自己的、有利于提高成绩的资料做。

通过这几个方面的运作,学生的逆反心理减少了许多,为更好地度过叛逆期打下了一个良好的基础。

作为一名班主任,我深知没有爱心就没有教育,只有用爱心与真情去感化教育学生,学生才能"亲其师,信其道"。

我特别关注学生的幸福感,尤其是班上那些"问题学生".关注他们在班里的感受,比如孙钰哲:军训时,七年级几百学生都在军训,就他不军训,一个人绕着军训场地转,教官管不了他,一管他,就躺在地上装死,军训让他一战成名。另外,他做了许多离奇的事,比如往一个女生潘越头上倾倒刚接的开水,用钢笔扎同学的眼睛等等;班里有个这样的学生,简直是挑战我的心理极限。一开始,在班里没有同学愿意跟他交朋友,我几乎是天天看着他,跟他较不完的劲。我举两个小事:班里的门锁他不会锁,是我手把手地教了两次,孙钰哲才学会了锁门;他桌斗里放置的学习用具,我也不知道手把手教了多少次,他放的像那么回事,通过三年的较劲,孙钰哲基本上在班里成为了一个正常的学生,最后考上了四中。孙钰哲的父母都是老师,他的妈妈是71中的班主任,他毕业后,家长对我们26中非常满意;今年教师节来看我时,我说起刚到26中去中牟军训的事,他感到很不好意思;他说他参加了今年的高中军训,自我感觉良好。

三、科学训练、提高学习效率,关注学生一生的发展,

1)鉴于一些学生上课注意力不集中或集中的时间短,十月份专门进行了《初一学生注意力稳定性训练》项目的训练。

(2)针对一些学生的运算速度慢、准确性低,我设计了扑克牌连加训练;许多学生由训练前的两分多钟提高到一分钟以内,大大提高了做题速度和正确率,为以后的高效学习奠定了基础。

(3)为了减轻学生负担,少做些题,又不降低成绩要求,我每天只布置本节课所讲内容的典型题,且全收全改,然后发下让学生订正错题,订错时要求他写上错误原因和详细的正确过程,大大避免了多次做而又多次错的低效循环工作.

四、身体力行,以身作则,做学生的表率

每天早上,我一般都是6:50到班;下午2:00到班。一开始,打扫卫生,我都是手把手教他们怎样打扫。

为了及时了解学生,为自己的工作提供更可靠的信息,三年里我登门走访了每一个学生的家。

我们班有一个学生叫宁真,原来早晨老是来晚,后来,我到她家进行了家访,这才知道她家在农业路和桐柏路北路交叉口往南的煤仓北路5号院,我从学校骑自行车到她家走了40多分钟,可想而知,每天一个女孩早上都要跑那么远的路,这需要多大的毅力。我把这件事在班里给大家讲了,学生们对宁真有了进一步的了解,我给她的家长说:"孩子真的很不容易,以后,宁真再来晚,我不会再批评她。"从这以后,宁真倒是很少再来晚了。

今天我在这里说的仅仅是湖光掠影、蜻蜓点水罢了。九年级的每一位班主任,任课教师,回忆起走过的一年一定都是感触良多,感慨万千的。几乎每一个人都有着更深刻的体会和令人动容的事迹。感谢和你们一起走过这些艰辛而又充满意义的日子。

我真的十分感谢我们班的这些课任教师,象陈素娥老师身体不舒服,上过课就去五院输水,输完水又回来上课;王笑生老师最后接班,为了了解学生,找学生一个一个谈话、鼓励他们;范海霞老师多少次嘶哑着嗓子上课也从不耽误一节课;张蕾老师中午自己匆忙吃点饭就赶紧来学校,利用中午时间给物理差的学生补课;象邓爱萍老师、于娜老师、王文燕老师、宋文化老师,他们不计个人得失、任劳任怨。再一次谢谢你们!

卢长兴

2010-11-18 MSN空间完美搬家到新浪博客!