2010-2011学年的第一学期教育教学工作总结
踏实工作、、方显矫饰本色时光飞逝，转眼间2010-2011学年的教育教学工作已接近尾声。回顾一学期的工作，真是紧张、忙碌，但更多的是充实与收获。为使下学期的工作再上一个台阶，现对本学期的工作总结如下：
一、教学工作踏实有效
本学期我单人初二五个班的思想品德课，我在充分了解学生的基础上，精心备课、深挖教材，有针对性地开展教学工作，具体有以下几点：
1、注重起始课--激发学生兴趣
良好的开始是成功的一半。我深知起始课的重要性。因此每接一个新班，我都精心备好起始课，以此激发学生的兴趣，喜欢我这个老师，喜欢上我的课。例如今年，我在课下了解到，这些学生都比较喜欢以前的思品老师。这对于我来说就是一个巨大的挑战，怎么办?以什么方式让学生接受你，喜欢自己的课呢?深入思考之后，我以饱满的热情开始了我的起始课，并收到了意想不到的效果。
记得一天，二(1)班班主任刘老师对我说："郑老师，您给我们班学生的第一印象很不错。我班一位同学在周记中写道您讲话很有技巧"。听完她的话，我就迫不及待的拿过该生的周记认真地看起来。下面就是该生周记的内容：
今天是开学的第一天，。我们有许多科目都换了老师。其中，令我印象最深的是新换的政治老师。在所有科目中，政治算是最好的科目了。这一点恐怕都要归功于张伟老师了。同学们都很喜欢张老师。如今，听说要换老师，同学们都感到很不开心。我想新换的政治老师会很难让同学们喜欢的了。可是这位新老师的自我介绍让我改变了想法。他说："去年担任政治老师的是张老师，张老师年轻漂亮，同学们都很喜欢她，我和她相比就逊色多了，不过，我会尽我最大的努力教好大家的。！"老师这番话，可谓是一招"妙计"。她先"投其所好"地夸耀了我们所喜爱的张老师，再说自己会努力以表决心。真是让我们学会一招呀！要面对自己不是很友好的人时，不要一味地说自己的好。要以对方所喜爱或熟悉的方式引出话题。
看完该生的周记，我感到很欣慰，我的真诚感化了学生，我的第一节课已经让学生接受了。对学生有了一定的触动。同时，也引起了我的思考：我们不要小看每一个学生，他们很有自己的思想，有自己的思维方式，并且对老师的一言一行都观察细致，有自己的判断。所以我们老师时刻要注意自己的一举一动。
其次，作为一名老师，不管你的长相如何，你的教学水平有多高，只要你以一颗真诚的心去对待他们，同样会得到他们的喜爱和尊重的。
2、抓住课堂--提高教学质量
初二学生正处在发育期，生理、心理发生很大的变化，最明显的是课堂上比较含蓄，不如初一时好表现自己。如何让自己的课堂气氛活跃起来，学生利益最大化呢?于是，在刻下，我阅读大量书籍，从网上查找资料，丰富自己的教学内容。为课堂做好充分准备。我力求做到：无教案不上课，准备不充分不上课。真是自己严谨的治学态度，赢得了学生的喜欢，学生课堂上白噢现很积极。例如我讲的公开课"合作竞争"、"礼貌显素质"两节课，获得了区进校教研员和校领导的好评。
3、坚持写教学反思--促进自身专业化发展
上完每节课之后，我并没有就此结束我的课，而是认真反思。反思教学目标是否达成，学社观念是否理解和掌握。，本节课的优点是什么?哪些地方需要改进，我都要认真思考并加以记录，以博文的形式发在自己的'博客上，以便随时观看。提醒自己，促进自己的教学工作不断进步。
二、政教处工作细致到位
本学期我承担了政教处的卫生工作。起初我接到这个工作时，有点手忙脚乱，不知从何下手。如何去做。但后来我静下心来，虚心向领导、同事请教。在他们的帮助下，我的工作终于有了头绪。我主要从以下两个方面入手：
1、亲自检查督促
我很理解班主任工作事多，繁琐，班级卫生工作难免有疏忽的时候。因此，。我像例行公事一样，每天早晨从一曾爬到五层给与检查和监督，从不间断。记得我的一个同学，得知我每天都这样做的时候，风趣地说："你不错呀，利用公家的时间锻炼自己的身体。"我默许了。因为我懂得，做任何事情，只要你带着兴趣去做，用心去做，就不会把它当成负担了，你也就会做得很好。
2、发挥学生自主管理
初二学生已具备自我管理能力，为了培养学生自主管理意识，对于厕所卫生和看护工作，我采取学生监督的措施。每个年级各派一名卫生监督员，课间及时提醒看护厕所的学生按时到岗，并做好相关记录。定期向我汇报情况。尤其是伙房前面的卫生，学生课间买零食的比较多。，因此垃圾也比较多。为了解决这一难题，我告诉负责的学生，认真监督，发现乱扔垃圾的现象，及时制止并给与处罚。
例如二(7)班负责责任区时，一名女生发现三(6)班一个同学乱扔垃圾，当时给与制止并让这个同学捡拾卫生区的垃圾。这时，正赶上我巡视，我感到很奇怪：这周不是三(6)班负责卫生呀?我就问那个男生，他不好意思地、低声说："三(7)班同学让我做的。"我顿时明白是怎么回事了。
总之，通过学生的自我管理，培养了学生的自主意识，我的工作也有了成效。与此同时，我还利用思品课对学生乱扔垃圾的现象进行教育：懂得尊重他人的劳动成果。
总之，卫生工作繁琐而又辛苦，但我一直用心去做。就像李校长所说："不做事态度问题，做不好是能力问题。"今后我还会用心去做每件工作，争取做得更好。
三、心理咨询室工作
我校开学初成立了心理咨询室，我担任心理老师。我很高兴，终于自己所学有用武之地了。在领导的大力支持下。我尝试着开展工作。
首先，成立了以各班班长为住的心理委员，由他们向班级同学宣传心理健康知识，来噢界班级同学的心理动向，发现问题及时上报老师。我利用中午时间，两周一次对心理委员进行培训，我们共培训了8次，有心理健康知识讲座，如：中学生心理健康的标准、清除其心理问题等。团体辅导活动，如：穿越A4纸、撕纸、考前心理调适等，学生表示收获很大。如初一(4班：王岩松写道：在第三次培训中，老师教我们调节心理压力。悠扬的乐曲声把我们带入了一个仙境，感到飘飘欲仙，仿佛四面是绿油油的草地，天蔚蓝蔚蓝的，心中的压力全都消失了，感觉很舒服。培训时我主要有三个感受：
1、放松：在这里大家可以畅所欲言，不必拘束
2、有趣：在培训时有许多小游戏，很好玩，有趣
3、缓解压力：培训时可以学习到许多缓解压力的方法，不但可以教给同学，自己也可以用的。
初二(6)班：崔竞莹
通过游戏，锻炼了我们团结协作的精神，并且为我们的学习减轻了不少压力，也许在那之前，我们还在为学习中的某个问题，某个共识而着急，而来到这里就像是洗心革面，立刻吸引了你的注意力，使神经放松了下来。
初三(7)班张晨曦
本学期，我校开展了心理健康的活动，我非常荣幸的成为了一名"心理健康使者"。我已经参加这项活动将近两个月了，在这两个月的学习中，不仅使我学到了许多心理方面的知识，还放松了我们的身心，减轻了初中学习生活的压力。
以前，听大人们说，心理学是一门深奥的学科。所以当学校开展了这项活动，而我又成为了一名心理敬爱尿炕使这是，我的确有些发怵。可真的参与到这项活动时，却觉得心理敬爱尿炕不像人们想象的那样复杂，而是非常有趣。在活动中，老师不但单单讲有关心理健康的知识，而时常的和我们做一些有趣的游戏。通过学习，同学们有一些心事我也可以帮助他们解决，加深了我和同学之间的关系。
我非常喜欢这项活动，我也要号召全班同学喜欢这项活动。
个别辅导：两个主要案例，初一和初三两名学生。他们改变很大，其中一名学生还参加了学校的民乐队。
总之，本学期工作忙而不乱，但更多的是收获。当然工作中也有很多不足，希望领导老师多给与指导，提出宝贵意见，是我的工作更上一个台阶。
c （中国大学网）
【-学年的第一学期教育教学工作总结】相关文章：
——学年第一学期教学评优工作总结02-10
学年学期教育教学工作总结01-01
2010学年第一学期科技教育工作总结01-04
学年第一学期教学教研工作总结范文09-02
学年第一学期教学工作总结01-01
学年第一学期教育科研工作总结范文09-06
2010学年第一学期教学工作总结01-15
学年第一学期班级工作总结(12-16
学年第一学期美术的工作总结04-30