世界读书日活动简报

时间:2025-01-11 14:16:59 简报 我要投稿

世界读书日活动简报(精华15篇)

  在现实社会中,很多情况下我们都会接触到简报,简报一般都有固定的报头,包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。那要怎么写好简报呢?以下是小编为大家整理的世界读书日活动简报,欢迎大家分享。

世界读书日活动简报(精华15篇)

世界读书日活动简报1

  四月春光好,书香溢校园。在第XX个世界读书日到来之际,4月XX日早上,XX市第二十中学举行了“世界读书日,让我们一起在书中畅游”主题升旗仪式暨“营造书香班级,争做书香学生”主题活动启动仪式。

  主题升旗仪式

  校长时XX作国旗下讲话。他结合经典的读书故事,重点围绕“为什么要读书”“读书的意义是什么”以及“学校为打造书香校园所做的努力”方面展开讲话。

  在读书廊里,同学们惬意地阅读着,并相互交流所想所感。学校在图书馆、励耕苑等地方打造楹联文化,营造浓厚的书香氛围,尤其是“启智润心,继往开来比肩;培根铸魂,笃志慎行伟岸”的教育理念不仅镌刻进正门楹联,更深深印在了每一位教师的心底。希望每一位同学都爱读书、多读书、读好书,让我们一起在书中畅游,享受阅读之乐。

  主题活动

  随后,进行的是“营造书香班级,争做书香学生”主题活动启动仪式。校红领巾广播站两位广播员聂子怡、高浩宇带来了朗诵《用读书点亮人生》。与经典同行,与书籍为友,走进诵读者的精神世界,品味高雅的人生趣味。

  紧接着,各班图书管理员携书上台参加“图书驿站”——好书交换看活动。本周三(1)班和七(1)班作为各班书籍接收方,每周按班级顺序依次漂流下去。

  接下来,围绕主题活动,学校各班将开展“一日三读”活动。通过晨读加强学生的朗读能力的训练与培养,让朗朗的读书声充满校园;利用课后延时的晚读,各班通过“名人名言”“书海拾贝”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的`新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会;通过亲子共读,让学生在家里和家长一起读书。为了给学生创造可随时取阅的便捷读书环境,各班还建立了图书角。

  深受同学们喜爱的校红领巾广播站也将为读书活动的开展做好宣传工作,为学生展示、发表阅读成果提供平台。

  学校也将不定期开展读书演讲和朗读比赛活动,鼓励同学们积极参与读书实践活动,并在学期末评选出书香班级和阅读之星,树立典型,并影响和带动全校师生读书活动的深入开展。

世界读书日活动简报2

  为优化校园文化环境,创建享受成长快乐的理想乐园,激发学生的读书兴趣,拓宽学生视野,陶冶情操。4月22日,xx小学开展“阅读,让我们遨游更广阔的世界”——20xx年世界读书日主题教育活动。

  20xx年4月23日是第xx个世界读书日,各班主任组织开展了班会课。

  下午16:15—16:45阅览室内时不时响起翻书的沙沙声,空气中流淌着油墨的`清香,同学们嘴角含笑、专心致志边阅读边把好词好句用本子摘抄下来,老师默默地竖起了大拇指。

  只要手上有书本,阅读随时即可发生。在校道上、公告栏旁有道美丽的风景线,同学们不约而同带上一本喜欢的书本“席地而坐”,读得津津有味,连路过的孩子也跑回班里拿书参与进来。

  一笔一划,书写青春年华;一笔一画,描绘缤纷梦想。同学们在书籍的海洋里遨游,他们用稚嫩的笔触来表达对阅读的喜悦,也表现出对祖国的热爱之情,现在努力用知识武装头脑,长大后贡献自己的力量报效祖国。

  此次活动为全校师生提供一个提升教育品质的理想平台,倡导师生爱书、读书,培养了师生良好的读书习惯,促进师生素质向更主动、和谐和全面地发展。

世界读书日活动简报3

  4月23日,是第XX个“世界读书日”,值此节日到来之际,XX区XX小学开展了“书香满校园,阅读伴成长”为主题的“世界读书日”系列活动。世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

  各班积极开展“读书日”主题活动

  其设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

  在世界读书日到来之际,我们学校开展了丰富多彩的读书活动。第一,利用周五班队会时间,各中队开展了形式多样的活动,班主任老师引导同学合理支配自己的课外阅读时间,有选择地进行阅读,多读好书好报,培养良好的读书习惯,同时,各班进一步丰富和完善图书角,供学生自由阅读。

  第二,利用阅读课,各班还开展读书交流活动,让同学们纷纷讲述自己的读书心得,并把自己喜欢的书籍内容用小卡片的形式推荐给其他同学,畅谈自己的读书收获。第三,利用周末时间和爸爸妈妈一起走进书店,选一本好书,选一篇自己喜欢的文章开展一次亲子阅读活动,关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读快乐,让孩子在家长的陪伴下幸福快乐的阅读。第四,利用星期一的.升旗仪式,教师代表的国旗下讲话,为同学们介绍了“世界读书日”的由来并对全校师生发出了倡议。

  本次“世界读书日”活动,旨在促使师生在闲暇之时,品味书香,放松身心,有所收获,有所提升,共同营造一个和谐美好的书香校园。

  我校还将继续开展其他读书活动,让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯,真正感受到读书的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,真正让学生从读书中获得新知,在读书中快乐成长。

世界读书日活动简报4

  “胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”,作为法科生,面对礼与法的碰撞,感性与理性的碰撞,就需要阅读更多的书籍来加深理解。为此,法学院开展了“一人领读一本书”的活动,分别邀请老师和校友每周推荐一本书籍,并提供简短的书评,呼吁同学们阅读并加以探讨,营造多读书、读好书的氛围。“《论语》从一定的方面来说,是具有色彩和温度的,色彩在于它传授给别人的精髓,温度在于它给予给别人的'光明。”06级校友王建推荐了《论语》及《于丹论语心得》;“瞿同祖先生的《中国法律与中国社会》以其深刻独到的见解,别具一格的篇章体例向我们展现了自汉至清的两千余年间中国封建法律的演变,是一部关于传统法律文化以及法律史的重要著作。”法学院娄永涛老师推荐的这本书让同学们深刻认识到了法与社会的关系。“礼法碰撞,百家荟萃,我非常喜欢阅读有思想脉络的书籍,学院推荐的‘礼敬诗书,百佳思想’系列书籍很合我的口味。”法学1402班郑蓉同学很高兴近期又有了新书可读。

  妙笔生花,写起来

  当一只蜗牛踯躅独行,期待与转角,彷徨与瑟缩,都落成了一刀刀浅显而深刻的印记。为提升“写起来”的能力,为记录生活的点点滴滴,法学院推出“蜗牛印记”专栏,广泛征集全校师生校友对日常生活所思所想的随笔。

  “我是一个星星的孩子,在这个星球上我一直在努力向那个世界招手,我想大声呼喊却哽在喉咙发不出声音,我拼命挣扎却仿佛始终隔着厚厚的玻璃,在路的尽头,是妈妈面对另一个始终不说话的我掉眼泪,是爸爸吸了一根又一根烟的星火晃着我的眼睛。”一篇《一个关于爱的故事》引发了大家的转载,看哭了很多同学,“很感人的一篇小故事,‘爱’也许是最好的希望。”法学1502班胡姗同学有感而发。同时,第二届“学衡杯”学术论文研讨会也在如火如荼准备中,本届研讨会结合第十七个知识产权日,开展了“创新改变生活”知识产权论文征集活动,在院内共收到论文20余篇,近期将邀请组委会老师参与研讨。

  唇枪舌剑,说出来

  “法不阿贵,绳不绕曲。”、“吏不良,则有法而莫守;法不善,则有财而莫理。”、“惩其未犯,防其未然”等经典法谚在法学院法谚法语大会上展开比拼和赏鉴,“我很喜欢看《中国诗词大会》,没想到现在也亲身体验了一把”、“原来和法律相关的谚语还不少,长知识了”、“挺有意思的,这些经典的思想是现代法律制度的渊源”参与的同学纷纷表示通过活动进一步了解了中华优秀传统文化的魅力,对传统文化和法律知识进行了积淀。学院还将举行“百家争鸣辩论赛”及“模拟法庭剧”等活动,倡导学习中华传统文化中的精髓,从不同的学派中学习不同的观点,在触摸传统文化的同时提高综合素质,包括思维的灵敏度。

  “‘读、写、说’是一个系统工程,是培养高素质复合性大学人才的基本要求和有效途径,也是第一课堂与第二课堂有机融合的有益探索。”法学院院长董学立教授最初提出了“读进去、写起来、说出来”理念,旨在培养“会读、能写、善说”型大学人才。

世界读书日活动简报5

  xx小学从4月初就启动了为期一个月的“世界读书日”主题系列活动,本次活动以“共享书香·快乐阅读”为主题,学校师生全体参加,学生五个活动,老师一个读书沙龙活动。一系列的活动让学生、老师都感受到读书的快乐与魅力。让我们一起来看看本次活动师生们的精彩表现吧!

  活动伊始,学校利用微信公众号平台、国旗下讲话、主题班会组织专题宣传,向全体师生普及“世界读书日”的由来、历史等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,发放读书倡议书。

  廖副校长在启动仪式上进行国旗下讲话,她宣读了“世界读书日”活动方案,详细介绍了活动内容,鼓励大家多读书,读好书,善读书。

  班级图书角

  各班以班级为单位,开展“人手一本看百本”活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,构成好书都来读,我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。

  好书推荐

  遇见一本好书,打开一个世界。好书可增智,可怡情。在读书活动月开始阶段,我们的师生就互相推荐书籍,共同成长。

  亲子阅读

  阅读是提高孩子情感表达能力和感知力的有效途径,亲子阅读更能促进亲子之间的和谐,形成良好家风,共筑儿童的'身心健康成长之路。

  教师读书沙龙活动

  阅读是一场未知的冒险,而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面,也许是与你一起阅读的那个人,也许是阅读本身带给你的那一点感动……

  本次教师读书沙龙活动围绕着教育与教学展开,老师们用生动的语言与大家分享着自己独到的见解,可谓精彩纷呈。

  读书,不是一个一蹴而就的过程,是缓慢的习惯培养的经过。

  我们要以“润物细无声”的方式,给予孩子们无形的精神食粮,浸润孩子们的成长。

  以书为种子,在家庭的心田里种一株幸福的花,而最好的时光是一家人坐在一起,读书时只闻花香。

世界读书日活动简报6

  为营造终身学习的良好社会氛围,引导下一代形成良好的学习习惯,鼓励孩子们多读书、读好书、好读书,日前,xx镇xx小学开展“我读书我智慧”世界读书日活动。

  清风一度万卷开,在和煦的春风里,xx小学六年级学生作为小志愿者给低年级同学分享自身阅读书籍的感受和感想。低年级同学在志愿者的带动下踊跃发言提问,交流现场气氛活跃。

  此次活动的.开展有效推动了全民读书活动的广泛开展,让孩子们感受到知识的力量和读书的益处,有力助推树立正确的人生观、价值观。

世界读书日活动简报7

  在“4·23”世界读书日来临之际,xx幼儿园发出了“‘疫’起阅读,遇见美好”的倡议。小朋友们在4月18日便拿到人手一本的“阅读存折”,开始了为期一周的阅读打卡行动。到4月21日的晚上,最厉害的小朋友已经阅读了9本书。

  每天在班级都能听到大家七嘴八舌地讨论自己在家的阅读情况“昨天晚上我读了三本书”、“我一本书读了两天”……自主阅读、亲子阅读,一天天的`积累,养成好习惯,不负好时光。

  其中各种各样的绘本是小朋友们的最爱,但在大班还有另外一番风景。不少哥哥姐姐喜欢读诗,于是在4月22日上午举行了一场“小试牛刀诗友会”。小朋友们穿上汉服、以诗会友,诵读一首近期新学的古诗。有的摇头晃脑朗朗上口;有的解读诗意娓娓道来。活动结束的时候,大家仍意犹未尽,说着“我要分享”。

  不局限于阅读的场地、不局限于阅读的形式,在潜移默化中让孩子们爱上阅读、坚持阅读。接下来还将打破阅读打卡的时长,鼓励孩子们继续马拉松,不仅是一周七天,更会是十四天、一个月……“阅”读越精彩。

世界读书日活动简报8

  4月23日,xx学院联合图书馆开展以“尽享阅读乐趣,铸就幸福人生”为主题的文明读书活动。旨在让同学们深入了解“世界读书日”,培养阅读兴趣,进一步弘扬尊重知识、崇尚传统文化的阅读理念,并营造一个浓郁的学习氛围。

  此次活动中,xx学院全体学生会成员首先协同图书馆老师将图书归类,然后进行了一分钟阅读速度比赛,此举不仅激起了大家的阅读兴趣,而且让更多的人享受到乐趣。古人云“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读书没有捷径可走,惟有养成良好的阅读习惯,才能提升个人见解。今天的活动虽然结束了,但是给了同学们深刻的启发,大家决心把每一天都当作读书日,坚持阅读,勤耕不辍。

  通过本次活动,不仅倡导了大家多读书、乐读书、读好书,还有利于提升学生的'人文素养,让书香浸润每个同学的心灵。同时,有利于打造和形成“人人爱读书,读书育美德”的校园读书氛围,让我们尽情地享受读书的乐趣吧!

世界读书日活动简报9

  生产调度中心党支部为迎接世界读书日,倡导全员阅读,让阅读行为传达到每位员工,形成全员阅读的良好态势,专门开展读书日特别活动,借此机会向全体员工推荐《卓越员工职场进阶必备读本》,敦促员工拒绝拖延,善于自律,改变一生。

  连采一队党支部举办“让阅读成为习惯,让思考伴随人生”读书日活动。此次活动时间为4月23日-4月30日,首先由员工推荐心目中的好书,经党支部筛选后选出传递正能量或有重大的教育意义的`书籍进行购买,给出员工10天的时间进行阅读,阅读结束后书写读书心得,由党支部进行评选,对优秀的文章进行表彰。目的在于将读书变得平常化,常态化。

  生产服务队党支部召开“读好书、求新知、强本领”读书月启动会,号召全体员工放下手机,利用一个月的时间阅读一本喜欢的书籍。学会读书,开阔视野,提升自身文化素质,努力创建学习型区队文化。

  机电队以“4.23世界读书日”为契机,开展主题为“遇见更好的自己”读书分享会。让员工们感受到了读书的快乐,引导员工们养成良好的生活习惯,进一步推动全面阅读迈向新高度。

世界读书日活动简报10

  为了营造全民阅读的良好氛围,丰富辖区文化生活,增强居民阅读的积极性,4月xx日,xx镇xx新村农家书屋组织开展共沐书香,静享阅读——“世界读书日”主题阅读活动。

  活动首先向大家介绍了“世界读书日”的由来以及读书活动的目的',号召大家勤读书、读好书,以书为友、以书谈心,真正把阅读当成一种积极的生活态度。随后,大家聚集在农家书屋,挑选自己喜爱和所需的书籍,精心阅读,感受书香韵味,体验读书感悟,安静的阅读中也伴随偶尔的细语的分享,氛围温馨融洽。

  阅读是一种良好的习惯,知识是一种无形的力量。通过读书活动,让更多居民爱上阅读,感悟书香,从而带动更多的人以书为友、以书为伴,提升广大居民的文化素质和道德涵养。下一步,xx镇将利用图书阵地,为居民提供更多互相学习、互相交流的活动,让居民走进阅读世界,充分享受阅读的快乐,真正推进全民阅读活动开展。

世界读书日活动简报11

  苏霍姆林斯基说:“一个人在其童年和少年时代就应深切地感到最有诱惑力的享受是读书,陪伴好书、有趣而有用的书度过幸福的时光。任何其他的享受都不能与享受思想驰骋和在书的世界里所获得的快乐相提并论”。学生时代的阅读积淀决定着一个人的航向,因此,xx县第一初级中学的班级读书活动,是推进“书香校园”工作的关键一环。

  班班置书架,开卷皆有益

  全校五十个班级都有自己的`书架,本本是好书。三年前,吴校长上任伊始,就提出了“坚持阅读与锻炼,养好‘六气’做少年”的管理理念,注重培养健康、博雅、阳光、自信的“六气”少年。为此,他号召班级建立图书角,丰富图书数量种类,把控图书质量,并一再重申不能让班级书架成摆设,把影响学生一生的阅读这件好事办好、做实。于是,一初中的教室里墨墨书香,花香盈室。

  周周上阅读课,真做读书人

  每班每周至少一节阅读课,并要求全体学生弹性地做读书笔记。习惯成自然,慢慢地,孩子们“愉快地同书本交往所引起的情绪高涨就是一个强大的牵引力,借助这个牵引力能举起重量很大的知识”。几乎每个周末下午,学生们都会去书架选自己心仪的书,然后找图书管理员填写借书记录卡,回家畅读一番。科学完善的阅读管理制度,详尽入微的阅读策略指导,给孩子们明确了阅读目标和合理阅读时间。看,这些沉醉在书海里的他们,牙齿很白、眼中有光、脚下有路。

  教育的本质就是让一个个懵懂少年保持善良、聪慧的本性,让他们的世界里充满美的元素,拥有美好的心灵,感动生命的美好,在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的鱼,在沉静的岁月中做一朵绽放美丽光彩的马蹄兰,扬帆心海、踔厉奋发、笃行不怠。

世界读书日活动简报12

  为了倡导多读书、读好书的文明风尚,营造全民读书、终身学习的良好社会风气。文政社区于4月23日下午在社区综合文化服务中心举办了第xx个"世界读书日"专题宣传活动,全体社区干部、党员、居民代表、志愿者等计25余人参加了此次活动。

  活动由社区党支部书记、社区主任符翔主持,符书记号召大家"每天多看一小时书,多读书"。从自身做起,多读书、读好书,带动家人及身边的'人。

  通过此次读书日宣传活动,有利于提高琼山区干部群众文化素质,提升琼山文化品位,推进全民阅读。

世界读书日活动简报13

  浓郁春色,还数人间四月读书天。飞花芳草,桃红李白,明媚春天总是捧出一切温柔,在有春光、有书香最浪漫的季节,过最充实的读书月。

  “欲求教好书,先做读书人”,阅读是教师成长的重要途径。为积极推行国家通用语言文字,倡导全民阅读,促进书香校园文化建设,丰富师生精神生活,整体提升我校教师队伍的阅读素养和专业素养,努力为学生、教师打造一个书香特色校园。4月xx日,xx实验中学开展了以“看见阅读的力量”为主题的“世界图书日”好书推荐系列活动。

  本次读书分享活动,分为教师和学生两组。4月xx日举行的是教师组的读书推选活动。教师组共6名老师参赛,全体教师参与活动。参赛教师通过深入阅读,联系自己日常经验和感悟分别对《人间草木》《乱世佳人》《美,看不见的竞争力》《瓦尔登湖》《万古江河》《第五十六号教室的`奇迹》等书籍进行了不同角度的推荐。

  分享活动中,参赛教师结合自己的教育经历分享读书心得。有的娓娓道来,让人如沐春风;有的幽默风趣,赢得阵阵掌声;有的观点鲜明,启迪思考;有的深入人心,引发共鸣。她们从自己的阅读经历出发,畅谈自己的读书感悟,畅谈自己从读书过程中的点滴收获和反思。或深情、或慷慨、或质朴,尽情抒发了自己在读书中感悟、成长的喜悦。叙述了在一本本书的引领下,自己教育观念的更新、精神的洗礼。每一位老师的分享都深深吸引并打动着在座的教师,整个会场精彩不断,气氛和谐而美好。

世界读书日活动简报14

  春日读书正当时,悠悠书香溢满园。为了迎接20xx年4月23日第XX个“世界读书日”的到来,促进书香校园文化建设,鼓励学生养成爱读书、多读书、读好书的习惯,营造浓厚的读书氛围。4月XX日,XX市XX小学开展了“共沐书香,静享阅读”世界读书日主题教育活动。

  升旗仪式

  艳丽的初阳将耀眼的光辉洒满校园,全体师生在和煦的春风中迎来新一周的升旗仪式,五五班中队担任本次升旗任务。

  国旗下讲话

  五五班张XX同学以“让书香溢满人生”为题进行国旗下讲话。通过讲述革命前辈陈毅爷爷的故事,引用世纪老人冰心奶奶的“读书好,好读书,读好书”的名言,告诉大家人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的.渠道就是孜孜不倦地阅读,号召大家和书籍交朋友。

  上周工作总结

  大队部曹XX老师针对上周各班的表现情况进行总结。对各班孩子们的进步提出了表扬,最后,针对养成教育提出了新的希望。

  主题班会

  升旗仪式结束后,各班班主任组织学生开展以“共沐书香,静享阅读”为主题的班会活动。分别从世界读书日的历史由来、活动衍生、各国开展活动情况、目的意义、方法感悟六个方面引领学生了解世界读书日。让学生在增长知识的同时,激发读书兴趣,爱上阅读。

  书香绽芳华,书韵沁人心。通过此次活动,全校师生从中获得启发和思考。我校将继续秉承“打造书香校园”的指导思想,引领全校师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚读书兴趣,养成良好读书习惯,让书香溢满校园,让每个孩子都成为书香少年。

世界读书日活动简报15

  值此第xx个世界读书日,xx公司以“阅读新时代、奋进新征程”为主题,积极组织职工前往xx县图书馆进行系列相关活动。

  读书日活动的开展,激发了广大职工的读书学习意愿,引导大家爱读书、读好书、会读书、激发职工阅读兴趣,提升文化素质,营造“书香高速”的浓厚氛围。活动中职工们诵读了《红岩》《林海雪原》《把一切献给党》等红色经典书籍精华片段,并介绍主要内容及自己读后的感受。

  通过此次世界读书日活动,使职工受益匪浅,深刻感受到和平年代的来之不易,老一辈革命家为代表的中国共产党人,就矢志不渝,努力奋斗,始终牢记和践行党的.初心和使命的精神是我们当代年轻人学习的榜样。

【世界读书日活动简报】相关文章:

世界读书日活动简报11-10

【精选】世界读书日活动简报01-11

世界读书日活动简报(优)08-01

【荐】世界读书日活动简报08-02

世界读书日主题活动简报05-21

学校世界读书日活动简报01-09

世界读书日活动简报【优】01-11

小学世界读书日活动简报12-14

开展世界读书日活动简报07-05

世界读书日简报07-17