（热门）世界读书日活动简报
在发展不断提速的社会中，简报起到的作用越来越大，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。什么样的简报才经典呢？下面是小编精心整理的世界读书日活动简报，希望对大家有所帮助。
世界读书日活动简报1
近日，为积极营造浓厚的“书香”氛围，引导单位职工多读书、读好书，形成热爱读书的新风尚，xx集团有限公司xx省xx县分公司开展了“世界读书日”系列活动。
邮政分公司为努力营造一个良好的读书氛围，引导员工多读书、读好书，在二楼设置了图书室。在图书室，职工们通过读书会研读、理论学习中心组学习研讨等形式共同学习了《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等篇目。
通过此次活动，提高了全体职工对世界读书日的认识，也为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台，从而更好地强化员工之间的沟通与交流，使全公司上下充满浓浓的'书香之气，营造良好的企业文化氛围。
世界读书日活动简报2
20xx年4月23日是第xx个世界读书日，xx县xx中学围绕《优秀教师悄悄做的事儿》一书开展了“读书沙龙”读书活动。
一、利用“掌阅精选”读书APP，开展读书节活动。
此次读书节，学校依然向教师推荐“掌阅精选”读书平台，倡导大家以《优秀教师悄悄做的事儿》为必读书目之外，选定自己喜爱的书籍，每天至少读十分钟，建议在“鹅打卡”小程序中进行读书打卡，看谁坚持得长久。除此以外，支部还向教师们推荐书单，以“红色”经典为主，提升教师的政治素养。
在积累一定的阅读量后，学校以学科为单位，组织各学科教师自成一组，围绕《优秀教师悄悄做的事儿》进行读书分享、谈心得体会，并把所思所想用朗诵、文章、创新歌词演唱、访谈的方式进行读书沙龙汇报。如设一张桌子于场地中间，1名主持人和2至3名党员代表围坐桌旁，其他党员散坐在周围。由主持人引导，和大家一起聊一聊今年以来的学习情况，并对读书的感受和好的方法进行交流。这项活动自20xx年始一直延续至今，每隔两个月，就指定某一组进行读书汇报，大家集体观摩学习，聆听心得。目前，学校语文、数学、英语、政史地、艺体、综合组分别登场，以各自独特的方式给大家带来不一样的读书体验。
二、借鉴《朗读者》节目，开展朗读活动。
让教师在党组织推荐书籍的范围内，精选其中最有感触的某一个篇章或章节，或选择一首自己有感触的诗，进行配乐朗读。自拍小视频进行朗读表演，分享到党员群中，大家互相点评，以促进个人综合能力的提高。
三、充分利用班级“图书角”，促进学生之间的阅读交流。
图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书节的开展将进一步促进学校班级流动图书馆的建设和发展。每个班级都有固定的图书柜，教师根据学生年龄与阅读需求定期更换书柜里的'书，平日里我们还发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。老师和学生自然地亲近书本，喜爱读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
充分利用好主题班会课也是促进学生阅读的方式之一。班会课上，同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书。通过班会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。以班级为单位，举办了读书会，开展了“经典诵读展示活动”、“古诗pk赛”、“美文朗诵会”“读书小报评选”等活动。
通过读书活动，师生们再一次感受到书籍的魅力、阅读的愉快，既丰富了知识、陶冶了情操，又让班级的凝聚力得以增强，给大家留下了深刻的印象。下一步，我校将深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。在全校形成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
世界读书日活动简报3
4月23日是第xx个世界读书日，为了让学生更好地利用图书馆各类文献信息资源，让大学生感受到阅读的快乐，图书馆组织开展了“行动践行初心，服务承载使命”世界读书日志愿服务活动。
此次活动共有800多读者参与，发放图书馆利用指南以及各类数据库使用指南共计3百多份，现场活动赠书200册，还赠送印有图书馆LOGO的马克杯、书签等礼品300余份。图书馆不断为活动注入新内涵，努力发挥图书馆的阅读引领功能，有效地推介馆藏资源。同学们通过参与现场咨询和阅读文化活动，与图书馆的情感愈加密切，阅读的能力不断增强，检索技能得以提高。图书馆已连续十一年开展世界读书日阅读主题服务活动。
此次活动，图书馆还响应中国图书馆学会的“读经典·学新知·链接美好生活”主题倡议，策划开展“国学知识与信息素养现场有奖答题”，现场吸引了很多读者，他们用手机扫描二维码进入题面，有的同学相互讨论，有的同学立即网络搜索，同学们以获取经典国学知识和图书馆利用知识为乐。第八届“智慧杯”检索大赛初赛奖品的发放处非常热闹，在线上参加大赛获得好成绩的同学，兴奋地举着手机显示的.成绩到现场兑奖。本次比赛改进了在线答题平台，将在线无限刷题改为了每日一次一组题。还增加了线下任务题，以赛促学，使得学生能够通过大赛探索和掌握更多图书馆利用知识。
有同学说，服务现场的图书馆老师又给大家上了一堂文献信息利用课。这里有老师耐心地进行数据库使用答疑，一些经常在图书馆读者qq群里咨询的同学还专门来现场寻觅热心的咨询老师，当看到虚拟空间里的热心服务的老师就在眼前时，同学都禁不住赞叹，感慨图书馆老师默默无闻的帮助。一些留学生读者也被热闹的场面吸引。有5家数据库服务商也受邀参与到宣传中。
世界读书日活动简报4
在世界读书日来临之际，xx镇xx小学少先队员在辅导员老师的带领下开展“学知识、助成长、明使命，担责任——走进图书馆”主题教育活动。
天长市图书馆的志愿者带领全体师生参观了儿童阅览室、报刊借阅室、藏书室和电子阅览室等，并详细介绍了书籍采购及分类方法、图书借阅流程和图书馆的一些注意事项。接着向队员介绍如何挑选有营养的课外读物以及阅读课外书的方法，使队员们对如何阅读一本好书，如何写出一个好故事有了更进一步的认识。
最后，队员们在图书馆工作人员的指导下进行了分类整理图书、打扫卫生等力所能及的义务劳动。当散乱的书被整齐地摆好，错位的书回归原位，阅览室变得干净而整洁时，队员们的`脸上都露出了愉快的笑容。
通过本次参观、学习，队员们提升了认知，拓展了视野，很好地将“所学”“所闻”与“所见”“所感”融合为一体，培养了队员热爱阅读、博览群书的好习惯。
世界读书日活动简报5
xx在致xx届全民阅读大会的贺信中说到，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。4月23日是第xx个“世界读书日”，为了营造全民阅读的文化氛围，培养孩子们良好的.阅读习惯，xx镇组织开展“书香xx，亲子阅读”活动，让家长陪伴孩子们感受阅读的美好。
一、捐书筑梦，让爱传递
为了给孩子们准备丰富的阅读大餐，进一步拓宽阅读视野，激发阅读兴趣，在阅读正式开始前，xx镇组织各村举行了图书捐赠活动。
二、亲子阅读，共沐书香
亲子阅读可以增进父母和孩子之间情感交流，同时也是家风家教传承的良好展现。在本次读书日活动中，各村都积极组织了亲子阅读，鼓励家长和孩子共读一本书，共同谈感想。活动现场充满着温馨的气氛，活动后，家长们纷纷表示从前忽视了陪伴孩子阅读的重要性，以后要经常陪伴孩子读书，以身作则引导孩子爱上阅读。
三、阅见美好，整理书屋
阅读活动结束后，在志愿者的号召下，孩子们来到农家书屋参与图书整理工作，志愿者们一边整理一边向大家介绍各种各样的图书，通过整理图书的活动，让孩子们参与到志愿活动中来，用爱心点缀书香。
本次活动充满知识性、趣味性，旨在推行“全民阅读”，鼓励家长陪伴孩子好读书、读好书，引导孩子感受真善美，养成好思想、好品行、好习惯。下一步，xx镇将继续开展形式多样的活动，不断丰富群众文化生活。
世界读书日活动简报6
春风拂面四月天，恰是最美读书时。第xx个世界读书日即将到来，为激发儿童阅读兴趣，培养儿童良好阅读习惯，4月xx日，xx镇宣传文化服务中心联合群众社区党群服务中心在xx文化中心xx书房、潜龙智创中心xx书房举办“世界读书日”亲子阅读推广系列活动。
在xx镇文化中心举行的阅读推广活动，高级家庭教育指导师高丽担任主讲嘉宾，为孩子们讲解绘本故事《吃书的狐狸》，让孩子们在阅读过程中开拓思维、培养兴趣、收获感悟。同时，通过亲子共读和游戏，增进孩子与家长之间的沟通。
在潜龙智创中心xx书房，来自群众社区的10个家庭参加了主题为“亲子阅读，相伴成长”的阅读推广活动。授课老师分享了《安的种子》故事绘本，向大家讲述三个小和尚种莲花的故事。
阅读过程中，家长们耐心倾听孩子们阅读中产生的'问题与感想，引导孩子勤于思考，深入体会文章的内涵，帮助孩子养成良好的读书习惯。
此次活动进一步弘扬和传承了优良家风，传播了科学的家庭教育理念，激发孩子的阅读兴趣，营造出良好的读书氛围。
接下来，xx镇将充分发挥xx文化中心xx书房、潜龙智创中心xx书房的作用，进一步拓展阅读活动的载体和形式，开展内容丰富的阅读推广活动，在全社会营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
世界读书日活动简报7
读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。4月23日是世界读书日，为了践行阅读，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校通过开展“世界读书日”系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。
故事角色我来画
二、三年级的同学们坚持阅读，将书中认识的新朋友画下来，并写下新朋友的特点。古人云“读万卷书，行万里路。”通过书中认识的新朋友，同学们学会了爱、学会了分享、学会了坚韧不拔、学会了足智多谋……
经典好书我来荐
我有一本好书，你有一本好书，交换分享后，我们就会拥有两种感悟。好书推荐卡的.制作不仅激发学生热爱读书的热情，更给学生提供了以书会友的平台。希望我们一起畅游书海，拓宽视野，共同营造浓厚的读书氛围。四、五年级同学们制作的一张张读书推荐卡漂亮精致，张扬个性，让读书变得有深度，有质感。
经典名著共鉴赏
为充分发挥经典名著电影映照生活、传播文化、陶冶情操的魅力，xx日下午，六年级各班开展“经典时空，影片展播”活动，鉴赏电影为《鲁滨逊漂流记》。同学们还对电影情节和书本故事情节进行了交流。本次活动在丰富课余生活、帮助缓解学习压力的同时，也引导了学生们更多地去关注电影背后的生活和时事背景、去感悟电影原著书籍作者向大家传达的精神与理念。
阅读分享品浓香
“读书分享会”活动以班级为单位，每个班级根据班级特色以丰富多彩的形式畅谈读书乐趣，分享读书心得。教师和学生共同交流读书的收获，在听与说中交流互动，倾听与响应恰到好处。通过交流，教师把读书收获与自己的教育教学实践有机地结合起来，学生把读书方法与读书收获联系起来，使校园形成积极进取、努力学习的氛围。
“书乃物中精华，善求者必博”，只有“阅读”无数，才会“腹有诗书”，此次活动以“世界读书日”为契机，让每个班级的文化氛围更加浓厚。学生不但增长了课外知识，也让学生提高了阅读兴趣。今后，我校还将继续开展读书活动，让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。
世界读书日活动简报8
随着世界读书日的到来，为了推动更多的人去阅读和写作，20xx年4月27日下午两点，在大学生服务队总队的组织下，服务部联合其他部门举办了“读书交流分享活动”。参与本次交流会的有大学生服务队队长曹鸿、服务队各部门成员以及分队的相关人员。
此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日”，二是为了推进读书活动，提高大家的读书意识，倡导读书新风尚。
交流会期间秩序井然、气氛活跃，达到了预期的效果。整个活动的流程可分为以下五个部分：
一、主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。
二、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序上台演讲。总共有十四位同学，他们各自都以饱满的热情，绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书，展现了书本的精彩独到之处。具体书本有《卑鄙的圣人》、《中国大历史》、《不抱怨的世界》、《心的`菩提》、《万历十五年》等。
三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。
四、给选手们发放纪念品，活动参与者合影留念，此次活动圆满完成。
读书对人的成长有十分巨大的影响，一本好书就是一个好老师。通过这次活动，大家分享了各自的读书感言，心得体会，大家在交流的同时也受到了许许多多启发，相信大家以后都会努力多读好书，丰富自己的人生。
为引导全校同学以书为友，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”的建设。在20xx年4月23日第十九个 “世界读书日”到来之际，我馆成功举办了以 “阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。
世界读书日活动简报9
20xx年4月23日是第xx个世界阅读日。为了让读书成为每一个学生日常生活中不可或缺的一部分，xx镇xx中心小学以此为契机，开展了“书香校园，芬芳你我”主题教育活动。
日渐长，风正暖，春天正是读书好时节。4月xx日下午，我校号召学生开展集中阅读活动，各班学生带着书籍坐在操场，沐浴春风与花香，沉醉在知识的海洋中。低年级同学将阅读与美术融合，合作完成好书推荐卡，为阅读添上一些色彩与梦幻。品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给人清醒；迷惘时，给人希望；挫折时，给人信心。因为阅读，我校学子积蓄了向上的`力量。
每周三和周四是我校图书借阅日。负责老师提前到岗，同学们有序归还书籍、借阅图书。图书室外是他们渴望阅读的眼神，图书室内是他们急切寻找书籍的身影。我们坚信，只有读书，才能拥有源头活水；只有读书，才能领略无限风光。
本次阅读活动的开展，使我校师生进一步明确了读书的意义：读书，就是让自己变得更辽阔的过程。我们无法到达的地方，文字载我们过去；我们无法经历的人生，书籍带我们相遇。在此，我们呼吁全体师生，去阅读，让心灵在书香中得到洗涤。
世界读书日活动简报10
生产调度中心党支部为迎接世界读书日，倡导全员阅读，让阅读行为传达到每位员工，形成全员阅读的良好态势，专门开展读书日特别活动，借此机会向全体员工推荐《卓越员工职场进阶必备读本》，敦促员工拒绝拖延，善于自律，改变一生。
连采一队党支部举办“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”读书日活动。此次活动时间为4月23日-4月30日，首先由员工推荐心目中的好书，经党支部筛选后选出传递正能量或有重大的教育意义的`书籍进行购买，给出员工10天的时间进行阅读，阅读结束后书写读书心得，由党支部进行评选，对优秀的文章进行表彰。目的在于将读书变得平常化，常态化。
生产服务队党支部召开“读好书、求新知、强本领”读书月启动会，号召全体员工放下手机，利用一个月的时间阅读一本喜欢的书籍。学会读书，开阔视野，提升自身文化素质，努力创建学习型区队文化。
机电队以“4.23世界读书日”为契机，开展主题为“遇见更好的自己”读书分享会。让员工们感受到了读书的快乐，引导员工们养成良好的生活习惯，进一步推动全面阅读迈向新高度。
世界读书日活动简报11
为了倡导多读书、读好书的文明风尚，营造全民读书、终身学习的.良好社会风气。文政社区于4月23日下午在社区综合文化服务中心举办了第xx个"世界读书日"专题宣传活动，全体社区干部、党员、居民代表、志愿者等计25余人参加了此次活动。
活动由社区党支部书记、社区主任符翔主持，符书记号召大家"每天多看一小时书，多读书"。从自身做起，多读书、读好书，带动家人及身边的人。
通过此次读书日宣传活动，有利于提高琼山区干部群众文化素质，提升琼山文化品位，推进全民阅读。
世界读书日活动简报12
篇篇经典唤起读书的热情；幽幽书香浸润成长的历程。4月23日是第xx个世界读书日，xxxx在xx届全民阅读大会的贺信中指出“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书读好书善读书的浓厚氛围”。xx职业中专学校积极响应xxxx的号召，营造“爱读书读好书善读书”的良好氛围，开展“阅”向未来，云享书“福”主题系列教育活动。
活动开展情况
主题班会活动中，师生一起朗读经典文章，并分别结合自身阅读经验，交流读书感受，引发师生情感共鸣，让师生间拥有更多更广的'共同语言，既拉近了师生之间的距离，向学生们传递榜样的力量，在师生共同体验的成长快乐中，让校园书香四溢。
同时，以本次世界读书日为契机，我校开展丰富多彩的系列活动。学生通过创作主题手抄报、黑板报，在心中树立了“把读书作为一种生活方式”的理念，让阅读成为一种习惯，有效提升师生文化素养，深入推进校园文化建设。
此次读书日主题系列活动，掀起了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚文化氛围，切实有效的增强了我校广大青年学生的阅读兴趣，为建设书香校园赋予了丰富的文化内涵。
世界读书日活动简报13
浓郁春色，还数人间四月读书天。飞花芳草，桃红李白，明媚春天总是捧出一切温柔，在有春光、有书香最浪漫的季节，过最充实的读书月。
“欲求教好书，先做读书人”，阅读是教师成长的重要途径。为积极推行国家通用语言文字，倡导全民阅读，促进书香校园文化建设，丰富师生精神生活，整体提升我校教师队伍的阅读素养和专业素养，努力为学生、教师打造一个书香特色校园。4月xx日，xx实验中学开展了以“看见阅读的力量”为主题的“世界图书日”好书推荐系列活动。
本次读书分享活动，分为教师和学生两组。4月xx日举行的是教师组的读书推选活动。教师组共6名老师参赛，全体教师参与活动。参赛教师通过深入阅读，联系自己日常经验和感悟分别对《人间草木》《乱世佳人》《美，看不见的竞争力》《瓦尔登湖》《万古江河》《第五十六号教室的奇迹》等书籍进行了不同角度的推荐。
分享活动中，参赛教师结合自己的教育经历分享读书心得。有的娓娓道来，让人如沐春风；有的幽默风趣，赢得阵阵掌声；有的观点鲜明，启迪思考；有的深入人心，引发共鸣。她们从自己的阅读经历出发，畅谈自己的读书感悟，畅谈自己从读书过程中的点滴收获和反思。或深情、或慷慨、或质朴，尽情抒发了自己在读书中感悟、成长的'喜悦。叙述了在一本本书的引领下，自己教育观念的更新、精神的洗礼。每一位老师的分享都深深吸引并打动着在座的教师，整个会场精彩不断，气氛和谐而美好。
世界读书日活动简报14
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，作为法科生，面对礼与法的碰撞，感性与理性的碰撞，就需要阅读更多的书籍来加深理解。为此，法学院开展了“一人领读一本书”的活动，分别邀请老师和校友每周推荐一本书籍，并提供简短的书评，呼吁同学们阅读并加以探讨，营造多读书、读好书的氛围。“《论语》从一定的方面来说，是具有色彩和温度的，色彩在于它传授给别人的精髓，温度在于它给予给别人的光明。”06级校友王建推荐了《论语》及《于丹论语心得》；“瞿同祖先生的《中国法律与中国社会》以其深刻独到的见解，别具一格的篇章体例向我们展现了自汉至清的两千余年间中国封建法律的演变，是一部关于传统法律文化以及法律史的重要著作。”法学院娄永涛老师推荐的这本书让同学们深刻认识到了法与社会的关系。“礼法碰撞，百家荟萃，我非常喜欢阅读有思想脉络的书籍，学院推荐的‘礼敬诗书，百佳思想’系列书籍很合我的口味。”法学1402班郑蓉同学很高兴近期又有了新书可读。
妙笔生花，写起来
当一只蜗牛踯躅独行，期待与转角，彷徨与瑟缩，都落成了一刀刀浅显而深刻的印记。为提升“写起来”的能力，为记录生活的点点滴滴，法学院推出“蜗牛印记”专栏，广泛征集全校师生校友对日常生活所思所想的`随笔。
“我是一个星星的孩子，在这个星球上我一直在努力向那个世界招手，我想大声呼喊却哽在喉咙发不出声音，我拼命挣扎却仿佛始终隔着厚厚的玻璃，在路的尽头，是妈妈面对另一个始终不说话的我掉眼泪，是爸爸吸了一根又一根烟的星火晃着我的眼睛。”一篇《一个关于爱的故事》引发了大家的转载，看哭了很多同学，“很感人的一篇小故事，‘爱’也许是最好的希望。”法学1502班胡姗同学有感而发。同时，第二届“学衡杯”学术论文研讨会也在如火如荼准备中，本届研讨会结合第十七个知识产权日，开展了“创新改变生活”知识产权论文征集活动，在院内共收到论文20余篇，近期将邀请组委会老师参与研讨。
唇枪舌剑，说出来
“法不阿贵，绳不绕曲。”、“吏不良，则有法而莫守；法不善，则有财而莫理。”、“惩其未犯，防其未然”等经典法谚在法学院法谚法语大会上展开比拼和赏鉴，“我很喜欢看《中国诗词大会》，没想到现在也亲身体验了一把”、“原来和法律相关的谚语还不少，长知识了”、“挺有意思的，这些经典的思想是现代法律制度的渊源”参与的同学纷纷表示通过活动进一步了解了中华优秀传统文化的魅力，对传统文化和法律知识进行了积淀。学院还将举行“百家争鸣辩论赛”及“模拟法庭剧”等活动，倡导学习中华传统文化中的精髓，从不同的学派中学习不同的观点，在触摸传统文化的同时提高综合素质，包括思维的灵敏度。
“‘读、写、说’是一个系统工程，是培养高素质复合性大学人才的基本要求和有效途径，也是第一课堂与第二课堂有机融合的有益探索。”法学院院长董学立教授最初提出了“读进去、写起来、说出来”理念，旨在培养“会读、能写、善说”型大学人才。
世界读书日活动简报15
为迎接20xx年4月23日的第xx个“世界读书日”，在全镇倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进牧民素质的提高，营造牧民读书、终身学习的良好社会氛围，特别是提高妇女的阅读兴趣和阅读水平。我镇xx组织开展了“世界读书日”主题活动。
活动中，大家从自己阅读过的书籍中选出最喜爱的一段话，分享了自己喜欢的段落和经典语句，交流了自己的感悟与读书心得，鼓励多读书，会读书，读好书。
xx说：“对于春季繁忙的牧民来说，能够有片刻的闲暇时光用来阅读，是一件很幸福的事。尤其是像这样线上阅读的.方式，又方便又新奇，更好的带动了人们的阅读爱好。”
通过此次丰富多彩的线上读书活动，让更多的人了解读书日，推进全民阅读，为每个家庭提供丰富的精神食粮，让读书丰富自我，让宅家生活变得生动多彩。
【世界读书日活动简报】相关文章：
【精选】世界读书日活动简报01-11
世界读书日活动简报11-10
世界读书日活动简报(优)08-01
学校世界读书日活动简报01-09
小学世界读书日活动简报12-14
世界读书日主题活动简报05-21
[推荐]世界读书日活动简报07-18
【荐】世界读书日活动简报08-02
开展世界读书日活动简报07-05