三年级美术《会飞的玩具》教案

时间:2021-12-16 13:10:21 教案 我要投稿

三年级美术《会飞的玩具》教案

课题:会飞的玩具 学习领域:设计 应用 课时:1课时 教学目的:   1、指导学生利用易找到的材料,设计制作一个会飞的玩具。   2、指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。   3、引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。 教学重点:   制作会飞的玩具的方法。 教学难点: 如何使玩具会飞 教学准备:   1、教师准备各种材料,各种绘画制作工具以及示范作品。   2、学生准备一些包装纸盒、卡纸、塑料袋、线等材料,铅笔、蜡笔、剪刀、胶水、彩色纸等绘画制作工具。 课堂教学: 一、引导阶段: 1、师:人类对飞翔的梦想和努力从来没有停止过,唐代大诗人杜牧就说过:“东楼耸首看不足,恨无羽翼高飞翔。”诗人恨不能长一双翅膀看遍美景。同学们有没有这样的梦想呢?……. 这种梦想和努力让我们拥有了日新月异的航天科技。 师:人类有没有实现这个梦想呢? 学生:......。 师:请学生介绍了解的航天知识,师简介人类航天航空发展历程并展示其主要图景。  2、大的梦想是由小小的行为铸就的,也许那些制造了航天飞机的科学家们小的时候都折过这样的纸飞机(展示纸飞机),寄托着想要飞翔的梦想,才使他们渐渐明白了许多道理,最后成为了航天业的科学家。 教师请学生拿着自带的会飞的玩具给大家玩一玩,让我们也来讨论讨论: 这些玩具怎么会飞呢? 3、知识的延升阶段: 师:我们生活中哪些东西会飞,它们为什么会飞呢? 小组就教师课前预设的问题进行补充回答。问题: (1)小鸟为什么会飞? (2)航天飞机为什么会上天? 二、发展阶段 1、师:老师呀根据这些道理再加上自己的.一些奇思妙想做了几件会飞的玩具想看看吗? 教师展示作品,请学生观察讨论教师演示作品的制作方法; 教师重点演示飞鸟的制作过程:  教师示范制作步骤:   (1)、设计制作:找材料,通过想象与构思,设计并制作一个会飞的玩具。   (2)、装饰美化:采用画、剪、拼贴等造型手段装饰美化。 2、同学们有没有更好的想法? 学生谈自己的设想。 3、同学们想不想制作一件会飞的玩具?  师:用什么材料,什么方法制作呢,我们先去看看其他小朋友制作的玩具,你从他们的作品中学到了什么?指名回答。   小组讨论设计意图,发表创意。表达自己的看法和自己制作玩具的想法。 四、布置作业:   师:小朋友们,想不想马上动手制作玩具吗?拿出你们的材料,开动自己聪明的脑筋,做出一个和其他小组不一样的会飞的玩具。要比一比谁的玩具飞的最好,最远,最高。比一比谁的作品和别人不一样,最有创意。 五、学生分小组开始制作,教师辅导。 六、展示阶段  小组比一比,小组互相评价。 评价依据: 1、是否积极投入到活动中来。 2、作品是否有创意,达到了废物利用。  教育学生爱护环境卫生,收拾好工具和材料,整理桌面,保持教室环境的整洁。 七、小结拓展:  今天我们初步学习设计制作会飞的玩具,希望同学们能多动脑动手,为人类的科技进步作贡献,课后在操场放飞自己的玩具,比比看那个小组的飞得最高。

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