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八年级美术上册教案：第三课《缤纷家用电器》第2课时
课目 第 3 课 缤纷家用电器 年级 8 年级上册 执教 刘备战 上课时间 2010年9月27日 周次 第六周 教学程序 教学 媒体运用 第二课时） 分析产品造型、色彩、功能人性化设计等方面特点 １．出示一组优秀设计作品，分析产品造型、色彩、功能等方面有机结合的特点。 展示一组设计作品。 从我们生活中的产品入手让学生分析 ２．出示一组优秀设计作品，分析作品以人为本的设计思想及创意特点。 展示一组设计作品。 引导学生分析产品特点 ３．出示一组优秀设计作品，引导学生自己独立分析产品造型、色彩、功能及人性化设计的特点。 展示一组设计作品。 引导学生总结绘制效果图的简易技巧 ４．出示一组马克笔绘制的产品设计效果草图，引导学生总结绘制效果图的简易技巧。 ａ． 选择更能体现产品主要特点的角度绘制产品。 ｂ．用黑色水性笔勾画产品造型结构线。 ｃ．使用浅灰色的马克笔在体块转折处入手，强化立体感与质感。 ｄ．使用黑色马克笔勾画产品的外轮廓及装饰投影。 展示一组设计效果草图。 回顾学生练习 ５．简要回顾上节课的学生练习中值得进一步注意的设计构思问题及绘制技巧的差距。 布置学习及活动要求 ６．布置学习及活动要求： 尝试设计一种家用电器，画出创意稿。 自己独立设计或者与学习小组的同学协作进行。 设计的电器产品应该具有一定的现实意义，同时又要具有一定的超前意识。 创意稿力求表达明确，能够充分展现产品的设计特点。 注意选择更能体现产品设计特点的角度绘制创意稿。 尝试运用简易技巧绘制创意稿。 提倡用简短的文字标注配合产品造型，提示设计的特点，提倡写出设计说明。 展示学习及活动要求。 学生练习 ７． 学生动手练习及教师辅导。 展示及小结 ８． 学生作业展示及单元教学小结。 展示学生作业。【八年级美术上册教案：第三课《缤纷家用电器》第2课时】相关文章：
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