登鹳雀楼教案(摘录)
第一课时教学要求:
1、学会本课8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
3、初步理解诗的意境和蕴含的哲理。
教学时间:月日
教学过程:
教师活动学生活动修改栏
一、导入新课
1、小朋友们已经学过许多古诗,今天我们又要学习一首新的古诗。(板书课题:17、登鹳雀楼)
2、指导读好:登、楼的字音
3、解题:
鹳雀是一种鸟儿,在山西省永济县有一座楼,常有鹳雀在上面休息,所以人们称这座楼叫鹳雀楼。这首诗写的是谁登上鹳雀楼呢?
二、课件出示意境图和古诗,进行学习
三、认识鹳雀楼,观察其宏伟和壮观的全貌,说说鹳雀楼
出示古诗
读古诗,理解诗意,重点字的理解在课件上展出
1、自由读古诗,圈出生字
课件红色部分
2、指名读古诗
3、师:诗人登上鹳雀楼,他放眼望去,看,这气势多壮观啊!他看到了什么?
这是什么时候的太阳?你怎么知道的?课文中称傍晚的太阳叫什么?(白日)
这轮太阳就要落下去了,它回怎样落下去呢?课文中哪个词是"靠着"的意思?
出示:依
诗人还看到什么?
3、有感情地朗读一、二行诗句
4、指名说说这句话的意思
5、诗人看到这一雄伟壮观的`景象他会想些什么呢?
8、读三、四行诗
说说诗句的意思。理解:欲、穷、千里目、更课件上有
根据课件上的字意,说说诗句的意思
一、总结
1、齐读全文
2、学了这首古诗,你懂得了什么?
一、作业
1、书写生字:楼、依、入、欲、穷、目
2、背诵古诗
生齐读课题
学生谈谈对作者王之涣的理解
学生观察图后回答(太阳、青山、黄河)
学生画出生字
课件出示意境图和古诗,进行学习
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