81式自动步枪对不动目标射击教案
教学提要
课目：81式自动步枪对不动目标射击
内容：一、对依托物的利用
二、卧姿有依托据枪、瞄准、击发
目的：使同志们学会自动步枪卧姿有依托据枪、瞄准、击发的动作要领，为实弹射击打下良好基础
方法：讲解示范，动作练习，检查验收
时间：X小时
地点：靶场
要求：(略)
保障：(略)
学教进程
一、教学准备
(一)清点人数，验枪，整理装具
(二)宣布教学提要
二、教学实施
(一)对依托物的利用
射击时，为了获得更好的'射击效果，提高射击精度，射手应力求利用地物和构筑依托物实施射击。一般构筑依托物应根据射手的高矮和手臂长短而定，通常长约25-30厘米，高20-25厘米，宽10-15厘米，要求土质适宜，软硬适合，便于操枪，其内侧应陡些。在战斗中为了不失时机地消灭敌人，应善于利用不同高度的依托物进行射击，以增加枪身的稳固性。
(二)卧姿有依托据枪、瞄准、击发
1、讲解示范
讲解：卧姿据枪是在卧姿装子弹的基础上进行的，据枪时，下护木前导气箍下枪管放在依托物上，身体右侧与枪身略成一线，左手握弹匣，左肘着地外撑，两肘保持稳固，胸部挺起，身体稍前跟(肘不离地)，上体自然下塌，两手用力保持不变，使枪托确实抵于肩窝，头稍向前倾，自然贴腮。
瞄准时，首先使瞄准线自然指向目标，若未指向目标，不可迁就强扭枪身(腕部、上体勉强用力)，必须调整姿势。修正方向时，可左右移动身体或两肘；修正高低时可前后移动身体或依托物。(连发时，不管修正方向或高低，都要重做正、握、抵、跟、塌动作)。
击发时，右手食指第一节均匀正直地向后扣压扳机，余指力量不变。当瞄准线接近瞄准点时，开始预压扳机，并减缓呼吸。当瞄准线指向瞄准点时，应停止呼吸，继续增加对扳机的压力，直至击发。击发瞬间应保持正确一致的瞄准。当瞄准线偏离瞄准点或不能继续停止呼吸时，应既不增加也不放松对扳机的压力，待修正或换气后，再继续扣压扳机。
示范射击：(按一练习条件实施)
讲评射击情况。
2、组织练习
第一步：据枪；
(1)领练练习：教员做一动，学员跟着做一动。
(2)个人体会，熟悉动作要领。
教员首先检查骨干，尔后利用骨干逐个检查纠正，并与骨干研究训练中的难点。
动作要领归纳：一稳、二紧、三实。
稳--两肘撑地要稳。
紧--腹部贴地要紧。
实--枪托抵肩要确实。
(3)分组练习。、
可将一个班分成几个组展开练习，教员逐组检查。检查方法可归纳为五个字：看、摸、推、拉、问。
看--射手外观姿势是否与枪身略成一线。
摸--摸腹部与地面是否贴紧，抵肩是否正确。
推--右手拇指轻推准星座，看枪与身体是否结合一体。
拉--拉枪机看操作是否稳固。
问--问射手操枪后各部位的感觉。
(4)重点辅导。
对掌握动作要领较差的学员，集中由教员或指定骨干进行重点纠正和辅导。
第二步：瞄准、击发练习；
(1)复习理论。对射击学理和瞄准课所学基础知识进行复习，启发学员更好地运用。
(2)互相检查练习：让掌握要领好的谈体会，做示范并进行以好带差，互帮互学。
(3)要领归纳：
瞄向目标别着急，心平气和收视力；
认真检查平和正，停止呼吸压到底。
第三步：综合练习。
(1)增加难度练习。为解决实弹射击时的心理素质对射击的影响，可采取跑、跳后进行据、瞄、击练习，使学员逐步消除心理因素对射击带来的影响。
(2)开展评比竞赛，检查训练效果。
3、检查验收
三、作业讲评(略)
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