从现在开始 训练型教案
从现在开始 训练型教案 颜碎媚 教学目标 1 通过对第二段的学习，了解抓住重点词读懂句子的方法，并在第三、四段的迁移运用中，学会此法。 2安排“排列句序”，感知本文段的结构，运用这种结构，内化第三段的语言，叙述第四段大意，提高学生语言表达能力。 3 采用“创设情景”、“联系上下文”、“例举”等多种方式理解词语，引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 4在语言实践中，了解动物们轮流当王的经过，知道猫头鹰和袋鼠以自我为中心，不招人喜欢，懂得要学会尊重别人。 教学重点 ：学会抓住重点词读懂句子；利用并列段相似的结构和语言，读懂故事情节，进行语言实践 教学难点 模仿相似段的结构和语言，内化文本结构和语言 教学过程： 一 谈话导入 今天我们继续学习-------齐读课题<<从现在开始>>。通过上一节课的学习，我们知道了狮子让动物们轮流当王，结果当上了“万兽之王”的是谁？这节课，我们就来学习动物们轮流当王的经过。 二 例子教学 （第二段） （一）明对象 出示第二段，问：这一段主要是写谁？板书 猫头鹰 （二）知句意 1 给句子标上序号，想一想：每一句话各写了什么。 2 逐句汇报 第一句 写猫头鹰上任 。师（写谁上任）板书 猫头鹰 第二句 写猫头鹰下令，很神气。 师引导过程：（1）这句话主要写猫头鹰怎么样？做了什么？板书 神气 下令 （2）请同学们标出“神气和下令”这两个关键词。你看，我们只要抓住了句子的关键词，就可以明白句子写什么了。 第三句 写大家议论纷纷 。引导过程：这句话写谁？可抓哪个关键词。要求标出来 板书 大家议论纷纷 第四句 写大家叫苦连天。引导：这一句写什么，不用我帮忙你们都能知道了。指名说 板书叫苦连天 （三）理解朗读 过渡：知道了句子的意思，接着我们要通过朗读来更深刻地理解句子。 第二句 1换词理解“神气极了” 猫头鹰想到自己成了“万兽之王”，神气极了。你能给“神气极了”换一种说法吗？可见“神气极了”这个词，语气十分强烈。让我们来读好这个词强烈的语气。范读、跟读、指读 2 联系上下文理解“一样 ” 神气的猫头鹰立刻下令：生齐读 ——从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！这儿的一样是指怎么样？指说，板书白天休息 夜里做事 3 读好命令 请你当一回猫头鹰，来神气地下令：（就读下令内容）指读 点评 要是能加上动作，你会显得更威风！全体起立下令 第三、四句 1 动作理解“议论纷纷” 大家听了猫头鹰的命令以后，议论纷纷，请前后排同学做一做动物们议论纷纷的样子。 像同学们刚才你一言我一语地说出自己的看法和心里话，就叫“议论纷纷”，也可以说“纷纷议论”。 2 情境理解“叫苦连天” 刚才大家在议论些什么呢？指名说 像大家这样不停地叫苦，就是“叫苦连天”。读这个词的时候，大脑里要想像出动物们在熬夜是所受到的痛苦。指读 齐读 3 读好三四句 （出示句子）练读 指读 点评 你把“不得不”和“只好”读得十分突出，显得大家非常的无奈和痛苦。（点击重音符号 ）齐读 （四）感悟句序 1小结连读 这一段先写谁上任，再写他的心情和下的命令，接着写大家的`反应。下面我们把这段话连起来读一读，注意句子之间的顺序。 2 整理句序 出示 按事情发展的顺序排列句子，在括号里填上序号 （ ）大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。 （ ）他想到自己他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！” （ ）第一个上任的是猫头鹰。 （ ）一个星期下来，动物们都叫苦连天。 完成练习 投影出示较对 三 尝试练习（第三段） 过渡：我们接着来学习第三段。 1 先请同学们认真读一读，想一想每一句话的意思。 2这一段话的语言和句子间的顺序跟第二段很相似。看同学们是否能自己读懂。请完成填空：出示 认真读课文第三段，完成填空。 第二个上任的是（ ）。他想到自己成了“万兽之王”，（ ）极了，（ ）下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，（ ）！”听了袋鼠的话，大家（ ）。可是又（ ）服从命令，只好（ ）。 3 学生拿出练习纸答题。投影出示学生答题情况，一起交流。 四 巩固练习 （第四段） 过渡 ：看来同学们学得不错。接下来第四段能不能顺利学会。 1想句意 轻声读第四段，想一想每一句话的意思。 2知句意 （1） 用小△标出每句话的重点词。 （2） 逐句出示较对 3 说过程 出示重点词 小猴子 担心 自己习惯的方式 欢呼 把这几个词语连起来说说小猴子上任的经过。试说 指名说 4 悟过程 （1）明“担心” 第三个星期，小猴子上任的时候，大家都非常担心。读句子，请用自己的话说说大家担心什么。 （2）仿下令 如果小猴子也像猫头鹰和袋鼠那样对大家，他会怎样下命令？ 出示 第三个上任的是小猴子。他想到自己是“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始,…… ” 尝试下令，指名说 （3）懂“习惯方式” 小猴子并没有像大家想的那样坏，他只说了一句话：出示 “从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”我们知道猫头鹰习惯白天休息，晚上做事。袋鼠习惯跳着走路。把自己当作动物，来说说你们家族的习惯方式。出示 我们______家族，习惯______________________________。 5明道理 小结，不同的动物有不同的习惯方式。大家都喜欢照自己习惯的方式过日子。小猴子为什么能当上“万兽之王”呢？现在你能说说原因吗？（小猴子让每个动物都照自己习惯的方式过日子，所以受到了大家的喜欢，当上了“万兽之王。”） 五 作业强化 这个故事生动有趣又有道理。同学们要是能把整个故事讲给家人和朋友听，他们一定会很高兴。【从现在开始 训练型教案】相关文章：
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