大学生教案
山东中医药大学教案 讲课名称：护理教育学 讲课人：张艳丽 讲课时间：2010年04月19号 讲课内容：《护理教育学》第三章，护理教育学的课程 教学方式：以语言传递为主的教学方法借助光学媒体 重点：1.课程的含义及功能 2.护理学课程的类型结构及主要特点 3.护理计划的概念 4.学习成绩及绩点对应表 难点：1.护理教学计划的基本结构 2.编制护理教学计划的原则 3.教学计划、教学大纲、教材之间的关系 4.据已知数据计算学分绩点和平均学分绩点 具体内容提纲： 第三章 护理教育的课程 第一节护理学课程的基本理论和发展趋势 一.课程的概念（10分） （一）.广义的课程的概念 （二）.狭义的课程概念 二.课程的功能（10分） （一）.课程是学校培养人才规格的具体体现 （二）.课程是师生展开师生活动的基本依据 （三）.课程是学生汲取知识的主要来源 （四）.合理的课程设置是对学生的全面发展起决定作用 （五）.课程是评估教学质量的主要依据和标准 三.护理学课程的类型与结构（10分） （一）.课程类型分类 1.学科课程 （1）.学科的概念 （2）.编写学科课程的理论依据 （3）.编写学科课程方法 （4）.学科课程的缺陷 1）.分析过细容易忽视学科间的关系 2).强调知识体系忽略学习者感受 2.活动课程 （1）.活动课程的理论 （2）.活动课程教学方法 （3）.活动课程的缺陷 3.综合课程 4.核心课程 （二）.护理学课程的类型与结构 1.护理学课程的分类结构 （1）.普通基础课程 （2）.医学基础课程 （3）.护理专业课程 2.护理学课程的学科类结构 （1）.人文与社会学科课程 （2）.自然科学基础课程 （3）.医学基础课程 （4）.护理专业课程 3.护理学课程的形式结构 （1）.必修课 （2）.选修课 4.护理学课程的内容结构 5.护理学课程的'综合类型结构 四.护理学课程设置的基本原则（5分） （一）.科学技术和医学教育的发展是护理课程的演变发展的动力 （二）.培养目标是护理学课程的基本依据 （三）.教育科学发展是影响护理学课程设置的重要条件 五.护理学课程改革的趋势（5分） 该部分为学生自学内容 第二节护理学的教学计划（30分） 一.教学概念的计划（5分） 二.护理教学计划的基本内容结构（10分） （一）.前言 （二）.专业培养目标和业务培养要求 （三）.修业年限 （四）.主干学科和主要要求 （五）.课程设置 （六）.主干学科和主要课程 （七）.成绩考核与学时分配 （八）.教学进程表 （九）.其他说明 三.编制护理教学计划的原则（5分） 该部分课堂内学生自学 四.学分制与学年制（10分） （一）.学分制 （二）.学年制 第三节护理教学大纲与教材（10分） 一.教学大纲（4分） （一）.护理教学大纲的结构 （二）.编写护理教学大纲的原则 二.护理学教材（4分） （一）.概念 （二）.编写护理教科书的原则 （三）.教材的作用 三.教学大纲与教科书的关系（2分） 前者是后者的依据，后者是前者的具体化 提问： 1.用事例说明护理教育课程结构的特点 2.给已知数据计算学分绩点和平均学分绩点 3.结合实际说明学年制、学分制的优缺点 课堂气氛：较活跃 小结：应用课堂及课程结构知识，理论联系实际。 准确的把握重点、难点 认真回答和做好提问【大学生教案】相关文章：
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