第七课 第一框《造福人民的经济制度》教案
教学目标： 知识目标：“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 能力目标：体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际；体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理。 情感态度价值观目标：从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用，用平等的眼光看待非公有制经济。 教学重点：毫不动摇地巩固和发展公有制经济 教学难点：毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展 教学方法和手段：比较法；讨论法、联系学生的实际生活经验和感受 教学时间： 教学过程： 导入新课 社会主义现代化建设包括政治、经济、文化建设，其中要以经济建设为中心，大力发展生产力，我们作为新世纪的学生，应该关注我国经济的发展，了解我国的基本经济制度及分配制度，学会合理消费，这有利于我们增强爱党爱国的情感，认清肩负的使命，也有利于我们更好的融入社会。 讲授新课 一、造福人民的经济制度 （一）感受身边的变化 活动1：杨妈妈的帐本 （1）杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？ （答：说明改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，既体现在祖国的巨大变化上，也体现在我们的日常生活中。） （2）比较杨妈妈与女儿的帐本有哪些差别？这些差别说明了什么？ （答：①杨妈的是柴米油盐等小账，杨女儿是家里的购进大件、花销在千元的吃饭等，即家庭支出结构的变化及数额的显著变化；②说明，改革开放后，我国经济建设成就巨大，人民生活水平有了很大提高，坚持改革开放及党的基本路线的正确性。） 1、“三步走”战略 ①目的：保证国民经济持续快速健康发展，使全体人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕。 ②出发点：我国国情（我国最基本的国情？具体表现在哪些方面？） ③具体内容：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平； 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 2、人民生活总体上达到小康水平（20世纪末） 注意：小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。 问题1：我国的“三步走”战略是什么？ （二）充满生机与活力的经济制度 活动2：如果关系国民经济命脉的行业都有自己的“宝钢”，抓好这些“关键少数”，对于发挥国有经济的主导作用，将会产生什么影响？ （答：①地位：它们有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚我国最先进的生产力；控制国民经济的命脉，担负关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务；②作用：是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。） 1、公有制是我国社会主义经济制度的基础 公有制包括，国有经济、集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 问题2：我国社会主义经济制度的基础是什么？公有制经济的内容有哪些？（P90上） 2、国有经济、集体经济以及个体、私营经济的地位与作用 ⑴国有经济 ①含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 ②地位：积聚我国最先进的生产力；控制国民经济的命脉；担负关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务，是国民经济的主导力量。 ③作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 【关系国民经济命脉的行业包括哪些？ 答：A、涉及国家安全的行业如国防工业、造币工业、航空航天工业等。B、支柱产业和高心技术产业中的重要骨干企业如机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等。C、提供重要公共产品的行业如大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等。D、自然垄断的行业如油田、天然气、大型煤矿等。】 问题3：什么是国有经济？巩固发展国有经济有何意义？（P90中上） ⑵集体经济 ①含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。 ②地位：是公有制经济的重要组成部分。 ③作用：体现共同致富的原则；广泛吸收社会分散资金；缓解就业压力；增加公共财富和国家税收；对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。 活动3：你还知道哪些集体经济蓬勃发展的例子？集体经济在我国的社会生活中有哪些作用？ 问题4：什么是集体经济？巩固发展集体经济有何意义？（P90下-91上） ⑶（问题5：）非公有制经济的地位及作用（如何？）：（如何对待非公有制经济？P91中） 是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。 活动4：在你的周围有哪些私营企业？它们的作用如何？ （答：①私营企业有个体经济、私营经济、外资经济、中外合资等。 ②作用：方便了人们的生活，满足了人们多样化的需求，增加就业和税收，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展和促进国民经济的发展都具有重要作用。） 活动5：结合自己在生活中的`观察，填写P91中的表格 （答：分别是：外资经济、个体经济、国有经济、集体经济和私营经济。） 3、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 经济制度的决定性因素：社会主义性质决定我国要以公有制为主体；社会主义初级阶段的基本国情决定了我国还要发展多种所有制经济 4、各种所有制经济相互促进，共同发展 活动6： （1）你如何评价这几位村民的话？ 【答：评价：这几位村民从不同角度说明了该村走上致富的秘诀。A、采药民看到了集体经济和良好的自然条件的重要作用。该村因地制宜，兴办药厂，是致富的重要原因。B、村委会主任看到了国有经济（国家的支持地）的重要作用，国家对农村基础设施建设的投入是该村经济发展的保证。C、村支书从国家制度上缝隙了该村致富的原因，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是该村经济得以发展、人民生活得以富裕的关键。D、经营餐馆的村民（有致富的意识和吃苦的精神）看到了个体经济的重要作用，个体经济的发展，既有利于该村经济的发展，又有利于村民增加收入，提高生活水平。】 （2）记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀？ 【答：（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是该村致富的关键。（2）国家对该村基础设施建设的投入是该村致富的基础。（3）村民因地制宜发展多种所有制经济，发挥各种所有制经济的优势，使其相互促进、共同发展，是该村致富的重要原因。）】 在社会主义现代化进程中，不能把公有制经济与非公有制经济对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。 问题6：现阶段我国的基本经济制度是什么？为什么要实行这一制度？（P91下、92上、下） 课堂小结：“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是造福于民的经济制度。 作业设计 1、我国的“三步走”战略是什么？ 2、我国社会主义经济制度的基础是什么？公有制经济的内容有哪些？（P90上） 3、什么是国有经济？巩固发展国有经济有何意义？（P90中上） 4、什么是集体经济？巩固发展集体经济有何意义？（P90下-91上） 5、非公有制经济的地位及作用（如何？）：（如何对待非公有制经济？P91中） 6、现阶段我国的基本经济制度是什么？为什么要实行这一制度？（P91下、92上、下） 7、见《高效速练》相应的练习题。 板书设计 一、造福人民的经济制度 （一）感受身边的变化 1、“三步走”战略 2、人民生活总体上达到小康水平（20世纪末） （二）充满生机与活力的经济制度 1、公有制是我国社会主义经济制度的基础 2、国有经济、集体经济以及个体、私营经济的地位与作用 4、各种所有制经济相互促进，共同发展 3、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度【第七课 第一框《造福人民的经济制度》教案】相关文章：
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