二下教案 2、蚕姑娘
2、蚕姑娘 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课生字，联系上下文理解由生字组成的词语。 3、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。体会蚕生长过程中的有趣、可爱。 教学重难点：1、正确识字、写字。理解由生字组成的词语。 2、了解蚕的生长过程。 教学时间：2教时 第一教时 教学要求： 1、学会本课生字，联系上下文理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文。 教学过程： 一、揭题、教学生字。 1、出示蚕的图画 今天，老师给小朋友带来一个新朋友，是什么呀？（蚕） 2、出示生字蚕 请小朋友把这个字的音读准。你用什么方法记住这个字？ 古时候的人们把蚕称作天虫。蚕能吐丝结茧织成美丽的丝巾。我们亲切地把它称作蚕宝宝而这里小作者亲切地把它称作蚕姑娘。谁亲切叫它一声？（指名读） 3、让我们一起亲切地叫它一声蚕姑娘（齐读） 二、初读课文，感知课文内容 1、请同学们自由读课文，注意读准字音 。 2、反馈：出示词语（带拼音） 蚕卵 桑叶 蚕床 脱下 蛾姑娘 又白又嫩 茧子 渐渐 长胖 吐出 旧衣裳 又黄又瘦 重点：蚕、桑：平舌音 娘：边音 3、请你再看看这些带有拼音的字，哪个难写而你又用好办法记住了，请你介绍一下。 重点：“换”与“唤”比较 四、读准了生字词语，现在我们来读读课文，注意读通课文。 1、学生自由读课文。 2、指读，感知全文，理清脉络。 3、反馈、评议。要求把生字的音读准，把课文读通顺。 4、评的重点就是上面两方面。 可作如下点评： （1）你一个字都没读错，真行啊！ （2）这个词语你读的特别准，你再读一遍。 （3）你读得太心急了，把字给丢了，慢慢来再读一遍。 （4）你这一小节没读好，没关系，你可以请同学帮你读。 五、刚才小朋友经过认真地读课文，了解了从蚕卵里钻出了蚕姑娘，蚕姑娘又变成了茧子，茧子变成了蛾姑娘，你对哪部分最感兴趣，四人小组交流讨论读。 1、自由准备 2、抽小组赛读。（2组） 3、你们看，这就是蚕的一生。（出示图画）你记住了吗？ 六、小结 蚕姑娘从卵转变为茧再转变为蛾，它们是怎样渐渐变化的呢？我们下节课再学习。 七、指导书写 1、用你自己喜欢的`方法记忆字形。 2、给字归类： 左右结构的字：姑、娘、旧、换、胖、响 上下结构的字：蚕、桑、盖 半包围结构的字：床 3、找出各字在田字格里的关键笔画 4、描笔顺、描红 八、作业 1、比一比，再组词。 想 胖 床 旧 响 伴 庆 就 2、完成《习字册》 3、熟读课文，了解蚕的生长过程。 第二教时 教学要求： 1、了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变化。 2、联系上下文理解“蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、渐渐、又白又胖、新房、茧子、一声不响”等词语的意思。 3、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。体会蚕生长过程中的有趣、可爱。 教学过程： 一、复习检查。 1、听写 （蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、又白又胖、新房、茧子、一声不响） 2、反馈纠正。 二、学习第1自然段。 1、 自由读这一段，说这一段主要讲什么。理解“蚕卵”，（蚕姑娘产下的卵）。 2、 齐读这一段，读了这段后，你知道了哪些知识？你是从哪里读懂的？（春天，从蚕卵里钻出来。） 三、 学习课文的第2—5自然段。 1、课文中哪几自然段的写法和结构差不多，你找到了吗？ 2、自读第2—5自然段，找出蚕姑娘的变化。 （板书：又黑又小 又黄又瘦 又白又嫩 又白又胖） 3、 学习第一次换衣服。 （1）自由读课文，又黑又小的蚕姑娘吃了几天桑叶后做了些什么？用波浪线划出表示动作的词。 （2） 用上“先——接着——然后——最后——”说说蚕的变化。 （3）质疑问难，理解“蚕床”等词的意思。[蚕床就是蚕匾]（说—问—读） （4）指导朗读。 4、 学习第二次换衣服。 （1）按上面的方法自学。 （2） 交流。 5、 学习第三、四次换衣服。 （1）自由读4、5段，找一找哪些句子在写法上与前两段不同，划出来。 （2）理解“渐渐长胖”和“渐渐长亮”中的“渐渐”是什么意思？可以用什么词语来代替？ （3）齐读4、5自然段。 6、 有感情地朗读2—5自然段。 四、学习第6段。 1、 看图后读课文，思考：蚕在什么地方干什么？ 2、 重点理解“蚕山”，“盖间新房”。 （1）看课件理解“蚕山”。 （2）在课件的画面中找找，哪些是蚕姑娘盖的新房？蚕姑娘的新房是用什么盖的？“盖间新房”究竟是指什么？ 3、指导朗读，重点读好“成了、成了”。 五、学习第7段。 1、 字句：茧子里头的蚕姑娘，一声也不响，过了好几天，茧子开了窗。 “开了窗”是什么意思？“天窗”在哪儿？ 2、 看图：说说蛾姑娘在干什么？（产卵）告诉学生：蛾姑娘把卵产在蚕纸上，产完卵就死去了。 六、朗读全文。 [总结全文] 1、 说说蚕的生长过程。 2、总结：蚕儿是个宝，蚕结的茧，可以缫丝，织绸。我国栽桑养蚕已有四千多年的历史。早在两千年以前，我国的丝绸就已卖到国外，丝绸是我国的骄傲。 3、 朗读、背诵课文 七、作业 1、照样子写词语 暖洋洋： 又黑又小： 2、课后实践。收集资料：蚕只吃桑叶吗？蚕是如何结茧的？ [板书] 卵 蚕 （又黑又小 又黄又瘦 又白又嫩 又白又胖） 茧 蛾【二下教案 2、蚕姑娘】相关文章：
蚕姑娘教案09-22
蚕姑娘01-21
蚕姑娘07-20
小学语文《蚕姑娘》教案05-29
蚕神姑娘01-17
《蚕姑娘》教学反思06-25
蚕姑娘作文300字11-21
蚕姑娘的教学反思范文10-08
蚕姑娘的一天07-23