美术五年级第一课教案

美术五年级第一课教案

  教材 义务教育课程标准实验教科书  五年级下册 课题 第一课  形的魅力 授课人 宋爱秋 教学目标 1、  让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。 2、  通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素—形的魅力，尝试自己动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 教学重点 认清形状的概念和形式。 教学难点 学会运用各种造型组成画面。 课前准备 彩色卡纸、剪刀、各种平面形状等。 学习领域 造型·表现·设计·应用 授课时间 1课时 教学过程   修改意见 一、导入阶段： 1．欣赏各种平面形状 师问：看了这些形状，你们能给他们归类吗？为什么？ 生答：略 2．导入课题：《形的魅力》 二、发展阶段： 1．《形的魅力》的'特点（学生讨论找规律） 展示各种形状。 师问：请找一找它们有什么规律（学生讨论） 生答：略 师小结：形是构成 美术作品的基本元素之一。（点、线、形状、色彩等） 2．形的分类（知识窗内容） 几何形（三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等）自由形（随手画的形状） 3．形的特点（外形和骨式的变化）： 有规则-- 无规则— 三、拓展阶段： 1．怎样运用各种形状组成画面（小组讨论）。 师小结：首先要创造出各种形状（剪出形状） 2．制作步骤（教师 示范） 四、学生作业： 1．作业要求：设计、制作一幅画。 2．学生练习， 3．教师巡回辅导。 五、作品展示： 1．小组单位展示、评述学生自己的作品。 2．学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。 六、收拾和整理： 收拾并整理好自己的桌面。 七、教学延伸与拓展： 思考：用各种形状还可以创造什么作品或运用装饰像框等方面。   自我评价                

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