《在实践中追求和发展真理(复习课）》教案
在实践中追求和发展真理 教学导入：为什么要“在实践中追求和发展真理”？ 学生： 教师引导：真理本身就是一种认识。实践是认识的基础。 （复习知识，导入复习本框） 一、知识建构：学生自主建构本框的知识结构 二、总览知识体系： 在实践中追求和发展真理 客观性 真理的特点具体性 条件性 认识的反复性 追求真理是 一个过程 认识的无限性 认识的上升性 三、研析高考考点 考点一真理 知识清单 1.真理的客观性 （1）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 教师引导：对“真理”的理解 （1）主观与客观的关系也就是思维和存在的关系，真理反映的也就是思维和存在的关系问题的第二个方面，即思维和存在是否具有同一性的问题， （2）承认真理，也就是认为世界是可知的，坚持了可知论。 （3）世界是可以认识的，但认识可能是真理，也可能是谬误。 （2）真理最基本的属性是客观性。 真理的客观性又称客观真理，指在真理之中包含不以人和人的意志为转移的客观内容。 真理的客观性包含两重含义：其一，真理的内容是客观的；其二，检验真理的标准即实践也是客观的。 真理形式是主观的，内容上是客观的。 （3）真理面前人人平等。 由于人们的立场、观点和方法不同，对事物的认识不同；每个人的知识构成、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个。 2.真理的具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果离开了这一特定的过程条件，真理就会变成谬误。 3.真理的条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 4.真理和谬误往往是相伴而行的 （1）如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理就会变成谬误。 （2）在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 思维拓展 1.既然真理是客观的，为什么又说真理是具体的有条件的 原因：（1）真理是客观的，这是真理问题上的唯物论；但追求真理又是一个无限的过程，这是真理问题上的.辩证法。（2）任何真理都是标志主观同客观的符合，都同谬误有着原则的界限。但是任何认识又都是在一定条件下的认识，在这个条件下是真理，超出这个条件则是谬误。 2.我们时常说：仁者见仁，智者见智。见仁见智，是否意味着对事物的认识是“公说公有理，婆说婆有理”呢？ （1）“仁者见仁，智者见智”是说，由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。“仁者见仁，智者见智”表明人的认识的主体差异性，而这些具有差异性的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应由实践来检验 （2）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。承认人的认识上的主观性和差异性，并不等于否定真理是客观的。对同一确定的对象的认识各种各样，但正确的认识只有一个，即真理只有一个。所以不存在“公说公有理，婆说婆有理”。 考点二认识过程 知识清单 1.认识具有反复性 认识具有反复性的原因：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到主观条件的限制；受不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。 所以人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 判断：认识具有反复性，意味着人们无法正确认识事物。 2.认识具有无限性 认识具有无限性的原因：认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。 判断：认识具有无限性，意味着认识无所不能。 区别：认识客体和认识对象 3.认识的上升性 （1）认识运动的反复性和无限性，表明从实践到认识，从认识到实践不是圆圈式的循环运动，而是波浪式的前进或螺旋式的上升。 （2）与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 思维拓展 1、认识受各种条件的限制，意味着人类没有彻底认识世界的能力 2、意识与认识的关系 意识是客观事物在人脑中的反映，属于唯物论的范畴，与物质概念对应。认识是人们在实践基础上对客观事物的反映，它既指反映过程，又指反映结果，属于认识论的范畴，与实践概念对应。二者都有正确、错误之分。 探究与共享：国家地震局专家的告戒 今晚到明天,有可能震，也有可能不震，不震就不震,震了就震了,震多少级震后才知道,震多少次,震后会告诉大家,请大家放心。害怕的就出去睡,不害怕的就在家里睡,并保持正常生活秩序,不要没事瞎传谣言,搞得我们也好恐怖。尽快把多余的房子卖掉,地震来了才知道, 不动产原来也会动的,而且动起来要人命。学习点常识,初一睡家里，十五睡帐篷,因为躲得过初一躲不过十五。可以出家当和尚,但别睡庙里,因为跑得了和尚跑不了庙。 问：如果你是地震专家，如何利用认识论的有关知识，解答人们对地震预报的质疑？ 总结与回顾 1、真理是客观的 真理面前人人平等 2、真理是具体的有条件的 要正确对待错误 3、追求真理是一个过程 树立起追求真理的坚定信念 四、学以致用【《在实践中追求和发展真理(复习课》教案】相关文章：
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