常量与变量 教案

时间:2021-12-16 15:37:39 教案 我要投稿

常量与变量 教案

《常量和变量》  学习目标:1、 了解常量、变量的概念; 2、掌握在简单的过程中辨别常量和变量。 3、感受在一个过程中常量和变量是相对地存在 教学过程: 一、课前准备 10月24日,学校组织了学生秋游活动,现知道宋城的门票为80元/人,学生按半价(即40元/人),若前往的学生人数为x人,学生需付门票为y元。则y 与x的关系式为:_________ 根据人数,填表: X(人) … 10 20 30 40 … Y=40x(元) …         … 问题:从这个过程中你发现哪些量是固定不变的,哪些量是不断变化 我们如果用数学的眼光来分析生活中的各种现象时,会发现在某一个过程中,有些量固定不变,有些量不断改变。这节课我们就在生活中,去寻找数学知识,或许会有意思一点。 二、课上探究 (一)自主学习 师:现在社会上有很多钟点工,他们按工作时数收取劳动报酬。 1.假设钟点工的工资标准为6元/时,设工作时数为t时,应得工资额为 m元, 则m= . t =__2___时 m=______元 t =__3___时 m=______元 t =__5___时 m=______元 … … … … 在根据不同的工作时数计算钟点工应得工资额的过程中,哪些量在改变,哪些量不变? 在一个过程中,我们把不变的量和改变的'量简称什么好呢? 1.在一个过程中,固定不变的量称为  。. 2.在一个过程中,可以取不同数值的量称为  。 我们生活中有很多的常量与变量,接下来我们就一起寻找常量与变量。 (二)有效训练 ⒈某水果店橘子的单价为2.5元/千克,买K千克橘子的总价为S=2.5K元,其中常量是_____________, 变量是_________________ ⒉圆周长C与圆的半径r之间的关系式是C=2πr,其中常量是_____, 变量是_____________ 。 ⒊声音在空气中传播的速度v与温度t之间的关系式是v=331+0.6t 其中常量是_______________,变量是______________ 4.某种报纸每份a元,购买x份此种报纸共需y元,则 y=ax中的常量是_________,变量是________。       (三)合作探究 1、师:同学们能不能自己举一个常量和变量的实际例子呢? 生活与数学密切相关,搜集生活中有关常量与变量的实例,与同伴交流 2、数学公式中找 1.圆的面积S与圆的半径r之间的关系式分别是S=πr2,对于各种不同大小的圆,其中常量是     ,变量是     。 2.关于三角形的面积S= ah(a表示三角形的底边长,h表示三角形的高长),你能确定其中的常量与变量吗? 3、在生活中找 10月24日,同学们于8点30分在校门口坐车出发,现在假设汽车的行驶速度为v千米/时,行驶的时间为t小时,汽车离开学校的距离为s千米,请回答下列几个问题: 1.当汽车以60千米/时匀速行驶的过程中,s、 v、 t、哪些是常量?哪些是变量? 2.当汽车从学校出发到达宋城时,所需的时间t和平均速度v及路程 S之间, 哪些是常量? 哪些是变量? 3.汽车从上午8 点30行驶到9点时,它所行驶的路程S、平均速度v、时间 t 之间,哪些是常量?哪些是变量? 常量与变量是在一个过程中相对存在的.  (四)合作探究  2008年9月28日17时38分,神舟七号返回舱在内蒙古四子王旗成功着陆,这标志神州七号载人航天飞行任务取得圆满成功。在着陆前的最后48分时间内,它是在耐高温表层的保护下,以7800米/秒的速度冲入100千米厚的地球大气层。在空气阻力的作用下,它在距地球表面10千米左右时,以180米/秒的速度下降 ,此时直径20多米的降落伞自动打开。 问题:“神舟七号”着陆前的最后48分时间内,飞船运动的时间、速度、飞船着陆前48分那时的位置到着陆点的距离,飞船所受地球的引力这些量 ,哪些是常量?哪些是变量? 在上述过程中,你还能说出哪些常量和变量? 如:在这48分时间内,飞船运动的时间 t(0≤t ≤48),以及所经的路程 s都是变量,在 48分时间内飞船运动的平均速度是常量. (五)归纳梳理,巩固提高 四、课后延伸 让学生说出图形变化过程中,有哪些常量和变量?尽可能多的说。 1、如图,已知△ABC中,AD⊥BC,点E是AD上任意一点,当E在AD上移动时,请你说出哪些量是常量?哪些是变量? 2、如图,D是等腰直角三角形ABC斜边AB上的中点,AB=BC=8cm,点E、F分别从B、C出发,以同样的速度向A、B缓慢移动,在移动的过程中,你能找出图中的常量与变量吗?   3.观察与验证 师:让我们一起来看图形,看看每个变化过程中哪些量产生变化,哪些量没有变化。 ①、观看图形1,让底边固定,三角形高在变化,看面积变化。 ②、观看图形2,让高固定,底边在变化,看面积变化。 ③、观看图形3,底边和高都不变化 ④、观看图形4,底边和高都产生变化  

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