电子教案--不会变形的金刚（期末作业）
教 案 沈阳市第146中学 20090927 课 题 不会变形的金刚 教师 慈英俊 教学目标 知识目标 通过矛盾冲突，挖掘本课主题思想。 能力目标 使学生学会欣赏小说这种文学体裁，培养学生鉴赏能力。 情感目标 引导学生认清家庭教育、社会现实相冲突时的解决办法，体会今天家庭教育的重要性。 教学重点 通过矛盾冲突，挖掘本课主题思想。 教学难点 把握矛盾冲突，挖掘主题 教学方法 情境教学法、讨论法 教具 多媒体课件 教 学 过 程 教学内容 设计意图 一、组织教学 二、导入新课 以文章矛盾的焦点——变形金刚为切入点，引出本课的学习目标——挖掘主题。 并使用多媒体播放《变形金刚》视频，活跃课堂气氛。 三、进行新课 分析矛盾，挖掘主题 1.变形金刚——不会变形——坏了——怎么处理 2.通过分角色朗读课文片段，对儿子的第一次心理变化过程进行细致分析，体会人物的矛盾心理，进而体现主题：学会宽容。 3．速读课文，把握儿子的第二次心理变化过程，进一步体会人物的矛盾心理，深入挖掘主题。 4．合作探究 通过集体讨论，家庭教育与社会现实冲突问题，引导学生认清家庭教育、社会现实相冲突时的解决办法，体会今天家庭教育的重要性。 四、情感体会，拓展练习 由买金刚情节推导出母爱的主题，让学生结合亲身经历，体会母爱的伟大。 五、总结本课主题思想 六、知识延伸 1．推荐课外读物，两本有关父母与孩子沟通理解的`教育书。 2．欣赏歌曲《懂你》，在音乐的感染下加深学生对母爱的理解和体会。 七、布置作业 写一篇关于家庭教育的随笔 板书设计： 温故知新，有利 于本节课顺利进 行。导入新课激发 学生学习兴趣。 分析矛盾冲突， 把握本文主题。 同时对学生进 行拓展训练 有利于在日常生 活中，孩子更好地 理解父母对他的 教育。【电子教案--不会变形的金刚期末作业】相关文章：
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