枉凝眉教案 路晓楠
枉 凝 眉 --满腔惆怅走进音乐红楼 课 题 《枉凝眉 教 具 录音机、多媒体 教学目的 1、能感受乐曲《枉凝眉》描绘爱情的内涵及描绘的凄清情景。 2、懂得用乐曲的速度、力度、节奏等要素去欣赏《枉凝眉》。 其中目标1、2为普通目标，要求全体学生达标。 重点难点 重点：《枉凝眉》是一首小型乐曲，篇幅较小。根据欣赏课中精赏与泛听结合的教学原则，本课重点欣赏枉凝眉主题乐段及其文学意味。 难点：根据速度、力度、节奏等要素去欣赏乐曲《枉凝眉》，大略理解乐曲表现的内容是本课的难点。 课程内容： 一、课前预习及导入。 曲目内容的有关介绍 文学层面的解析：这首曲是专门咏叹宝玉和黛玉的。 《枉凝眉》，意思是白白地皱眉头，命运就这样无情，追悔、痛苦、叹息、遗憾，全都无用。 “枉凝眉”意谓徒然悲愁，是空悲切。 主要描写了林黛玉泪尽而死的悲惨命运。 这出和着血泪的恋爱悲剧， 使无数文学爱好者为之泪尽，同样激起了音乐爱好者们的无尽想象。 二、播放 宋祖英演绎下的枉凝眉 授新课 一、展示《枉凝眉》谱面 二、与本曲有关的更多介绍 除了声乐体裁，这经典的歌词还曾被谱写成笛曲、箫曲、古筝曲、古琴曲等体裁，至今仍被众多的音乐家和音乐爱好者奉为至宝，是他们想象和创作的源泉。 让我们看一份王立平先生所作最初期的谱子，简单的了解一下最脍炙人口的声乐题材的旋律。Ppt展示谱面。 三、《枉凝眉》的音乐分析 调式分析： 该曲运用了六声羽调式，典型的中国古典音调。通过抒情、凄婉的音乐旋律， 用独特的旋律展现了凄苦委婉，如诉如泣的音乐情绪。 其他方面： 从前奏开始就已经显示了它在保持古典风格, 又能让当代人接受结合方面的成功, 古筝与古琴的使用, 加上以工见代录音技术使其获得音量与听觉上的平衡, 都能给听众以高雅、含蓄之感, 但又带有明显的悲剧色彩, 确能使人感到每一个音符, 就是一声意味深长的叹息, 这里作者以简单的伴奏手法, 取得了十分理想的乐队效果。 唱词安排：比较密集，形成字多腔少的对比。特别是前奏中那古琴的独特音色, 虽然只有一个音符, 恰如作者所说“ 一个音符, 就是一声意味深长的叹息, ” 它给人留下了极为深刻的.印象, 既显示了音乐的古典风格, 又极富于凄楚的感情。 基本情调：凄楚委婉, 并带有悲剧性的，有作者深深同情的流露。 四、学习演唱该曲 结束语与总结 缘起前世，缘散今生。 一个秉绝代姿容，具稀世俊美。 一个神采俊逸，秀色夺人。 一个只有徒然的悲愁，与落红倾诉，向秋雨泣诉，湘潇馆中不忍眠，叹息心中的痴情走不到爱的彼岸。 一个是日日把她牵挂，徒然把心劳累。当香消玉殒，魂飞天际时，方如梦初醒，一生的牵挂终归落了个大地白茫茫一片。 空留下一段醉人心魄的恋情，弥散在人世间。越过久远的时间长河，谱成一曲《枉凝眉》。 课后作业 有时间的话请同学们观看书籍红楼梦与电视剧版红楼梦，下次课堂讨论红楼另外一些曲子。【枉凝眉教案 路晓楠】相关文章：
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