城关二小第三阶段继续教育培训备课教案

时间:2021-12-16 20:05:20 教案 我要投稿

城关二小第三阶段继续教育培训备课教案

培训科目:美术 培训内容:新课程理念下的创新教学设计——地底下的动物 授课时间:2010年4月16日 授课教师:罗永红 教学理念 本堂课的教学设计采用一种开放式的课型:整个教学过程由“预备课”、“学生课外自主学习和探究”和“正课教学”三部分构成。 教学方案 一、教学内容: 生活在地底下的动物的有关知识及动物在地底下生活状态的'画法。 二、适应年级:小学三年级 三、教学目标: (1)指导学生通过探究性的学习,了解生活在地底下的动物的种类及其生活习性等知识。 (2)初步学习用“透明画法”、“截面画法”来表现动物们生活在地底下的状态。 (3)通过教学培养学生自主学习的意识,羞学生探究性学习的习惯。 四、教学重点:生活在地底下的动物有关知识及动物在地底下生活状态的表现方法。 五、教学难点:如何引导学生们主动地参与探究性学习。 六、教学过程: (一)预备课阶段 1.启发谈话,引入课题。 2.引导学生探讨获取“生活在地底下动物的有关知识”的途径和方法。 3.布置课外调查作业 (二)正课教学 1.组织教学,检查学生课前准备情况。 2.学生课外调查情况汇报交流。 3.指导学生对“表现动物们生活在地底下的状态”画法进行探究。 4.学生绘画实践。 5.课堂作业交流讲评 让画完的学生把作业粘贴到黑板上展示。 6.课堂小结。 教学反思 本课的教学设计偏重于学生学习的实践性和探索性过程。在教学中学生的主体作用和教师的主导作用得到了充分发挥。课堂活跃,学生表现欲和创新意识强,作业效果良好。

【城关二小第三阶段继续教育培训备课教案】相关文章:

城关二小上期教导工作总结范文09-09

小绞车司机培训教案二02-21

集体备课教案(二)03-11

准备课(参考教案二)01-21

二语(上)15 小柳树和小枣树 小学课时备课教案-优秀教案03-05

备课是否等于写教案-有效备课问题诊断(二)03-04

兰州城关区10-27

备课教案10-27

继续教育培训总结05-10