教案：棒棒糖

时间：2021-12-16 10:12:25 教案我要投稿

教案：棒棒糖

棒棒糖中一班家长开放活动教学目的： 1、引导幼儿仔细观察棒棒糖的外形特征。2、感受儿歌的趣味性，并在轻松愉快的氛围中说出自己的感受。3、分享棒棒糖。教学准备：小刺猬糖果店挂图。萝卜做成的刺猬。棒棒糖若干。教学过程：一、引入课题出示挂图，孩子们，猜猜这是什么地方呀？（小刺猬棒棒糖果店）今天呀，小刺猬还给宝贝们亲自送来了好多棒棒糖。（同时出示刺猬背着的棒棒糖）二、观察棒棒糖的外形，引出儿歌内容 1、这些糖长什么样子呢？（圆形圆的糖，方形方的糖）师：圆的`糖，方的糖。 2、圆的糖，方的糖，他们像什么？（圆的托跟尾巴像蝌蚪。） 3、猜猜棒棒糖是什么味道？（甜的糖）是什么颜色的呢？（就像我们小朋友一样“爱漂亮个个都穿花衣裳”） 4、哇！小刺猬买送的棒棒糖太有趣了我们用儿歌把它念出来。师：圆的糖方的糖托跟尾巴棒棒糖甜的糖爱漂亮个个都穿花衣裳 5、孩子们，你们听到那句话好笑？（“托跟尾巴棒棒糖”） 6、你们还觉得哪句话好笑？（“爱漂亮个个都穿花衣裳”）三、表演朗诵儿歌。 1.跟着老师一起朗诵。 2.幼儿朗诵儿歌，老师动作提示，同时提醒幼儿有表情的朗诵儿歌。 3.孩子们你们在念得时候心情怎么样呀？（开心） 4、用开心的心情朗诵儿歌。四、分享棒棒糖。附儿歌：棒棒糖圆的糖方的糖托根尾巴棒棒糖甜的糖爱漂亮个个都穿花衣裳

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