度幼儿园中班优秀教案版

时间：2023-04-25 18:34:58 教案我要投稿

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2010年度幼儿园中班优秀教案精华版

搜索关键字：2010年度幼儿园中班优秀教案精华版集体教学活动：造房子幼儿年龄： xx班4—5岁执教者： xx幼儿园 xx 活动目标：在玩造房子的游戏中，体验数序，尝试将房子从高到矮依次排列。愿意和同伴愉快交流，体验活动的快乐。活动准备：幼儿收集各种造房子的材料、1一10的数字卡片及测量工具活动过程：引出活动“造高楼”，鼓励幼儿运用各种收集的材料进行造房子。教师可在幼儿中任选一名幼儿作为“参照物”。规则：幼儿所造的房子要比“参照物”矮。教师还可引领幼儿共同对“房子”比较验证，让幼儿，说说自己使用的是哪一种材料，共同检验房子是否符合标准。给“高楼”排排队教师鼓励幼儿将所有房子放在一起从高到矮进行排列。规则：房子必须是从高到矮排的。教师可根据幼儿的排序情况，适当增加难度。改变个别幼儿建造房子的高度，让幼儿重新进行排序(除了通过目测，还可以使用工具给自己的房子装上门牌号码规则：房子从高到矮进行排列、最小的门牌号码是给最矮的房子的、数字必须是连着的。不知你需要的教案是综合类的还是单科的？这有一篇数学教案。活动目标： 1、用自己喜欢的方式，对家庭人员进行分类统计。 2、大胆表达交流，感知数量的多、少、一样多准备：小统计表人手一张、示范统计表一张、彩色水笔人手一支、数字卡片2、3、4、5、6各二张。过程：一、游戏：我家有几口师：今天我们一起来玩一个“我家有几口”的游戏。当老师说我家有三口，出示数字3的时候，请小朋友三个三个手拉手站在一起，当老师说5的时候，请小朋友几个站在一起？随机抽取数字，重复玩几遍。（教师以数字的口吻检查幼儿的游戏结果，并让幼儿感知多、少、一样多）二、谈话，熟悉家庭人员 1、幼儿介绍师：刚才我们玩了游戏“我家有几口”，现在请小朋友来说说“你家有几口人”？“哪几个人？”“有几个女的？几个男的？”（问题由浅入深，让不同层面的幼儿来回答） 2、猜想教师的家庭人员情师：“想知道老师家有几口人吗？我们来看一张统计表。”（看表猜测老师家有几个女的，几个男的，一共有几口人。并用数字分别表示。）“你是怎么猜出来的？” 3、教师小结，然后请小朋友用自己喜欢的标记来记录，看谁记录得又快又好三、幼儿记录，教师巡视指导四、讲评五、结束师：“有的小朋友家有5口人，有的小朋友家只有3口人，但不管人多还是人少，我们都是相亲相爱的一家人。大家你关心我，我关心你，亲亲热热在一起多幸福呀！小朋友爱自己的家吗？……”（引起幼儿情感上的共鸣）“时间不早了，我们赶快回家，回到自己温暖而又幸福的家！” 本文来源：http://news.handylink.cn/viewnews-17841.html

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