第一课 信息技术课程概述 教案
第一课 信息技术课程概述 学习目的：了解信息技术课程，改变传统学习思维。 学习重难点：了解新课程概念和本学期的学习内容。 学习内容： 同学们，当今我们所处的信息社会绚丽多彩，只要你认真学习这门课程，你就会发现，信息技术不仅带给你许多乐趣和创作动力，而且还会让你充分体验信息技术蕴涵的文化内涵，感受信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的巨大影响。 在高中阶段，我们要学会从实际生活中发现问题，有效地、负责任地利用信息技术解决问题，在实践应用中学习和使用信息技术，促使自己辨证地分析和认识信息活动以及某些社会现象，从中提炼出一些基本思想方法，以提高自己的技能水平，熟练地使用信息技术工具，这对于我们的生活、学习和发展，都有着十分重要的意义。 无论你今后如何生活，我们都希望你能坚信信息技术既能造福于人类社会，又能帮助自己创造幸福人生。当你学完这门课程，你将会从中汲取更多的力量，更加坚定自己的信念。既然这样，那还等什么？让我们一起来共同探讨、学习吧！ 一、信息技术课堂纪律要求 1．请爱护电脑室的设备，认真遵守并执行《运河中学机房使用守则》。 2．进入室内请保持安静，按编定的座位就坐；检查电脑是否完好，如发现问题，及时向老师报告。 3．请不要携带食物或饮料进入电脑室，不随地吐痰，不乱涂乱画，做个文明的使用者。 4．请不要携带与教学内容无关的光盘、软盘或U盘进入电脑室，因为那样可能会给整个电脑室带来病毒。 5．请洁身自爱，不要访问不良网站或利用自己擅长的技术对电脑系统进行破坏。 6．电脑室是学习的场所，请不要在电脑室里玩游戏。 7．课堂上的40分钟是非常宝贵的，请不要在课堂上做与学习无关的事情。 8．在使用过程中如发现电脑出现故障请及时报告老师。 9．使用完毕，请关好电脑，整理好桌椅。 谢谢同学们合作！ 二、信息技术新课程介绍 课程设置及学分管理：普通高中课程由国家课程、地方课程和学校课程组成。必修课程是国家课程，选修课程一是地方课程，选修二是学校课程。 信息技术必修模块为：信息技术基础 信息技术选修模块为： （1）算法与程序设计（2）多媒体技术应用（3）网络技术应用 （4）数据管理技术 （5）人工智能初步 ※ 为了检验学生对信息技术基础知识和基本应用技能以及作品评价方法的掌握情况，江苏省从08年高中开始推行信息技术学业水平测试（与高考挂勾）。现在每年的等级考试时间为12月份。 等级考试采用机考的形式，全部题目在电脑上完成，有选择题、判断题和操作题等。 三、本学期学习内容及学习方法 本学期的学习内容为《信息技术基础》（必修）。具体内容分别是信息与信息技术、信息获取、信息的编程加工和智能化加工、文本和表格信息加工、多媒体信息加工、信息集成与信息交流、信息资源管理。 面对新的'课程，我们在学习中将会越来越多的接触到“任务驱动”、“问题探究”、“案例分析”、“先体验再分析”、“观察与实践”、“主题活动”等学习模式，同学们要积极改变传统的学习理念和学习方法，摒弃消极被动的学习方法，采用积极主动、小组协作、探究学习等方法来学习新课程，不断的提高自身的独立学习和分析能力，提升自身的综合素质和创新意识。 四、发展兴趣，拓展知识－－校本课程介绍 新课程由国家课程、地方课程和学校课程组成，学校课程也就是校本课程，是根据本校的实际情况开展的课程。我校在信息技术方面的校本课程有两方面：1、信息技术奥赛 信息学（计算机）竞赛小组活动的目的是：开发同学们的智力，锻炼同学们的逻辑推理、逻辑判断、逻辑思维的能力，提高同学们解决问题和处理问题的能力。活动小组的同学还要参加全国、省、市组织的青少年信息学奥林匹克竞赛的成绩。 请有兴趣的同学到信息科老师处报名。 【信息学奥林匹克竞赛介绍】 信息学奥林匹克竞赛是国际奥林匹克竞赛五大学科竞赛之一（分别是数学、物理、化学、信息学（计算机）、生物），它是一项考查学生掌握的知识、能力和智力的竞赛活动，它的内容涉及到计算机的基础知识、程序设计语言（如C、C++、PASCAL等）、图论、算法设计、离散数学、组合数学、概率统计、排列组合等方面的知识，考核学生应用有关知识编程解决实际问题的能力。 五、信息技术学科教学软件调查 为了更好地了解同学们的学习意向，同时促进我们的教学工作，请同学们认真填写以下的调查表：【第一课 信息技术课程概述 教案】相关文章：
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