教案《小天文学家的日记》
教学目标： 1.通过自主学习了解修改字符的方法，能基本掌握在Word文字处理软件中修改和插入文字。 2.培养学生运用计算机的自主、合作、探究的学习能力，增加学生使用word处理文字的兴趣。 3.培养学生正确认识和处理信息的能力，激发学生对科学的探索及热爱，同时也希望学生养成认真完成、仔细检查的好习惯。 教学重难点： 重点：学生如何熟练地掌握在word中修改文字和插入文字的方法。 难点：要让学生懂得如何使用Backspace和Delete，同时理解各自功能。 教学方式： 1.通过问题导入，引起学生的学习兴趣。 2.营造一个良好的学习氛围，让学生主动参与。 3.加强合作学习与交流，让每位同学都发挥学习的热情，自主参与学习。 教学过程： 一、问题导入、激发兴趣 1、我们经常都有写日记的习惯，要是在作业本上出现了错误，我们那就会利用橡皮擦来帮忙，如果我们使用的.是电子文档，又该怎样来修改错误的地方呢？ 2、今天，我们就来一起学习：在word中如何修改文章。 二、任务驱动，探究新知 1、给学生的每一台电脑传送文件，让学生找出文中的错误有几处。 2、仔细查找，并在小组内交流找到的错误。 3、教师请学生说出错误之处，如果要解决文中的错误，你们小组可以找到几种方法。 4、探究完成后，请小组汇报各自的方法，如果还有其他的方法请进行补充。 5、请学生对刚才的方法进行总结。 6、教师利用PPT展示Backspace和Delete的相同点和不同点（包含图片和文字说明）。 7、下面我们就对这两个键进行巩固练习。 三、巩固练习、加深理解 1、给每位同学发送一份准备好的作业，需要完成的任务在文章的后面。 （设计的任务如下：） ①请对照书本仔细阅读，将文中的错误进行更正，并使用红色的字进行标识。 ②本次本次流星雨是狮子座流星雨，请你在每个流星雨的前面添加“狮子座”三个字。 2、学生练习，教师巡视。 四、展示作品、调动热情 1、经过紧张的操作，同学们都已经将文章修改完成，下面我们一起来看几个同学的作业。 2、重点讲解第二个问题，请学生操作演示添加“狮子座”三个字的方法。 方法一：是没碰到一次就输入一次； 方法二：是先输入一次，再将这三个字进行复制，然后在需要的位置点击鼠标进行粘贴。 对使用了快捷方法的学生进重点表扬。 五、回顾课堂、总结知识 1、通过今天的学习，你学到了那些知识。 2、其实修改文章，并不只是修改错字和添加文字，还有许多其他的需求，在以后的学习中，我们会学到更多的方法。【教案《小天文学家的日记》】相关文章：
被遗忘的天文学家朱熹07-16
小日记 -日记01-01
伟大的天文学家-开普勒07-16
天文学家张衡数星星的故事01-01
我想成为天文学家作文06-17
当小导游日记06-24
小蜗牛日记05-26
小青蛙日记05-01
小故事日记12-05