三字经教案1
一、激趣导入 孩子们听说过《三字经》，《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理和道德以及一些民间传说，广泛生动。现被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。 二、汇报《三字经》 师：我们读三字经也有那么长时间了，下面我们通过闯关的形式来展示我们的所学。我们分为四个组，看我们那一个组的同学表现积极，能为自己的组争光。 1、 第一关：生活常识我知道 下面我们来闯第一关，说出下面几项分别指的是什么：三才、三光、三纲、四时、四方。 2、第二关：猜一猜 规则：根据意思说出相应的`《三字经》中的句子。 ①人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。（人之初 性本善 性相近 习相远 ） ②如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。（教之道贵以专） ③五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。（窦燕山 有义方教五子 名俱扬） ④玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。（玉不啄 不成器 人不学不知义） ⑤仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。（养不教父之过 教不严 师之惰） ⑥小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？（子不学非所宜 幼不学老何为） ⑦一个人首先要学会的是孝顺长辈敬爱兄长，其次才是学知识（首孝悌次见闻） 3、第三关：我会讲故事 规则：抽签决定每组所讲的故事，每组推选一名学生。 《孟母三迁》、《孟母断机》、《黄香温席》、《孔融让梨》 4、第四关：比一比，看谁反映快------《三字经》接龙 规则：1、由一个同学提问另同学接答。 2、 老师出题学生接答。 ______，。子不学，断机杼。 养不教 ，父之过。， ————。 ——，性乃迁。 ———，贵以专。 为人子 ，——。亲师友，——。 幼不学， 。 三游戏 师：激烈的比赛后，我们休息一会，来做个游戏——跟我学。5 请你跟我眨眨眼； 请你跟我拍拍肩； 请你跟我拍拍手； 请你跟我来吟诵——《三字经》，我们一边拍手一边读，从“人之初~~~~”到“此四方，应乎中。”好吗? 2、孩子们，古人读书还喜欢摇头晃脑读，谁来试一试？（人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专）看着你们摇头晃脑的读我想三字经里告诉我们的道理也一定摇到你的小脑袋瓜里了吧。 拓展：刚才的朗读给你的感受是什么？读经典诗文，我认为就像喝一杯牛奶，是那么香，那么香。喝了还想喝。读了还想读。我们一起再来读一读〈你别问这是为什么〉。师生合作完成朗读。把掌声送给自己吧。同学们觉得还可以运用了哪些方法学习经典诗文呢？ （随机板书：唱、舞、讲、画、演） 一边背 咏鹅 一边做动作表演 四、欣赏《三字经》儿歌 师：孩子们今天表现不错，老师奖励大家一首儿歌。 结尾：2 孩子们，这堂课大家觉得有趣吗，让这样的快乐永远伴随着我们，好吗？那就让我们爱上三字经，爱上经典诵读吧！【三字经教案1】相关文章：
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