五六年级体育课教案 6课时
教 材 1．跳跃：立定跳远 6——（2）2．游戏：贴膏药 20——（8） 教学目标 1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。
2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。
3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。 教学步骤 时 间 分 配 教学内容 教学方法与学法指导 组织形式 练习时间 运动负荷 一 5’ 引导游戏 教：自由结伴联系，师生同练。
学：自我体验学习法
要求：练习积极、愉快 散点 4’ 中 二 5’ 1．师生问好
2．宣布课的`内容
3．队列练习 要求：
听讲仔细
动作正确、精神饱满 四列横队 3’ 中 三 14’ 跳跃：立定跳远 教：1、教师先边示范，边讲解。
2、学生练习，教师指导
3、分层教学法。
学：观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法
要求：
练习积极，互帮互助 队形：散点 5’ 中 四 12’ 游戏：
贴膏药 教：1、教师讲解游戏的规则和方法
2、学生练习、教师指导。
学：学生分组进行练习
要求：
遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 队形：
散点 4’ 中 五 4’ 下课：
1、对学生练习情况小结
2、师生呼别 教：师生互评。
学：自我批评、自我评价法
要求：
发言积极，听讲认真。 散点 器材：
录音机1台 音带1盒
跳高架2副 运动负荷：
课的密度：40%
基本密度：34% 心理指标：
良好 课后小结：学生们动作掌握的不好，部分同学纪律很不好，学习的兴趣很浓。
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