最新苏教版七年级下册语文《录音新闻》教案
《录音新闻》教案
教学目标:
⒈知识目标:
⑴掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。
⑵了解我国运载火箭发射试验成功的盛况。
⒉能力培养:
模拟播音,提高口头表达能力。
⒊情感体验点:
培养祖国的荣誉感,学习参试人员大力协作,团结奋斗为祖国献身的精神。 教学重难点:
1、弄清新闻的基本特点和结构。
2、学习语言,训练朗读。体会新闻语言的简洁、生动,准确以及在播音时应有的感情、语速、语调。
教具准备
收音机
教学课时
一课时
教学过程:
一、情境导入:
随着科技的发展,火箭上天已不是什么稀奇事,我们经常在电视中看到火箭发射成功的盛况,而在上个世纪八十年代,电视还没有走进千家万户,火箭发射还很不容易,你想了解我国运载火箭水下发射成功的盛况吗?今天我们借助“录音新闻”来回味一下那激动人心的一刻吧!
二、课前热身:
1、给下列字注音:
翱 硕大 悫 顷刻 停泊
2、学生快速默读课文,分析文章的结构。
3、深入赏析课文,从描写表达方式,修辞手法,口语与书面语结合入手。
三、合作探究:
互动一:朗读课文,本文很明显有两种文字,一是黑体字,另一种是括号内的.字,你能说出这两种文字的不同作用吗?
教师明确:黑体字报道的是事件,括号内的字是现场录音,是对录音内容的说明。文字报道和现场录音结合运用,更真实、全面地报道了事件,这是录音新闻的主要特点。
互动二:分角色朗读(模拟播音)
组织方法:一学生读黑体字,一学生读刘长乐,一学生读麻振,一学生读王惠悫。其他同学表演括号内的内容。(要注意语速、语调、把握感情,学生自我评析。)
互动三:再次读课文,了解火箭发射过程。找出新闻的标题和导语。
教师明确:标题:喜看我国运载火箭水下发射成功的壮观景象。
导语:在第二小节,第一小节是引子,交代通迅员和新闻标题,是录音新闻的
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